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こんにちは。元校長×NLPトレーナーのヒロ（鈴木博之）です。私は長年、教育現場でたくさんの子どもたち、先生方、保護者の方々と関わってきました。その中で、「人は、どんな時に変わり始めるのだろう？」と考えることが、何度もありました。以前の私は、「正しいことを伝えれば、人は変わる」そんなふうに考えていた時期もあります。間違っていることがあれば、「それは違うよ。」できていなければ、「こうした方がいいよ。」一生懸命だからこそ、つい、相手に「正しい答え
令和の世になっても、教育の現場は荒廃しているということをよく耳にします。吉田松陰の「松下村塾」の精神が、今こそ見直されるべきではないかち思います。松陰が松下村塾に関係したのは、安政三年の七月から、安政五年の十二月までであり、わずか二年半に過ぎません。しかし、限られた期間であっても、日本を変える人材を世に出したのでした。この点は会津人である私も、認めざるを得ません。徳富蘇峰は松陰について「彼は造化の手に成りたる精神的爆裂弾なり。ひとたび者に触着すれば、轟然(ごうぜん)として火星を飛ばす。この
こんにちは。心に効く色と言葉の処方箋をお届けする色彩心理カウンセラー／元養護教諭のさとえ先生です。7月25日、那覇市立城岳小学校で、先生方を対象とした校内研修を担当させていただきました。今回のテーマは、「一人ひとりの個性を活かす学級づくり～色を手がかりに『わたし』と『子ども』を理解する～」です。今回の研修は、まず先生方自身が「自分を知る」ことからスタートしました。最初から大盛り上がり！「マイキャラ診断」最初に行ったのは、自分の今の個性を見ていく「マイキャラ診断
【自衛隊】教育現場から差別される自衛隊、「良い印象」9割超えも、いまだ解けぬ左翼の大江健三郎の呪縛［R8/8/12］(1)☆※自演防止＠jien1：■忍【LV42,しんりゅう,JK】第13艦隊◆IpxlQ2BXrcdb：26/08/13(木)09:40:13ID:???【大江健三郎】は、反核・反戦・護憲を一貫して訴え、『ヒロシマ・ノート』（1965年）や『沖縄ノート』（1970年）などの評論で知られます。自衛隊については、憲法9条を重視する立場から批判的で、軍隊としての性格を指摘
こんにちは。元校長×NLPトレーナーのひろ（鈴木博之）です。「どうして、そんなことをしたの？」「だから、ダメなんだよ。」相手を心配しているからこそ、つい、こんな言葉をかけてしまうことがあります。私自身も、これまで何度もそんな経験をしてきました。でも、長年の教育現場でたくさんの人と関わる中で、一つ気づいたことがあります。それは、言葉は、相手の心を閉じることもあれば、開くこともある。ということです。
生徒の自主性を重んじる時代になぜ“校内暴力が12万件超”で過去最多に？「落ちこぼれ」と「吹きこぼれ」が教室にあふれる日本型教育の“機能不全”生徒の自主性を重んじる時代になぜ“校内暴力が12万件超”で過去最多に？「落ちこぼれ」と「吹きこぼれ」が教室にあふれる日本型教育の“機能不全”|デイリー新潮2026年の10大ニュースに「暴力・いじめ動画のSNS拡散」が選ばれる可能性は高いのではないか。…www.dailyshincho.jp“校内暴力”と“いじめ”が吹き荒れる令和の日本に“鉄槌教
2026.8.10ユウユウミハル対面開催決定今回は京都で開催しまーす9月12日13：00～15：30会場は京都教育大学です。8月15日から申し込み開始です。良かったら保存しといてくださいねユウユウミハルブックトーク参加申込フォーム※本イベントはノンアルコールのイベントです。第2回包括的性教育（ComprehensiveSexualityEducation）近畿地区研修会「本からひらく包括的性教育」ユウユウミハル著者3人に
こんにちは。元校長×NLPトレーナーのひろ（鈴木博之）です。「あなたは、どんな言葉をかけられて育ってきましたか？」突然ですが、そんな問いを自分に向けたことはありますか。私たちは、たくさんの言葉の中で生きています。家族からの言葉。先生からの言葉。友人からの言葉。そして、自分自身が自分にかけている言葉。その一つ一つが、少しずつ私たちの「自分を見る目」を作っているように思います。例えば、「あなたならできるよ。
ここ最近のニュースを見ていると、根本において、人としてどうなの？と思わせる案件が続出しているイメージがあります。当然、ネット上では叩かれていますが、凄くモヤモヤします。根っこの部分で、人として、どうなの？と思われる輩は、必ず、保身に走り、責任逃れをし、責任のなすり合いという泥仕合をします。そういう様を見せつけられるのは本当に不愉快です。７月２９日に熊本地震がありました。こういう緊急事態ですから、普段見せない人間の本性があらわになります。地震で被災して、亡くなる人は本当に残念ですが、そうではない
こんにちは。元校長×NLPトレーナーのひろ（鈴木博之）です。「もっと頑張りなさい。」「どうしてできないの？」私たちは、相手を思うからこそ、そんな言葉をかけてしまうことがあります。もちろん、成長してほしいという願いがあるからです。でも、長年の教育現場で、私が何度も感じてきたことがあります。それは、人は、否定された時よりも、認められた時に変わり始める。ということです。認めるというのは、「何でも褒める」とい
こんにちは。元校長×NLPトレーナーのひろ（鈴木博之）です。「もっと上手に話せるようになりたい。」そう思うことはありませんか。もちろん、話す力は大切です。でも、私が34年間の教育現場で学んだことがあります。それは、人の心を動かす人ほど、よく聴いている。ということです。子どもたちも、先生方も、保護者の方も、「分かってほしい。」という思いを持っています。そんな時、すぐにアドバイスをするよりも、まず最後まで話を聴いてもらえた方が、心は少し軽くなるものです。校長時代
Netflix:鉄槌教師を観た。原作は漫画で、現在も連載中だが、Netflixは全10話の作品になっている。舞台は韓国で、教育現場における様々な問題を超法規組織となる教官権局が、鉄槌を下して解決していくストーリーである。時に法的に、時に武闘で解決していくさまは一種の爽快感があるが、直面する問題は、脚色もありつつリアルではある。教育現場が抱える問題は、日本も韓国も変わらないんだな、と思う。Netflixシリーズの主な登場人物は、教権局を組織したチェガンソク教育長官。ナファジン監督官、イムハンリ
公立教員教員不足を意図的に作り出し外国人教師でも増やしたいのかな？2026年7月23日社会【崩壊する教育現場】精神疾患を理由に退職した公立小中高校の教員、過去最多の1319人【崩壊する教育現場】精神疾患を理由に退職した公立小中高校の教員、過去最多の1319人精神疾患を理由に離職した教員が、2024年度に公立小中高校全体で1319人となり、過去最多を更新しました。【公立教員精神疾患理由の退職最多】https://t.co/dC7wXGOVR3—Yahoo!ニュース(@Yaho
なんかどんどん教育現場狂ってない？https://t.co/YVHo2qQL8v—あーぁ(@sxzBST)2026年7月18日
こんばんは子育てがラクになる教室～ラク育教室～の美波まいです。最近、「叱らない育児」という言葉をよく耳にします。子どもを大切に思うからこその考え方だと思います。でも、私は教育の現場で多くの学生と関わる中で、「叱らないこと」と「伝えるべきことを伝えないこと」は違うと感じるようになりました。「子どもは褒めて育てよう。」この考え方には、私も賛成です。でも、褒めることと、叱らないことは同じではありません。今日は、教育の現場で感じてきたことをお話しします。私
昔はpHペーハー今はピーエイチいつからなぜ変わったの？「pH」の読み方が変わった背景には、日本の科学用語における言語的影響の変遷があります。なぜ「ペーハー」と呼んでいたのかかつて日本で科学技術が発展する際、ドイツの学問の影響を強く受けていました。「pH」もドイツ語読みである「ペーハー（P-H）」として定着し、戦前から長らく現場や教育の場で使われてきました。なぜ「ピーエイチ（またはピーエッチ）」になったのか国際的な標準化（JISや国際単位系への準拠）が進む中で、ドイツ語由
松原市議会議員選挙が２０２６年の８月１６日に開催するらしい。松原市のホームページには、以下の記載がありました。投票日令和8年8月16日（日）告示日（立候補届出日）令和8年8月9日（日）松原市民の皆さんは、お知りおきを♪――――――――私が以前お世話になった人が、今松原市で議員をされているので、その方が出たらいいなと思っています。まあ、ご本人が決めることですが…。教育現場にいた方だから、教育や子育て世代へも力をいれてらっしゃいます。
世界の名曲が教材に！「Kahoot!」と「UMEnglishLab.」がパートナーシップを締結現在の教育現場では「GIGAスクール構想2.0」の推進に伴い、ICT(情報通信技術)のさらなる活用..........≪続きを読む≫[アメーバニュース]
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それは多くの人が感じることです。紙のほうが整理しやすい理由には、いくつかあります。全体を一度に見渡せるので、情報同士の関係が把握しやすい。自由に書き込めるため、矢印や囲み、余白のメモなどを思いついたまま追加できる。物理的に並べ替えられるので、付箋や紙を動かしながら考えを整理しやすい。画面の通知やアプリの切り替えがないため、考えることに集中しやすい。手で書く行為自体が記憶や理解を助けると感じる人も多いです。一方で、デジタルには次のような強みがあります。検索がすぐできる
第6回実践コラム;個人レッスンや企業研修で、こんな場面によく出会います。「先生なら、この場合どうしますか。」もちろん、私にも考えはあります。しかし、私はすぐに答えを伝えることは、ほとんどありません。その代わりに、一つの質問を投げかけます。「あなたは、どうしたいと思っていますか。」すると、最初は困った表情をされる方もいます。しかし、少し考え始めると、次第に言葉が出てきます。そして、話しながら、自分自身の考えを整理し始めるのです。私は、この瞬間を何度も見てき
おはようございます。今朝は🌂さて今日はこちら☝️初めての試み岡山県青少年教育センター主催の保護者相談会に我々も参加させていただいた。この試みは初めての事だが…、成果は大きかった。子ども達に野外活動をさせてる団体はあるものの、親子で活動している団体は無い。親が同伴で同じ作業をするのは、色々課題もあるが…複雑な家庭が多い世の中で、、育児放棄せざるを得ない環境も多くあるのが現状である。実の子どもを親として責任持って育てる事が困難な家庭も多くある。そんな現状に、『親子の絆
子どもにとって、水泳の授業は大事なのだ。教員のなり手がいないから、その授業を失くすというのは、いかがなものか。青柳さんに言わせれば、そもそも若い人が先生になるからおかしなことになる。大したこともできないのに、「先生」と呼ばれることが、そもそも変だ。社会人経験をした定年退職後の人のみが教員になればよい。そうすれば、教育現場の様々な矛盾が一気になくなるのではないか。そして、実力のある人が年齢という指標だけで、職業社会からはじき出されることもない。実は、正解何て
最近、授業やテスト対応をしている中で、あらためて感じたことがあります。それは、テスト問題は「内容が適切であること」以前に、まず生徒にとって「読めること」が大切だということです。ここでいう「読める」とは、単に日本語として読めるという意味だけではありません。◆問題文の文字が見やすいこと。◆数値や単位が判別しやすいこと。◆化学式や記号が紛らわしくないこと。◆濁点や半濁点、添字、指数、小さな文字が見落とされにくいこと。こうした一つ一つが、実はテスト問題の質に大きく関わっ
学校や試験で成績を順位化する仕組みは、相対的に人を並べるため、必然的に「上位・中位・下位」が生まれます。もし定員や評価が相対評価であれば、誰かが上位になれば誰かは下位になるため、「順位をつけることは、多くの人に『負けた』という感覚を与えやすいシステム」と言えます。一方で、教育現場では順位づけには次のような目的もあると考えられています。学習到達度を把握する。入学や採用など、人数が限られた選抜を行う。学習の目標を設定しやすくする。ただし、この仕組みには批判もあります。点数や
第1回実践コラム私はこれまで、企業、教育現場、医療機関、行政、そして個人レッスンなど、さまざまな現場で、多くの方々と向き合ってきました。その中で、何度も不思議な場面に出会いました。同じ出来事なのに、ある人は前向きになり、ある人は落ち込み、またある人は怒り、別の人は何も気にしていない。出来事は同じなのです。違うのは、その出来事の受け取り方でした。ある企業で管理職研修を行ったときのことです。部下から意見を言われると、「反抗されている。」と感じる管理職がいまし
社員の研修にお金をかける企業ランキング…5位は三菱商事､4位は三井物産､ではトップ3は？社員の研修にお金をかける企業ランキング…5位は三菱商事､4位は三井物産､ではトップ3は？人材育成への投資が企業経営の命運を左右する時代､従業員の教育研修費用は企業選びの新たな指標となっています。従業員の研修にお金をかける企業をランキングにしました。toyokeizai.net2020→2025年｢人口増加数が大きい自治体｣ランキング…5位は神奈川県川崎市､4位は茨城県つくば市､ではトップ3は？2020
我が会派は、標記の視察を行ってまいりました。奇しくも昨夜、放送大学で「新時代の生徒指導」と言う講義が行われており、横浜市教育委員会の取り組みが取り上げられておりました。外国にルーツを持つ生徒の指導に王道はありませんが、教育現場だけでなく我々議員も知恵を絞り、できるだけ良い方向に向かうように一生懸命取り組んでまいりたいと思います。
最近色々な分野で過剰要求を目にする。特に介護、看護、教育などの現場。それをみた同じ立場の方々が口を揃えて同じ事を言う。例えば自分も障がい者だが過剰要求している障がい者をみて自分も同じだと思われたくない。やってもらって当たり前ではない。自分で自分の立場を不利にしてどうするんだと。教育現場も同じで行いを子どもは大人より鋭くみている。皆、口に出しては言わないが心では色々思っている。そして陰で言われているが知らないのは本人のみ。
