授業づくり

神回！と言われた、三つ星in名古屋、ごんぎつねスペシャルの録画配信版の受付が開始されました！詳細はこちらです！↓↓↓【録画配信版】三つ星の会in名古屋～「ごんぎつね」で学ぶ国語授業づくりの新視点！〜【録画配信版】三つ星の会in名古屋～「ごんぎつね」で学ぶ国語授業づくりの新視点！〜eventpay.jp

いよいよ同志会年度の新年度が始まりました。みなさん、よろしくお願いします。10月例会は、たのスポ学習会です。「たのスポ」とは、体育同志会が編集・発行している機関紙です。10月例会では、2024年秋号から、支部研究大会で取り上げた「投げる運動」について、読み深めていきます。是非ともご参加ください！！会場は和歌山市教育会館です。GoogleMapsFindlocalbusinesses,viewmapsandgetdrivingdirectionsinGoogle

朝晩の気温も下がり、過ごしやすくなりましたね。少しずつ、秋の足音が近づいています。みなさん、いかがお過ごしでしょうか。さて、９・10月例会のご案内です。日時：10月9日（金）１８：３０～２１：００場所：門真市民プラザ（２F）生涯学習センター第3会議室（門真市北島５４６）※駐車場あります。無料です。テーマ：「みんなで教材を読み合おう」１年の折り返し地点。２学期以降、研究授業を控えている方も多いのではないでしょうか。「この教材で何を取り上げればよいのかわからない」

日田の先生方からお声掛けいただき、今年も日田で講演させていただきます。皆様ぜひご参加ください！なお講演会に参加いただいた方で、時間の都合のつく方は、次の日月曜日に私が子供相手に行う飛び込み授業を参観いただけるそうです！ぜひご参加ください！森川申し込み↓↓↓森川先生イン日田「対話を軸とした子どもと愉しむ授業作り」講演会開催日2026年9月27日（日）場所日田市桂林公民館時間9時半～12時（開場9時15分）参加費2000円docs.google.com

こんにちは。このたび、私が運営をするSFB科学教育デザインラボの公式YouTubeチャンネルを開設しました！小中高生の探究学習や自由研究、先生方の授業づくり、大人の科学の学び直しなど、SFBの活動を短く見やすい動画でお伝えしていきます。まずは、次の３本を公開しています。・SFBの活動が1分でわかる紹介CM・「探究の進め方が分からない」という悩みに応える30秒CM・身近な「困った」を探究につなげる30秒CM今後は、ブログ記事をもとにした音声なしのスライド動画も公開予定です。

２学期が始まって３日目。短縮授業の最終日ということもあり、今回は少し早めのスタートでした！今回のテーマは「授業づくり」。みんなで一つの教材を、じっくり楽しく読み込みました。【今回のラインナップ】①２学期「聴く」意識づけどうしてる？②『注文の多い料理店』（東京書籍５年）２学期の好スタートを切るために、みなさんは子どもたちにどんな話をしましたか？私は「『聴く』ことは相手を大切にすること」というメッセージを伝え続けることに注力しました。子どもた

夏休み明けの授業開始が近づいてきました。「最初の授業の流れが決まっていない」「実験を入れたいけれど、時間内に収まるか不安」「専門外の単元を、どう教えればよいか迷っている」そのような理科の先生はいらっしゃいませんか？学校が始まる前は、授業準備以外にも多くの仕事が重なります。一人で教材を探し続けているうちに時間だけが過ぎ、何から準備すればよいか分からなくなることもあります。「先生のための理科授業づくり相談室」では、小学校・中学校・高校・サポート校などで理科を担当する先

会場版で、大好評いただきました教材ライブ、説明文の授業マスターになろう！が、録画配信版となって帰ってきます！皆様、ぜひご参加ください！！森川申し込み↓↓↓『森川正樹の教材ライブin神戸～【説明文の授業マスターになろう!】～』【録画配信版】『森川正樹の教材ライブin神戸～【説明文の授業マスターになろう!】～』【録画配信版】eventpay.jp

皆様高倉（＠国立音大附属小）です。あっという間にお盆が過ぎまして、そろそろ学校も2学期を迎えるころとなりました。また頑張らないと！ですね。今年の夏休みも、各地の先生方と楽しく研修をさせていただいています。お世話になりました。また、これからお世話になるところもあります。本当に頭が下がります。お休みの日に、自分の時間を使って研修会に参加されるなんて。素晴らしいことだと思います。それもこれも、2学期からまた子どもたちの笑顔をみたい、子どもたちと一緒に音楽を楽しみたい！という強い願いがあるから

一時期に比べると、夏の暑さも少しだけ落ち着いているような気がしますが、まだまだ汗びっしょりで自転車をこぐ毎日です。長ーい夏休みも残り少なくなりました。みなさん、いかがお過ごしでしょうか。さて、８月例会のご案内です。日時：８月２８日（金）１８：００～２１：００（今回は早めのスタートです。）場所：門真市民プラザ（２F）生涯学習センター第3会議室（門真市北島５４６）※駐車場あります。無料です。テーマ：「二学期の授業を考えよう」いよいよ始まる２学期。夏バテをふきとばすべ

夏休みのせいです。いつもより時間に余裕があることと、旅を伴う仕事が多いので、このブログも旅番組みたくなってしまっています^^;台風で心配された昨日のフライトも無事飛びました。仕事自体は今日（10日）だったので、昨日は移動日という位置づけ。ここぞとばかりレンタカーを借りて、5時間の一人旅を堪能しました。行き先は、もちろん！「波佐見町」です。もう10年くらい前かな、佐世保の友人である原先生に連れてきていもらったことがあり、ハマってしまった波佐見町です。何があるかって、それはもう皆さんもお察しの

このたび、私が運営するSFB科学教育デザインラボへの移行に向けて、ホームページを全面的にリニューアルしました。今回のリニューアルで中心に据えたのは、「科学を、人と社会の架け橋に。」というコンセプトです。これまで取り組んできた理科授業づくりの支援に加え、大人の科学の学び直し、AI活用講座、資源・エネルギー・環境教育など、活動の幅が少しずつ広がってきました。そこで、ラボが「誰に、どのような学びを届けているのか」が伝わりやすくなるよう、サイト全体の構成や文章、画像を見直しました。今回、主に

高校「化学基礎」の授業実践を紹介する「授業図鑑」を更新しました。今回のテーマは、元素記号と元素名です。「元素と原子は何が違うの？」「元素記号は、どこまで覚えればいいの？」「大文字と小文字を間違えると、なぜいけないの？」元素記号は化学を学ぶ入口ですが、暗記だけで進めてしまうと、その後に学ぶ電子配置や周期表、化学式とのつながりが見えにくくなることがあります。記事では、私が高校の授業で意識している次のポイントを、実際の板書画像とともに紹介しています。・「元素」と「原子」の区別・元素記号

皆様盛夏の候、いかがお過ごしでしょうか。酷暑とも言われていますが、昨日、一昨日の東京は春？または初夏？の陽気で、湿度も低く、都心の駅のホームに立っていても風がとても爽やかに感じられました。昨日（8月4日）は静岡の伊東でのお仕事でしたが、電車の車窓から見える太平洋の綺麗なこと、リゾート特急「踊り子」で乗り合わせた若いお嬢さんたちの賑やかなこと（あぁ、仕事に行くのにリゾート特急を選んだ私がバカだった（−＿−；）まぁ、とにかく良い天気でした。夏休みは、いつもの如く各地の研修会にお邪魔してお

今回の「授業図鑑」は、高校「化学基礎」で扱う「物質をつくる粒子と熱運動」がテーマです。多くの教科書では、「純物質と混合物」から物質の構成を学び始めます。一方、私の授業では、まず原子・分子・イオンという小さな粒子を確認し、そこから熱運動、状態変化、元素、単体と化合物へと視野を広げていきます。記事では、・物質の構成を教える順番・原子・分子・イオンの捉え方・冷水と温水を使ったインクの演示実験・拡散と熱運動の関係・ボルツマン分布の読み取り方・探究活動へ発展させるヒントなどを紹介し

20260724公民科教育法振り返りシート１３野菜名氏名真っクロなアスパラガス授業も最終盤です。指導案を練り上げること。指導案にそって実際に授業すること。その授業に協力的に参加すること。そこから、見えてくるものが多々あると思います。そうした意味で、今日の授業で学んだことを書きましょう。おくらさんの模擬授業は、教科書の教材を扱うのではなく、実際に起こった事件を題材として裁判所の意義について考える内容であり、普段の授業とは異なる視点から学ぶことができた。事件

20260717公民科教育法振り返りシート12野菜名氏名おくら授業も最終盤です。指導案を練り上げること。指導案にそって実際に授業すること。その授業に協力的に参加すること。そこから、見えてくるものが多々あると思います。そうした意味で、今日の授業で学んだことを書きましょう。授業が終盤に向かうにつれて、私は「楽しい授業」とは何かについて改めて考えるようになった。指導案を作るときは、生徒が興味を持ち、主体的に学べる授業になるよう心がけている。しかし、実際に模擬

揖龍地区研修会ご案内！↓↓８月７日（金）「国語の授業づくり」セミナー申し込み８月７日（金）揖龍教育研究会（情報研）主催の夏のセミナーが行われます。関西学院初等部の森川正樹先生に「国語の授業づくり」についてお話していただきます。必要事項を記入の上、お申し込みください。docs.google.com

20260717公民科教育法振り返りシート12野菜名氏名アスパラガス授業も最終盤です。指導案を練り上げること。指導案にそって実際に授業すること。その授業に協力的に参加すること。そこから、見えてくるものが多々あると思います。そうした意味で、今日の授業で学んだことを書きましょう。何度指導案を書いても、まだ慣れたと感じることはなく、生徒にとって何が分かりやすく、興味を持って最後まで取り組める授業なのかを考えることの難しさを毎回実感している。ただ知識を伝えるだけ

皆さま！三つ星in広島の【録画配信版】が受付を開始しました！ぜひご参加ください！【録画配信版】三つ星の会in広島〜戦争教材とっておきの模擬授業６本〜【録画配信版】三つ星の会in広島〜戦争教材とっておきの模擬授業６本〜eventpay.jp

皆さま！いよいよごんぎつねです！次の日には、新美南吉記念館をみんなで巡ります！(希望者のみ)ぜひご参加ください！三つ星の会in名古屋～「ごんぎつね」で学ぶ国語授業づくりの新視点!～2026年9月19日（愛知県）-こくちーずプロ三つ星の会in名古屋～「ごんぎつね」で学ぶ国語授業づくりの新視点!～2026年9月19日（愛知県）:広山隆行、森川正樹、山本真司の3名による講座&模擬授業。文学教材「ごんぎつね」で国語授業づくりの新視点を提案します!-こくちーずプロを使え

【5周年記念大会】第37回堺クリエイト〜国語授業づくり研修〜2026年8月12日（大阪府）-こくちーずプロ【5周年記念大会】第37回堺クリエイト〜国語授業づくり研修〜2026年8月12日（大阪府）:子どもと創る・楽しむ国語授業-こくちーずプロを使えば、驚くほど簡単で安全なイベントの告知・集客ができます。登録料・手数料は無料！SEOに強くSNSでつながりのない人々にもアプローチ！イベント・セミナー・勉強会の管理や告知にかかっていた時間などの手間をお大幅に…www.kokuchpr

最近、ブログをサボりがちです〜😂なんだか毎日バタバタしていて、「今日は帰ったらブログを書こう！」と思いながらも、そのまま寝てしまう日も…🤣最近は授業づくりが立て込んでいて、それを言い訳にしています😅💦授業案は、できるだけ作りだめしておきたいタイプなので、空いた時間は授業づくりを優先しています📚今日のお弁当は、コロッケ、玉子焼き、明太子スパゲッティ、ウインナー、ピーマンとキャベツの炒め物😊ブログも無理せず、自分のペースでぼちぼち頑張ります😊皆さんも素敵な一日をお過ごしください🍀

皆さま、こんにちは。今日も元気に、一歩ずつ前へ進んでいきたいですね。さて今日は、私が初めて連続講座を担当した頃のお話です。当時の私は、パソコンのインストラクターとして、30分から60分程度のレクチャーを行うことが仕事でした。そんなある日、会社がカルチャースクールへパソコンを設置することになり、私が講師を務めることになりました。正直なところ、何をどう教えればよいのか全くわかりません。それまでと同じように、30分から60分の内容を積み重ねていけばよいのだろうと思いな

20260703公民科教育法振り返りシート１０野菜名氏名トマト１今日の学びを書きとめましょう。今回の授業では、自分が教師役となって模擬授業を行った。私は、これまでの授業のように議論へつながる問題提起を中心とした授業を行うものだと思い込んでしまい、生徒に教科書の内容を分かりやすく伝え、発展させて理解を深めてもらうという視点が十分に持てていなかった。そのため、「教師として生徒に授業をする」という意識が少し抜けてしまっていたと反省している。また、授業準備の段階でも

最近、授業やテスト対応をしている中で、あらためて感じたことがあります。それは、テスト問題は「内容が適切であること」以前に、まず生徒にとって「読めること」が大切だということです。ここでいう「読める」とは、単に日本語として読めるという意味だけではありません。◆問題文の文字が見やすいこと。◆数値や単位が判別しやすいこと。◆化学式や記号が紛らわしくないこと。◆濁点や半濁点、添字、指数、小さな文字が見落とされにくいこと。こうした一つ一つが、実はテスト問題の質に大きく関わっ

今日は横浜のシンフォステージ（YAMAHA）で行われた全国大学音楽教育学会関東地区学会にお邪魔しました。（ここ、訪れたことありますかぁ？とーっても綺麗なところです。YAMAHAが高輪から横浜に本社を移したんだっけ？まぁ、とにかくすごいYAMAHAさんです。是非一度訪れることをお勧めします。）主に幼児教育や初等教育における音楽教育に関する研究をなさっている先生が所属している学会という印象があります。昨年に引き続き2回目の登壇でした。2回もお声がけいただきありがたい限りです。会にはお顔馴染

今年の支部大会のテーマは、陸上運動の「投げる」。一般的にはあまり取り扱わない領域ですが、体育同志会では過去にもよく実践されてきました。今回は実技も行い、「投げる」について深めていきます。ご興味がある方は、是非、ご参加ください。★場所は、和歌山市立和佐小学校です。和歌山市立和佐小学校·和歌山市,和歌山県Googleマップで地図を検索。乗換案内、路線図、ドライブルート、ストリートビューも。見やすい地図でお店やサービス、地域の情報を検索できます。世界地図も日本語で、旅のプランにも便利

Canvaの活用が自治体でOKになったこともあって少しずつ増えてきた感じそんな中たまたまAIを使った授業を参観する機会があったのですが・・・感想は『教材はきれい』だったけど『授業としての美しさ』はなかった。。。ここでいう『美しさ』とは、見た目のコトではなく子どもを見て、ねらいを立て、活動を考え、振り返るそして、その過程で教師が悩むこと・・・AIを使っていて思うのは必ずしも時短になるわけではないということ・・・自分の考えを言語化してく

わたしが授業づくりでこだわっていることの中に『余計なモノ（教材教具）は、なるべく省く』ってのがあります要は頭の中も含め整理整頓された状態で授業にのぞむって〜ことまぁ～私の頭がポンコツなのであれこれ用意すると訳が分からなくなるって～いう説もありますが・必要ないのに支援ツールをあれこれ用意する・何度も保護者にあれこれ用意してもらうe.t.c...何でもかんでも用意すりゃ～イイって話でもないと思うのです。何て表現したらイイのか難