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昨日の稽古の話ですが、出席者の構成の関係上、最初から2組に分けて行ないました。1組は入門して日が浅い人や少年部からの転向者などです。もう1組は黒帯組で、こちらは「形(かた)」の分解・解説とその応用・展開、というテーマで行ないました。この組の場合、ある程度自分たちでもテーマに沿って稽古できるので、ポイントをきちんと示し、後はそれに沿って各自で工夫して稽古してもらうことにしました。それで私は冒頭お話しした組のほうで指導することが多かったのですが、この日のテーマは「受け」でした。先日から