学研教室

みんなちがってみんないい学研教室指導者の水野由紀子です自己紹介学研教室指導者の水野由紀子です20個の飴を3人ｓｗ分けると1人分はなん個になって何個あまりますか？小3の算数で習うあまりのあるわり算の問題の例です1人分６こで２こあまるこれが正解ですでもAちゃんは違いました「1こ足りないもう1こあれば3人で7こずつわけられる」なるほどそうだよねと話した後で飴はこれで全部です増やせませんと説明すると2個あまることを納得してくれましたお迎えの時にお家の方にこ

こんにちは🌸学研かきつばた教室です🤗🍀亀城公園かきつばた教室🍀(月)(木)夕方🍀愛教大前かきつばた教室🍀(火)(金)夕方🍀知立宝町かきつばた教室🍀(月)(木)夕方算数国語•英語•読解作文理科社会•新聞探究3歳〜小6🍀ことばパークレッスン🍀(水)夕方オンラインレッスン(zoom)小1〜小6全国どこからでも受講可能！もちろん地元のお子さま大歓迎！※ことばパークとは…聞く•読む•話す力の育成と集中•記憶力UP•ITスキル向上のための宿題•紙教材•送迎なしの

自分を利する力が、人生の主導権を取り戻すこんにちは、あらのですあっという間に桜も散り、いつの間にか新緑の季節となりました。新一年生の子たちも、学校生活とランドセルの重さにも慣れたようで、登下校中の笑顔も増えたように思います。目次自分を利する力が、人生の主導権を取り戻す境界線を作ることと、自主性の相乗効果「自分を利する力」を高めるということ他人の顔色を伺うよりも、まずは自分の心に意識を向ける。さて、お話ししてきた「境界線」と「自分を導く力」。最後は、この二つが合わさることで手に

栃木市学研つが教室、小山市学研はねかわ太陽教室指導者大橋です。はねかわ太陽教室は、はねかわ太陽認定こども園の内部生のみ対象です。学研教室では、はじめに診断テストをし、自分にちょうどよい学習からスタートします。そして、体験をします。今年の新学期は、今までで一番たくさんの出会いがあり、新入会者が増えました。体験後に何か言ってましたか？と聞いたらこんな言葉が！｢家でYouTubeみてるより、ずっといい。｣と。見事！YouTubeに勝ちました。学ぶ喜びを知ったのです。本当に嬉しい

今年の漢字検定は6/29(土)です。会員さんだけでなく、保護者さんもどうぞ😌親子で勉強すると子供たちもやる気になりますよ！🥰💮💮💮勉強が分からなくなる前に始めよう！自分でどんどん理解する力を付けよう！学研上田北小前教室、デリシア上丸子店教室、国分神川教室では、一人ひとりの「できた！」を大切に、小さな成長も見逃さずに、褒めて自信を育む指導を心がけています。「わかるって楽しい！」「もっと知りたい！」そんな知的好奇心を刺激し、子供たちが自ら学びたくなるような工夫がいっぱいです。まずは教

みんなちがってみんないい学研教室指導者の水野由紀子です自己紹介学研教室指導者の水野由紀子です小学1年生で早いうちに習う漢字の中に漢数字があります。一、二、三、・・・十、百、千などです。一、二、三は画数も少なくて書きやすいのですが読み方が複数あるので要注意！一（いち）一こ（いっこ）一つ（ひとつ）一月（いちがつ）二（に）二こ（にこ）二つ（ふたつ）二月（にがつ）三（さん）三こ（さんこ）三つ（みっつ）三月（さんがつ）四（し、よん）四こ（よんこ）四つ（よっつ）四月（

3歳8ヶ月で受けた発達検査。我が家は新版K式発達検査を受けました。通っている小児科では、未熟児で生まれた子は3歳で受ける子が多いと言われていて、先生からも、「困り事がなければやってもやらなくてもいいよ」という感じでした。あの時は、「受ける必要あるのかな？」と思っていました。でも今ならはっきり言えます。受けられる機会があるなら、やったほうがいい。受けていなかったら、きっと気づけていないことがたくさんありました。検査の結果から言われたのは、・丸がうまく描けない・立体や形

学研デリシア上丸子店教室。月末の大掃除と季節の小物飾り。毎回何を飾っても子供たちが触る触る…笑それならば、学研の細かい日本地図パズルを置いてみます！今月はどんどん触りながら覚えてね😊✨InstagramCreateanaccountorlogintoInstagram-Sharewhatyou'reintowiththepeoplewhogetyou.www.instagram.com教室を探す｜学研教室【幼児・小学生・中学生向け学習教室】学研教室の

みんなちがってみんないい学研教室指導者の水野由紀子です自己紹介学研教室指導者の水野由紀子です思い出の保護者さんたち②今回は保護者さんのお話ある保護者さんから聞いたお話A君は小学４年生お母さんに言ったそうです「友達はテストの点が悪いと怒られるんだってうちはお母さんに怒られないから安心して見せられるよ」このお話を聞いたとき私は涙が出そうでした私は自分の子どもにこんな風に接してこなかったな私の二人の子どものうち下の子が自閉症なのでかなり育て方には気を付

あっという間に4月が終わりそう春休みは動物園兼遊園地で遊んだりして、心の充電はしておいた今月は、長男は中学生、ぽん太は5年生で転入、娘は年中とそれぞれ進級入学式でも内気な長男はまだ友達ができずに孤独で寂しそう部活が始まったけど、雨で中止だったりとコンスタントにやれてないのが歯痒い頑張って声かけなよ！とか言っても、なかなかできないみたい…がんばれとしか言えないのが歯痒いな。ぽん太は新しい小学校で、特に問題なく順調に過ごしている様子。特に、春休みに計算問題をしっかり復習していたから

こんにちは、あらのです前回は、自分を守るための境界線のお話でした。今回は、その守られたスペースの中で、どうやって自分らしくいられるかということについて、深掘りしてみたいと思います。「自分が自分のリーダーになる」ということ「リーダー」と聞くと、何か大きな目標に向かって人を引っ張る姿を想像しますが、日常におけるリーダーシップとはもっと個人的なものです。それは「自分から行動する人（リードする人）」であるということ。つまり、誰かに言われて動くのではなく、自分の意志で自分を動かしていく、

みんなちがってみんないい学研教室指導者の水野由紀子です自己紹介学研教室指導者の水野由紀子です学研教室では年少さんのひとつ前２歳児さん（未満児さん）から学習を始められます絵や写真を使った見やすい教材です線描きをして筆記用具の使い方の練習をします指導者の話を聞いて問題に合う作業をする練習もします画像は体験学習も含めて２、３回目の２歳児さんのプリントです回を重ねるごとに指導者にも教室にもプリントにも慣れていくのを感じます安心できる場所だと思ってもらえるとだん

最近、学研教室を始めました。最初の課題が点つなぎだったんですが、ここで3歳のときに買ったワークたちが、まさかの大活躍✨当時は全然やらなかったのに…！寝かせておいた甲斐があった〜！！こちらの3冊がやっと適齢期になりました！ひとりでとっくん66線の模写Amazon（アマゾン）ひとりでとっくん01点図形1Amazon（アマゾン）あきびんごの創造性を育てるドリル図形博士（レベル1）集中力・認識力を高める[あきびんご]楽天市場ワーク買いすぎ娘のワーク、買いすぎてます。

年中さんになってから、なんだか一気に忙しくなった我が家。Z会年中4月号が、終わらない問題に直面しています先月も終わらないって言ってましたが、今月もです笑年中さんになり、Z会のボリュームが増えたな〜と感じる中で、さらに学研教室と体操教室もスタートしました。とにかく時間が足りないです。兄は半分ほど残ってたものを2日間で完走。一方、弟はまだ半分くらい残っていて、このままだと5月号が届いてしまう…！弟のやる気に火が付かず、2、3ページやっては「終わりにする」って言ってます。ひらがなを書く

みんなちがってみんないい学研教室指導者の水野由紀子です自己紹介学研教室指導者の水野由紀子です学研みなと光明寺教室でプティパ開催しました絵本とワークがセットになっています楽しいよ！プティパを卒業したら学研教室の幼児週１回コースがおすすめですもちろん週２回コースもありますよ詳しくはこちらをご覧ください学習コース｜学研教室【幼児・小学生・中学生向け学習教室】学研教室の学習コースをご紹介したページです。幼児コースから高校生コースまで、さまざまなコース概要をご覧いただけます

学研教室に入会してから、約1週間。ついにカバンが届きました！勝手に先生からもらえると思っていたら、まさかの郵送でびっくりしました子供達はカバンを見て大興奮！「お姉ちゃんやお兄ちゃんが持ってるやつと一緒！」「これ持って学研教室いく！」と、すっかりやる気モードにやっぱり形から入るって大事ですね。笑カバンと一緒に、会員証なども届きました。そして今回、全然知らなかったのですが…学研教室に入会すると、「マナミル」というアプリが使えるんです！このアプリからデジタルコンテンツが配信され

こんにちは、あらのです新年度が始まりましたね。お子様の入学や進級、お仕事での新しい環境でお疲れが出やすい頃かと思います。「最近なんだか自分だけがすり減っている気がする……」と感じることが多い時期でもあります。今日は、私たちが心穏やかに過ごすためにどうしても必要な「自分と他者とのボーダーライン（境界線）」について、お話しさせてください。目次なぜ「断ること」がこんなに苦しいのかそれは「正当な防衛行動」です！ボーダーラインを引くことで、自分のスペースを確保しようなぜ「断ること」が

ついに、学研教室で1時間しっかり取り組めるようになりましたこれまでの流れはこんな感じ↓・1回目体験：30分・2回目体験：45分・入会後初回：1時間少しずつ時間が伸びて、今回から1時間学習になりました。入会にあたって、「筆箱・鉛筆・消しゴムを持ってきてください」と言われ、子供たちと一緒に買いに行きました。と言っても百均ですが…笑その中で、それぞれお気に入りを発見！兄はユニコーン、弟はネコのふわふわモコモコの筆箱に決定しました。教室に着くなり、真っ先に先生へ、「みてみて！オレの

みんなちがってみんないい学研教室指導者の水野由紀子です自己紹介学研教室指導者の水野由紀子です私の学研教室は3つのタイプに分かれています1つ目は地域の幼児さんや小学生が通う教室学研みなと光明寺教室学研いそはま教室2つ目は保育園内の教室学研ひまわり保育園教室3つ目は児童発達支援・放課後等デイサービス事業所内の教室学研ひまわりのお家教室この3つ目の教室のお話ですAちゃんは年少さんから通っていました最初のうちは着席もままならず座ってもらうだけで私はへ

学研上田北小前教室。Mちゃんがかわいいイラスト描いてきてくれたので飾ったら、教室の玄関が明るくなりました！せっかくだから、玄関を子どもギャラリーにしようかな…🥰幼児さんもゆっくりじっくり学んでます♪まだまだ塾は早い…と思うより、まずは“お試し”してみませんか？😊書き順や数え方、数のまとまり…。最初の一歩からていねいに一緒にやっていきます✨小学生になったとき、授業が楽しい！学校楽しみ！というお子さんになるように、スタッフ皆で応援させていただきます📣📣InstagramCreatea

学研教室の先生に言われた一言が、ちょっと嬉しかった話。「家で勉強してきた子は、やっぱり違うね。ちゃんと座って取り組めてるよ。」「教材を取り組む時も、抵抗なくやれるのはお家でやってきた成果だよ」って言われました。自宅学習が不安で、学研教室に入れましたが、家での成果を褒めてもらい嬉しかったです家でやってる知育に、意味あるのか分からなくなる時がありませんか？我が家は、家でZ会をやっているんですが、集中できず、ふざける日もあるし、ちゃんと理解してるのか分からない時もあります。「これ、

三兄弟を育てる母です。支援級小5長男をメインに、普通級小3次男・こども園年長三男との家庭学習や日々のことを書いています支援級小5長男言語発達遅滞とASDあり。DQ79→WISCIQ90に伸びたコツコツ男子。普通級小3次男バスケット大好きなスポーツ男子。公文でテスト80点以上を目指し中。こども園年長三男元気いっぱいマイペースさん。こどもちゃれんじとタブレットでゆるっと学習中。学研教室から「あすがくテスト」の案内が届きました。力試しにもなりそうだし、受けた方がいいの

みんなちがってみんないい学研教室指導者の水野由紀子です自己紹介学研教室指導者の水野由紀子です私の娘は今年27歳になります知的障害を伴う自閉症です勉強は小２くらいでしょうか必要な漢字は読めますが書くのは苦手です電卓で足し算や引き算ができますひっ算も少しできますかけ算九九は言えます小３レベルの２１÷７＝３くらいまでは割り算もできますお化粧は得意です子どものころ自分でまつげを抜いてしまって大人になってそれを気にしてまつげ美容液をせっせと使っているせいか最近はま

息子、週1の学研を頑張っています。基本的に1回20〜30分でプリント2枚、特にやる気がある日は3枚のペースです。今日は「2枚やる！」と宣言したものの、1枚目の片面で集中力が切れてしまいました。息子「疲れちゃった…。」ここから気持ちを立て直せるか怪しかったのですが、なんとか1枚目の裏もやり切って終わりにしました。今回できたのは1枚だけでしたが、最後まで取り組めたことを褒めました新学期の疲れもありそうなので無理させないようにして、ゆるやかに継続していきたいです。新幹線×駅名×鉛筆駅名

学研教室に入会しました体験は全部で4回行きました。・保育園でやってる教室（18:00〜19:00）を2回・自宅でやっている教室を2回比較してみて、「自宅でやっている教室」の方に入会することにしました！保育園の教室は、お友達もたくさんいて楽しそうだったんですが、時間が18:00〜と遅めです。どうしても眠くなってしまい、集中力がもたないなと感じてやめることにしました。その点、自宅教室は16:30〜です。子どもたちがまだ元気な時間に、勉強できるのがすごく良いなと思いました。せっか

こんにちは、あらのですここ長岡も、すっかり春の陽気となり、時には20℃を超える日もありました。あの大雪の後のせいか、春の太陽が例年よりもありがたく感じます。さて今日は、私がいま一番心酔しているミステリー作家、M.W.クレイブンの作品についてお話しさせてください。目次シリーズ史上、最も暗く、最も緻密な傑作藤井剛さんのナレーション日本にいながら、イギリスの風を感じる幸せ次作に期待！！2025年9月に書籍が発売されてから、首を長くして待っていたAudible配信。

栃木市学研つが教室、小山市学研はねかわ太陽教室指導者大橋です。はねかわ太陽教室は、はねかわ太陽認定こども園の内部生のみ対象です。次に掲げる文章が、私の指導者としての理想です。学研教室の存在意義「学研教室の先生は一生の担任」です。一人の生徒を何年にもわたって、人としての成長を見守り続けてくれる。学校の先生よりも、時には保護者よりも、その子のいいところを観察している、知っている、褒めてくれる、叱ってくれる、励ましてくれる。それをベースに、ひとりひとりに応じた目標と

みんなちがってみんないい学研教室指導者の水野由紀子です自己紹介学研教室指導者の水野由紀子です思い出の保護者さんたち①ふと保護者さんのことを思い出したので思い出の生徒さんたちの番外編として今回は保護者さんのお話小３のA君が「宿題やらない！」と言い放ち宿題を教室において帰ってしまったときのことですA君はいつもは宿題をしてきてくれていましたでもその日は虫の居所が悪かったのか宿題しないと言いました私が「そんなこと言わないでやってきなさい」とちょっと強めに言ってしまって

学研教室記録📚今回の息子はなぜかやる気満々！？教室で席に着くと「プリント3枚やる！」と宣言し、30分間一度も席を立たずにこなしました。いつもは休憩挟みながらのプリント2枚がいっぱいいっぱいなのにびっくり仰天。小学校では授業中椅子に座る時間が長くなると思うので、少しずつ伸ばしていけたらいいなと思います。プリント3枚やり切った後の息子は疲れたようで暫く脱力していました…。ひらがなの読みはだいぶ自信が持てるようになったようです。私から見た課題は鉛筆で「⚪︎△◻︎」を書くこと。「ちえ」の

最近ずっと頭の中にあるのが、働き方どうする問題です。今後、16:30〜の学研教室に通う予定です。今度2回目の体験に行って、そのまま入会しようと考えています。でもここでふと、小学生になったらどうなるの？今は時短勤務だから、仕事終わってから送り迎えができます。小学生になり、時短勤務が無くなってフルタイムになったら、17時に仕事が終わるので、16:30の学研教室に間に合わなくなります。小学校になったら続けられないのでは？と思っています。ただ、学研教室の体験に行ったとき、教室にいたのは