和声

鎌ヶ谷音楽学院のブログにお越し下さりありがとうございます！先日の今春音大入学した生徒さんの「ソルフェ、一番上のクラスでした！」という嬉しい報告に引き続き昨日、今日と作曲科に入学した生徒さん二人からも相次いで報告をいただいきました。「和声、一番上のクラスでした」というI君。合格してからも、「ここまでは！」と学校で指定されたところまで、勉強するために、正真正銘3月３１日までレッスンをしていました！次の日入学式！という前に、

ジャズでアドリブを取りたいと言う人は結構多いと思います。別にジャズに限らず様々なジャンルでもアドリブソロのスペースがあることは多いですから。そして多くの方がそれを「難しい」と思ってるようなんですよね。これ、難しくないんです。いきなりジャズの理論の本を見るから難しく見えるんです。日本の(世界中どこでもそうなのかな？)人は「学校で学ぶことなんか役に立たない」みたいなことを言う人が結構いますが、アドリブについて言えば、「学校で習ったことをベースに考える」だけでかなりの部分がカバーできてるんです。理論の

鎌ヶ谷音楽学院のブログにお越し下さりありがとうございます！近隣のピアノの先生が作曲の受験生を連れていらしたのは～数年前の春でした。その時、大學の作曲科を受験するのであれば「作曲」のみならず、それ以前に！「和声」「対位法」といった理論の試験が課せられ、それは感覚だけでクリアできるような代物ではないこと、時間をかけた勉強であること、をお話しました。そうしましたところ、「実は私自身も、ゆっくりとで良いので本格的な‘和声’を

鎌ヶ谷音楽学院のブログにお越し下さりありがとうございます！当音楽学院では音高・音大・教育学部（音楽科）受験を考える方のための副科（ソルフェージュ・楽典・副科ピアノ）おまとめレッスンにも力を入れております。教育学部では～簡単な音楽史知識のようなものが必要な論文や試験のあるところもありますね。もちろん、目標の高校・大学によっても必要な準備・勉強の割合は違っていきますが、やはり将来「音楽」を携えることを前提として「今」知っておきたいこと勉

調性、和声、シコンペーション、…😵‍💫果てしなく音楽の専門用語がありそうです理論(楽典？)も少しずつお勉強しようと思い、図書館で｢『運命』はなぜハ短調で扉を叩くのか｣を借りました・『運命』はなぜハ短調で扉を叩くのか【『運命』はなぜハ短調で扉を叩くのか～調性で読み解くクラシック～】『運命』はなぜハ短調で扉を叩くのかハ長調は「白」、ト長調は「緑」・・・調性には色がある？A5判縦/144ページ書籍+CD2,200円(税込価格）www.ymm.co.jp手元にあっても良いな、

始まるよ〜！！作曲理論・分析お役立ち記事！！と言っても・・・実は、よくわからない💦自分はヤマハ音楽教室で幼稚園〜小学６年生まで習っていましたが小学校卒業までにある程度の和音の種類や借用和音を理解していたので簡単な分析ならそのくらいでも、十分収まる気がしていて・・・そのくらいなら、何も書くことなくない？？と思ってしまってたのですが💦超・基本から！な〜んだ、そんな感じか〜🌟って思っていただけるような記事を読んでもらって

たびたび、音楽は「音を楽しむと書く」みたいな感じで語られることがあって、そのことは、間違っていないと思う。でも、学生時代の私は、「音学」をした。だから、音楽学部に行く意味は一応、あったんだと思う。「音楽」が、ただ、楽しむためのものなら、大学の学部を設ける必要などないようにも思う。私は、「学問」としてしっかり座学もやったから、大学に行く意味があったのだ。学生時代は、こういうことをやっていた。作品の構造、和声、動機、フレーズの方

旅行もあったし…明日はカワイうたのコンクール東京大会(未就学児の部)だし…今週はお休みを頂いてますだから、と言ってるのんびりと〜できるわけでもなく、新年度の準備をしてました。そして、お勉強も樹原涼子コードがわかる！そうだったの！講座6/30まで配信中！3回シリーズセミナー樹原涼子コードがわかる！そうだったの！https://share.google/8Lvn4j0VvJ8QrSZaB6/30まで配信中！3回シリーズセミナー樹原涼子コードがわかる！そうだったの！

同じ和声でも作曲家によって色や幅が違う考えてみたら当たり前のことですがふと浮かんだ先日のピアナリウムサカモトさん花の曲

耳の調子も利尿剤のおかげで大分良くなってきたため、本日は結構練習した🎹今日は先生からの課題であるショパンエチュードの譜読みから始めた【練習内容】計５時間ハノンアルペジオ30分C,G,A,H,B,Gesdur,減七,属七ショパンエチュードOp10-5黒鍵3時間半本日は1ページ目のみ完璧に仕上がるまでまず弾かず譜読み指遣いチェツク片手ずつ練習左のみ和音ゆっくり左ペダルをつける、ついでに暗譜右手黒鍵のタッチを確かめ、ゆっくりからの

今年２月に、noteを始めました。アメブロで書いたものをキャラを変えて、こんな感じで書いています。＜１９＞見えない上達オーラと悪魔の絶望が交差する地獄音楽ファンタジー｜あくま🔥第一章：地獄ピアノ室、今日も平和にカオス皆には見えない物が見えるスピリチュアルおっさん（地獄常連）が来た。レベルが魂の器に合っていない。🔥第二章：4小節で魂が燃え尽きる奇跡の男おっさんはいつもの曲を弾き始める。何か月も同じ曲で、同じことをしている。1小節目：右手と左手が別の地獄へ旅立つ2小節目

旧友と久しぶりに電話で話をしました。彼女は自分が今弾いている曲を深く掘り下げるために、和声の勉強をやり直しているそうです。いわゆる「芸大和声」で。偉いなぁ、、学生時代に使った本は見当たらなくて、また新たに買ったとの事。私のテキストも行方不明だったけれど引っ越しのお陰で出て来て、丁度手元にありました。中を覗いてみたら書き込みが多く、課題も随分やってありました。和声学の授業は好きじゃなかったし、忘れている事も多いと思うけれど、、勉強した事は潜在意識に残っていて、今の私を支えてくれてい

鎌ヶ谷音楽学院ブログにお越し下さりありがとうございます！待ちに待った朗報でした。国公立大学入学試験後期の京都市立芸術大学の作曲科入学試験は１次試験でも３月１１日から３日間連続でたっぷり●１日目和声バス課題ソプラノ課題●２日目２声対位法４時間半での自由曲作曲（テーマは与えられる）●３日目面接と、凝縮して行われます。更に、事前に自由に作曲したものを提出します。まあ～～どれだけ準備の時間があっても足りない！！という状態ですが、

『土台完成』新BGMの土台が完成しました。あとは、和声をつけるだけです。さて、弾けるかなぁ。ピアノが今の壁なんです。結構、和声の転回が多いです。当ブログの記載作曲曲は、ご…ameblo.jp追記休符等を入れ忘れていました。完成です。

こんにちは横浜市金沢区梁井亜希子ピアノ教室主宰梁井亜希子ですレッスンのお問い合わせは下記の公式LINEまたはピティナHPからお願い致しますおはようございます。今日は、頭が痛い、、、🤮薬が効かず、不調でございます目が悪くて視力が0.01くらいなのですがメガネ、コンタクトレンズを日によって使い分けていますしかし、重度のドライアイのためコンタクトも辛くて夕方には大抵外してしまいます、、目が悪いのも頭痛に繋がっているようですスマホが影響しているのも大きいですね、、、

鎌ヶ谷音楽学院のブログにお越し下さりありがとうございます！以前、「総合型選抜合格」でもその後入学までの勉強は全くペースを落とさずです・・・というお話をしましたが上記MMC合格の生徒さんはむしろ合格後本腰を入れて和声と向き合っています。ＭＭＣとは・・・東京音大に数年前新しく設置された作・編曲系コースで前身が「映画・放送音楽コース」で、映像、放送、ゲーム、ネットメディアに対するセルフプロデュース能力を持つクリエイターの育成を目指すコースです。

ホワイトデーということで、生徒のMさんからチョコレートをいただきました✨疲れている時に、いいですね☺️とってもおいしかったです！ありがとうございます✨Mさんは、大人の方で子供の頃ピアノを習っており、久しぶりにピアノを習いたいということでご入会いただきました✨この方は新年のテレビ番組をきっかけにピアノを再開しました✨行動力がすごいですね👏久しぶりの再開ということで、少し緊張されている様子でしたが、今では慣れてきた様子で丁寧にしっかり演奏されています♪現在は基礎の曲＋ショパンの

広島市安佐南区でこころピアノ音楽教室を主宰しております川島浩一です！ブログにご訪問頂きありがとうございます。昨晩、東京から帰広しました。恩師坪田先生からは3時間、山城先生御夫妻からは2日間で実に7時間30分、みっちりしごかれました。今回猛ﾚｯｽﾝを終えて振り返ると、しっかり練習して臨んだつもりでしたが、やはり弾く事に必死になっていて、ﾌﾚｰｽﾞの作り方やﾊﾞﾗﾝｽ、和声やﾃﾝﾎﾟ感、ﾍﾟﾀﾞﾘﾝｸﾞ、曲毎のｲﾒｰｼﾞが違っていると多く指摘を受けました。それでも、恩

西高英哉SFです。しばらく目を離しているうちにユーロビジョンソングコンテスト2026が佳境になっていました。今年はかなり良曲揃いで激戦ですね。と去年もそう言っていたような。Eurovision2026:MYTOP35(ALLSONGS)4,539回視聴2026/03/12WelcomebacktothisEurovision2026video!Here'smytopofthiseditionsofar!この35曲の中

こんにちはこちらにお越しいただきましてありがとうございます「歌を通して皆さんに元氣をお届けしたい！」をモットーに活動中のヨコハマ・オーバーガールズまゆみです。活動内容などこちらからご覧いただけます【ホームページ】TopPage【R65全国どきTuberコンテスト】２０２２年３月１１日「お洒落応援賞」受賞しました。yokohamaovg-ta.jimdofree.com

昨日のお昼間ライブ【ネギクラ】へお越しくださいましてありがとうございました。自分のライブで勉強してる場合ではないことはよくわかっているのですが木畑氏とライブ中及び楽屋トークにはいろいろと学びがあります。ライブ中には実際の音を通していろいろと気付かされたり驚いたり。私自身の集中力を保持することに必死になる瞬間も多々あります。(セッションタイムに歌って下さった中井幸子さん。今日は2曲も歌って下さいました)リズムなのかタイムなのかよくわからないのですが自由なのです。でも確実に刻ん

ブルグミューラーで止まる理由〜片手指導の落とし穴〜指導者の先生方から「ブルグミューラーから進めなくなる」「導入でつまずいてしまう」というご相談を多くいただきます。その背景の一つにあるのが“片手指導の習慣”です。片手ずつ丁寧にやるのは本当に良いこと？もちろん、確認は大切です。ですが片手→片手→最後に両手という流れが当たり前になると…✔︎合わせた瞬間に崩れる✔︎両手になると急に止まる✔︎譜読みが遅いままという現象が起きやすくなります。なぜ止まるのか？

前回の続きです。20世紀の対位法の著者であるHumphreySearleはヴェーベルンの門下だけあって、シェーンベルクにはかなり好意的で、且つ多大なページを割いて書いています。この本のメインコンテンツと言って良いでしょう。対位法の説明の前になぜシェーンベルクがそこに至ったのか？十二音技法がどのように扱われているか？などについても詳しく述べています。私は十二音技法に対して決して肯定的ではありませんが、近現代の音楽における一大潮流であり、これを無視することは出来ませんし、作曲の１

ジャズには厳密で唯一の定義は存在しませんが、一般的に以下の3つの音楽的要素を備えた音楽ジャンルとされています。即興演奏（アドリブ）楽譜通りに演奏するのではなく、その場のひらめきや共演者との対話を通じて、リアルタイムでメロディを創作していくことが最大の特徴です。スウィング感と独特なリズム「タッタ、タッタ」という跳ねるような4ビートのスウィング・リズムや、アクセントをずらすシンコペーション（裏拍の強調）が、ジャズ特有の躍動感を生みます。ブルー・ノートと和声（ハーモニー）アフリカ系アメリ

①思考力・構造理解が育ちにくい先生の演奏が“正解提示”になると、生徒は楽譜を分析する和声や構造を読む音型の関連を考えるといった能動的処理を飛ばしやすくなります。結果として、再現型になりやすく、応用力が育ちにくい。②自立練習力が弱くなる常に手本がある環境では、自分で音を探す間違いを自己修正する判断するという“自走力”が伸びにくくなります。最終的に「先生がいないと完成しない状態」になりやすい。私の講座では、、あなた自身が、自分の憧れになる未来。私の受講生は、自分

鎌ヶ谷音楽学院のブログにお越し下さりありがとうございます！かねてよりお知らせさせていただいた大人（指導者＆愛好家）の方のためのワークショップ終了いたしました。遠くから来てくださった方、お忙しいスケジュールを調整下さった方々皆さまお越し下さりありがとうございました。フォルマシオンミュジカルでは年末の小学生ワークショップ中高生ワークショップ（受験生混み）また当音楽学院での小学生ソルフェ（少し高度です）のレッスンの中から課題のお話

こんにちは、談話喫茶“ホーボー軒”へようこそ。店主のKlavi-Seliにて御座候、どうぞごユルリと☕。本日はジョン･レノンねた。これ、過去にもやった事がある。しかしオレはビートルズのファンではナシ。否、それどころか、どっちかと云えばカナ～リ、アンチに近い。じゃあ認めんのか？というと、そういう事でもない。正確にはビートルズをムリ🌰持ち上げる存在がキライなのだ。お陰で本体のビートルズまで避けたくなってちまうんである。つまり「坊主憎けりゃ袈裟まで憎い」の真逆で、「袈裟が憎け

こんばんは！いつもお読みいただきありがとうございます東京都葛飾区白鳥ふじきピアノ・リトミック教室の藤記望（ふじきのぞみ）です。今日は音楽指導者向けワークショップに行ってきました！聴音や和声、リズムなどこれからの指導に役立ちそうな内容をたくさん教えていただきました！ウチの生徒さんたちは小さい子が多いので噛み砕いて簡単にしてやってみようと思っています先生手作りの資料をたくさんいただきました！資料を準備するだけでもかなりの労力だったはず…その上たくさんのためになる解

鎌ヶ谷音楽学院のブログにお越し下さりありがとうございます！「指導者＆愛好家の方のためのワークショップ」では先日来からお知らせ居ているフォルマシオン・ミュジカル（新しいソルフェージュ）での生徒さんとのワークショップや（小学生のワークショップ）（中高生のワークショップ）レッスンなど（小学生ソルフェージュ）（音高・音大・教育大学受験生のソルフェージュ・音楽理論）での課題作りの方法。フォルマシオンミュジカルでレッスンをするには、

２０２６年２月、続けざま、関東出張の講座のお仕事が２回ありました。ひとつは同僚の音楽療法士が主催している、スザンネ・ラインホルト先生の「アントロポゾフィー音楽療法」の講座。もうひとつはお世話になった音楽療法の先生の講座に昨年に引き続き呼んでいただきました。関東出張は夏以来、２月８日東京はあいにく衆議院選挙投票日、雪の天候。雪のなか集まった2名の生徒さんとテキスト購読、即興の実践、久しぶりの同僚のサポート、その夜のお安いホテル体験。すべてがとてもわくわくしました。次の日、専