受験英語

大人のための受験英語：それは最高の「知的遊戯」だ大人が今さら受験英語を楽しむ方法：過去問は最高の読み物である今でこそ英語の指導も行っていますが、実は塾講師としてのキャリアは数学担当からスタートしました。そのため、英語は「生徒の質問にいつでも答えられるように」という、いわば裏方目的で勉強していた時期が長かったのです。そんな私が30代の頃に驚いたのは、難関高校――例えば久留米附設高校やラ・サール高校の入試英文が、読んでいて純粋に「面白い」と感じたことでした。それが、私の英語学習に対する姿勢を変

京大医学部に6名の合格者を出した田舎の小さな塾あなた:「TOEICは高得点」なのに英語が話せない人が続出する理由」この記事は現実を伝えていますよねChatGPT:うん、かなり現実を突いている内容だと思います。日本では特に「あるある」ですよね。TOEIC高得点なのに話せない人が多い理由って、ざっくり言うと測っている能力と実際に使う能力がズレているからなんです。①TOEICは「インプット中心」の試験TOEICは基本的にリスニング（聞く）リーディング（読む）の試験で、スピーキング

受験英語の「難化」は歓迎すべき変化：「実用英語」への脱却が始まった近年、「大学入試の英語が難しくなった」という声をよく耳にします。しかし、私はこれを単なる「難化」ではなく、日本の受験英語がようやく「本当の実用」を見据えた方向に舵を切った結果だと、肯定的に捉えています。従来の「常識」が通用しなくなった理由これまでの私立大学入試では、文法知識を問う「穴埋め問題」や短文読解が中心でした。これは、大学側が受験生の負担を考慮した「忖度」や、指導側の慣習による部分が大きかったと感じています。しかし

英検は英語力を測るバロメーターとして広く学生•社会人に受け入れられております英検そのものを否定しているのではありませんが個人的に距離を置いておりますあくまでイメージですイメージなんですが①受験英語と違い実力不足でも過去問パターンで相応に正解してしまう②まぐれ合格で自身の実力を見誤るそんな危惧を持っております平八はそうでもないですがルナさんの学校は英検の影響力が強いですできれば英検ではなく全統模試、駿台模試あたりが蔓延ってほしいです

考える力とコミュニケーション力をすべての子どもたちに！親子英語協会マスターインストラクターSDGｓで学ぶ思考力キッズアカデミー主宰なかむらいとこです。「なかむらいとこ」はこんな人受験する高校に向かう電車の中でも、中3息子はゲームをしている。受験当日です。心の安定？リラックス？これで彼は何かのバランスを取っているのだろうか。それとも「余裕ある受験生」を演出して周りの受験生を焦らせる高度な戦略か？（いや、そんなわけはない！）そう思え

（令和８年）２０２６年２月４日（水曜日）：「１２連休中」：2026年1月28日に「浪人生の入試直前マンツーマン講習」の「授業予約」が完了して。ボク（井川塾長）は、「★１２連休中」です。・・・・・・2026年度「新学期」は、来週の火曜日「2月10日から」スタートします。2026年も「★週２回」の開塾予定。（2026年も★週休5日の予定の井川塾長です。）「私立男子クラス」は１名埋まりました。「私立女子クラス」は１名の空きありです。（本日現在）・・・・・・さて、本日の出題は、

先生「金沢医科大学の英語って、どうして語彙力がそんなに大事だと思う？」生徒「文法が難しいからですか？」先生「実はね、構文そのものはそこまでひねっていないんだ。むしろポイントは“単語”。特に長文読解で差がつく。」生徒「長文ですか？」先生「そう。出題される文章が、医療や生命科学、医療倫理みたいなテーマが多い。だから普通の受験英語で見慣れた単語だけじゃ足りないんだよ。」生徒「単語が分からないと、内容が追えないですよね。」先生「その通り。金沢医科大は、文法が分かっていても、語彙が弱いと文章全

タイトルは友達の少なさを嘆いたわけじゃないです笑シス単って本当に良い単語帳ですよね😺特徴的なのが、各単語に付いているミニマルフレーズ（単語を入れ込んだ短い例文）実際にその単語が使われている文章を確認し、理解することで、単語の意味をより早く、感覚的に覚えることができます。シス単１冊のみで、ほぼ全大学の受験英語で必要な単語力は習得できると言っても過言じゃないです！！！（早慶、東京一科クラスは２冊目の単語帳が必須になりますが）↑今年で５年目の相棒現役生の時から使用しているので、シス単とは

参政党の「IamJapan」が英語としておかしいという人は受験英語の中でしか英語を知らない。我こそが日本（を体現している）というニュアンスであればおかしくもなんともない。一応、日常的に英語で夢を見るレベルに至った英語話者として。—SouthernCross(@Southern_X777)January26,2026

ホリエモン、英会話めぐる難癖に持論「ちゃんと意味分りゃいいんだよ」（J-CASTニュース）-Yahoo!ニュース「（センター試験の）英語は191点」と明かした実業家の堀江貴文氏。案の定、アンチコメントが．．．。「受験英語ができるだけで東大入れて自分が頭いいと思ってしまってるパターン」「ホリエモンのあの英会話の酷さ聞いたら、受験英語とはなんなのか．．．となる」このカス（失礼！）みたいなコメントにホリエモン節が炸裂、「英語なんてちゃんと意味分りゃ

※この記事はChatGPT（GPT-5.2）視点で整理した思考メモです英語に当てはめると、何が同じで何が違うのか（第7回）ここまで、主に数学を例に「地頭と呼ばれているものの正体」を整理してきました。では次です。この話、英語にも当てはまるのか？結論から言うと、かなり当てはまるが、同一ではない。数学と英語の「共通点」まず、共通している部分から。すぐに解けない問題が力を伸ばす解説（模範例）をどう読むかが重要量よりも「向き合い方」で差がつく英語でも、一文で構造が取れない英文

実業家の「ホリエモン」こと堀江貴文氏（53）が1月19日、自身のX（旧Twitter）を更新。英会話のレベルを揶揄するユーザーに対し、「国賊」「クソが」と怒りを爆発させ、日本の英語教育のあり方に一石を投じました。発端は「センター英語191点」への難癖事の始まりは、堀江氏が大学入試センター試験の英語で「191点」という高得点を取っていたと明かしたことでした。これに対し、あるユーザーが「受験英語ができるだけで頭がいいと思っている」「ホリエモンの英会話は酷い」と批判的なリプライを投稿しました。

塾の英語講師になってもうすぐ丸11年を迎えます。そんな自分自身の英語を振り返ってみると、資格と呼べるものは中3のときにクラス仲間と一緒に受験した英検3級以外は何もなくて、ただただ高校時代の受験英語の知識を頼りに、8年間の海外駐在を乗り切ったり、定年後の英語講師を続けてきました。もちろん受験英語が核であったとしても、その時々の状況に応じて知識の補充や考え方のアップデートを続けてこられたのは、もともと英語の勉強が好きだったからなのでしょう。”英検3級”の講師ながら、塾で受け持った生徒が英検2

1.全体の分析大問の形式第6問はAとBの二部構成で、どちらも会話を聞くリスニングです。音声は1回だけ流れます。A（問34・35）DerekとJessicaの2人会話です。フランス語の授業形式をどれにするかを話しています。問34はDerekの意見、問35はJessicaの最終決定を問います。B（問36・37）Martin、Tetsuya、Vickyの3人会話です。電車内のイヤホン、音量、周囲への迷惑や安全の話です。問36は会話終了時点で「以前より音量を下げようと思う人数」

1.全体の分析問題のタイプと流れこの大問は、講義形式の英文を聞きながらワークシートの空所補充（問27〜31）を行い、続いて内容一致（問32）、さらに会話とグラフを統合して推論する問題（問33）まで解く構成です。英語の種類と内容テーマは「新しい魚の養殖用の水（海水のミネラルを淡水に加えた混合水）」です。学術寄りですが、内容は環境・食料問題・農業利用の話で、説明→既存方法の整理→利点→追加メリットという、典型的な講義の流れになっています。情報の出方の特徴講義の中で、ワークシートの

１．全体分析（この大問はどんな問題か）第４問は音声が１回だけ流れるリスニングで、先読みと情報整理が得点の鍵です。Aは問18〜25の８問で、前半が絵の並べかえ（問18〜21）、後半が表への当てはめ（問22〜25）です。Bは問26の１問で、条件A〜Cを満たす場所を４つの説明から選ぶ「条件一致」問題です。英語は案内・説明の実用英語が中心で、語彙はA2〜B1レベルが多いです（motivated,interactive,internshipsなどがややB1寄りです）。２．設問別の分

1.全体の分析この大問は、短い英会話を聞いて内容一致や意図、順序、時刻計算などを選ぶ形式です。扱われる英語は、日常生活の実用会話（レビュー、旅行、会員登録、ホテル予約、落とし物、夕食の時間）で、口語表現が多めです。特徴は次の通りです。・会話は短く、1往復〜数往復で結論が出ます・答えの根拠になる発言が、会話の後半に出やすいです・選択肢は会話の言い換え（パラフレーズ）が多く、同じ単語が出ないこともあります・数字（時刻、所要時間）と意図（wantto,canI,I’db

1.全体の分析第2問は、音声が2回流れ、問9〜問11の3問で構成されています。どの問題も、会話の内容をもとに「絵」や「図」と一致するものを選ぶ形式です。特徴は次の2点です。1つ目は、会話の中心が「今どうなっているか」「どの方法でやっているか」「どの段階の話か」といった、状況の確定であることです。つまり、単語を聞き取るだけでなく、話の結論を素早くまとめる力が必要です。2つ目は、選択肢が絵や図なので、英語を理解してから探すと遅くなりがちです。先に絵を見て、差が出るポイントを

1.全体の分析この第1問は、短い英文を聞いて内容一致を取るリスニングです。英文自体は短いですが、選択肢側で言い換えが起きるため、聞こえた語をそのまま探すだけだと迷いやすい構造です。第1問A（問1～4）短い発話を聞き、内容に最も合う英文選択肢（①～④）を選びます。細部よりも、話者の結論がどれかを最短で確定する問題です。第1問B（問5～8）短い発話を聞き、内容に合う絵（①～④）を選びます。絵問題は、名詞だけでなく、位置関係と動作、そして時系列（before/after）の理解

１．全体の分析（どのような問題か）この大問は「スポーツとテクノロジー」について、ネット上の意見（5人分）を読み、自分の立場を決め、さらに追加資料（SourceAとSourceB）を使ってエッセイのアウトラインを完成させる問題です。入試でよくある「複数資料型」の読解で、次の力がまとめて問われます。内容の流れはこうです。Step1：意見を読む（賛成・反対・懸念が混ざる）Step2：自分の立場を選ぶ（今回は「技術の進歩は受け入れる」）Step3：根拠を資料で補強する

1.全体の分析この大問は、科学系の説明文を読んで、スライドの空所補充（32〜36）と、最後に生活習慣の具体例から人物を選ぶ問題（37）で構成されています。本文は、マインドワンダリングを定義と起こり方昔は悪いと考えられていたしかし近年は良い面もある創造性とincubationperiod（温め期間）脳科学（DMN）で何が分かったか役立てるためのコツ4つという順番で説明しています。読解のポイントは、段落ごとの役割が明確なことです。空所補充は「どの段落に根拠

１．全体の分析（どのような問題か）この大問は、英語部が作ったオンラインニュースレターの下書きと、顧問のコメントを読み、より伝わる文章に直す問題です。テーマはEcoWeek2026の「ごみ管理（wastemanagement）」で、学校の活動参加を呼びかける宣伝文になっています。英文のタイプは、学校行事の案内文、呼びかけ文です。特徴は次の通りです。・活動内容を三つ紹介する（ポスターコンテスト、ごみ拾いレース、エコファッションショー）・読者が知りたい情報（目的、勝ち方、

１．全体の分析（どのような問題か）この大問は、短い物語文「TheBugCup」を読んで答えるリーディング問題です。内容は、集中やストレス軽減のためのワークショップ（呼吸に意識を向ける練習）中に、虫が近づいてきた出来事と、講師の行動から主人公が学んだ教訓を描いています。英文のタイプはストーリー（物語文）で、時間の流れに沿って出来事が起こります。設問は次の3種類です。・理由説明（なぜ参加したか）・出来事の並べ替え（時系列）・語彙選択（文脈から適切な形容詞を選ぶ）語彙レ

１．全体の分析この大問は、ダンスコンテストの衣装について、メンバー同士がスマホのメッセージで相談している会話文を読む問題です。英語の種類は「日常的なやり取りの会話（カジュアル寄り）」で、意見提案、賛成、反対、理由説明、折衷案が出てきます。文章量は長くはありませんが、衣装案が次々に出て、途中で「安全面の心配」や「音楽の変化に合わせる」という方針が混ざるので、情報の整理がポイントになります。段落ははっきり分かれていない会話形式で、発言者（Pat/Jessie/Val/Yo

日本語だと、過去のことも、過去のある時点で振り返った過去も「〜だった。」になるけど、英語は過去形と過去完了できちんと区別します🤔Shecametoseemeearlierthisyear,inspring,whenthedayswerestillcoldanddrizzly.Perhapsshehadintendedtostaylonger,Idonotknow.彼女は、今年(に入って)、4月に私に会いに来た。まだ寒くて小雨の降

小説によく出てくる強調から:とその前に、英語で重要なのは、主語と動詞(述語動詞)は1つずつしかないということこれだけ気をつければ、どんな読み物も読めるよ😊強調ForparadoxicallyitwashewhowantedtogiveheraJapanesesname,andI-perhapsoutofsomeselfishdesirenottoberemindedofthepast-insistedonanEng

さばんさです。3連休初日は、なにをするわけでもなく、ダラダラしております。ちょっとまた調子が思わしくなく、あまり意欲的に動こうとならない日々です。ようやく夜からちょっと活動です。今日は久しぶりに音楽の日、こちらです↓1986年8月27日発売、うしろゆびさされ組の4枚目のシングル、「渚の『・・・・・』」です。まあ、突飛なタイトルで驚きましたよね、たぶん。正式には「なぎさのかぎかっこ」という読み方。書き方は二重カギ括弧のなかに「・」が5つで『・・・・・』だそうです

（令和８年）２０２６年１月１０日（サタデー）号：人生「教え子の年賀状」日誌：令和８年は（予想通り）「物価高やSNS年賀状の普及」で届く（郵便の）年賀状は（ボクの場合）★２割ほど減ったようです。それでも、「毎年郵送されてくる年賀状」は、一定数あるわけでして、「★年一度の、現状報告」や「★自分の商売の、宣伝」等に、役立っていることは、間違いありません。（「義理チョコ」ならぬ「★義理年賀状」の方々は、今こそが、ヤメ時かもしれません。。。。また、「★高齢の大先輩」の場合、書くのが大変

englishlearn｜notenote.comenglishlearnenglishlearnのネットショップですenglishlearn.stores.jpこれが本当の英文法脱・受験英語(EnglishUnlearned)「あなたの英語、19世紀の小説みたいになっていませんか？」（PDF約３１ページですが、内容には自信があります）東大卒の有名講師や、ベストセラー参考書が教える「正解」。それは文法的には正しいかもしれません。しかし、現代のネイティブが聞くと「不

こんばんは史恩寒いね〜今日も寒いたまらなく寒いお父さんは今日は何をしてたでしょうか笑お父さんは今日ガッツリ外国人２人とお父さんで英会話をしてましたって言っても学校ではなくカフェで久しぶりに英語しか通じない状況でどうなるだろう？って思ったけど意外と大丈夫だった外国人２人にもきちんと言ってることもわかるし言ったことも理解してるって楽しかったって言ってもらえた