冬期講習の初日に逃亡した生徒。2日目からは来るようになった。6年生の12月なので、特に新しいことは教えず、入試問題からできない箇所を見つけてもらい、そこについて学習してもらうように指示を出した。東京家政大付属の昔の問題をどんどん解かせて得点の変化を見て、8割以上を連続して取れるようになったらレベルを上げてということを考えていた。10月に入塾した生徒でそれを実施したら、最後は東京純心や関東学院の問題で8割9割取れるレベルまで行ったからうまくいくだろうと思った。ところが、この生徒は全然成長しなかった