パパ学校

「パパ学校」中学硬式野球でBFJ公認野球指導員の資格取得・USAB審判サーティフィケートを取得親子ともに学び成長しあう「パパ学校」：中学硬式野球で戸村智憲がBFJ公認野球指導員の資格取得・USAB審判サーティフィケートを取得しパパコーチ・パパ審判に備える【日本マネジメント総合研究所合同会社】日本マネジメント総合研究所合同会社のプレスリリース（2026年4月10日14時40分）親子ともに学び成長しあう「パパ学校」：中学硬式野球で戸村智憲がBFJ公認野球指導員の資格取得・USAB審判サーティ

米国野球（マイナー）審判資格を取得：戸村智憲が「パパ学校」に沿って、小6息子と共に学び成長しあう取り組みとして、息子の硬式クラブチームでの審判担当に備えて取得【日本マネジメント総合研究所合同会社】米国野球（マイナー）審判資格を取得：戸村智憲が「パパ学校」に沿って、小6息子と共に学び成長しあう取り組みとして、息子の硬式クラブチームでの審判担当に備えて取得【日本マネジメント総合研究所合同会社】日本マネジメント総合研究所合同会社のプレスリリース（2026年3月14日13時50分）米国野球（マイ

ラプソード公式コース修了・小6の息子の硬式野球チャレンジに親も科学的な観点から伴走(理事長：戸村智憲)：「パパ学校」親子ともに学びあい成長しあう家庭内の教育機能【日本マネジメント総合研究所合同会社】ラプソード公式コース修了・小6の息子の硬式野球チャレンジに親も科学的な観点から伴走(理事長：戸村智憲)：「パパ学校」親子ともに学びあい成長しあう家庭内の教育機能【日本マネジメント総合研究所合同会社】日本マネジメント総合研究所合同会社のプレスリリース（2026年1月19日13時50分）ラプソード公式

「パパ学校」2025-2026冬休みチャレンジにて親子(小6)そろってCPR・AED資格を取得：共に学びあい・助け合い・成長しあう押し付けない自発的な学びの場【日本マネジメント総合研究所合同会社】「パパ学校」2025-2026冬休みチャレンジにて親子(小6)そろってCPR・AED資格を取得：共に学びあい・助け合い・成長しあう押し付けない自発的な学びの場【日本マネジメント総合研究所合同会社】日本マネジメント総合研究所合同会社のプレスリリース（2025年12月30日13時30分）「パパ学校

「パパ学校」ライセンスチャレンジ編：GW家族企画で小学4年生の息子と共に同じ目標に取り組む活動を「パパ学校」提唱者の戸村智憲が親子で実践【日本マネジメント総合研究所合同会社】「パパ学校」ライセンスチャレンジ編：GW家族企画で小学4年生の息子と共に同じ目標に取り組む活動を「パパ学校」提唱者の戸村智憲が親子で実践【日本マネジメント総合研...JMRIのプレスリリース（2023年5月7日20時17分）[パパ学校]ライセンスチャレンジ編：GW家族企画で小学4年生の息子と共に同じ目標に取り組む活動を[

メタバース関連での対話・返答や育児家事に大忙しの昨日の日曜日。スパイファミリーの配信日に見れず、かといって、人権啓発などで大切な対話も大事なので、動きのあったツイッターの方で個別に丁寧に対話への返答をしていました。かなり決めつけ・偏見などがあり、私は特にマナー講師をしているわけではないのですが、私をマナー講師と思い込んだり罵倒・侮辱したりのオンパレードだったり、メタバース居住年齢などによる差別的な投稿などもあったりしましたが、なんかメタバース先住民の方々が逆にマナー講師的な状態になっていな

小学3年生の息子が、シン・ウルトラマンを見た後に、某動画サイトでシン・ゴジラを見つけてハマり、ゴジラグッズが欲しくなったとのことで、「シン・お小遣いクエスト」パパ学校の自分で取り組む課題編にてやってみた。これをやれば、とか、これしてくれたら、という受け身ではなく、家族から価値あることと認められるクエストを、みずから見出し取り組み、家族の評価に応じてクエストクリアとなるようにしてみた。極めて個人的・家庭的な範囲にて、背景イラストなどは、東宝さんのシン・ゴジラのサイトから画像をお借りしてサッと作

「形から入るズブの初心者でも道具そろえてみたら釣れるのか？企画」やってみた。小学3年生の息子のご希望にて、釣り堀だけじゃなく海釣りもしたい！とのことで、ノリで東京湾某所へ午前中の3〜4時間ほどの海釣りに行くことにした。初心者にて、「ていぼう日誌」とYouTube先生にて予習してみて、「できる、僕にもできる」というか、なんか釣れるかも？という謎の自信を親子そろって抱いてみた。「熱帯雨林の川」みたいな某通販サイトにてそろえてみたものは以下の通り。ひとさまにご迷惑をおかけしないよう、形だけはそ

息子が釣りしたいらしく、釣り堀にてチョウザメを吊り上げてきた。なにやら、海に釣りに行きたいらしく、海釣りの初心者セットも調達して、夏に海釣りデビューを目指すことにした。海釣りにて、リスク管理として、フローティングジャケットも調達し、熱中症対策なども用意する予定。海釣りなら「パパ学校」海編として、自然に触れられるし、海難事故対策や災害対策の学びや、海洋環境保護への関心なども、あらゆることが実践的な学びにつながって良さそうに思う。

コロナ渦中や国際情勢やいろいろなことが悩ましいこの頃だからこそ、突き抜ける体験をしてみるのも良いかと思い、小学3年生の息子がゲーミングPC環境を欲しがってたので、「よし！ゲーミングPCやゲーミングデスク、ゲーミングチェアも整えよう！ただし、あえて自作・組み立てでね〜」という息子のお部屋計画を、息子の希望・好み・セレクトを全面的に尊重して決行。自作ゲーミングPCは、某工房のキット、チェアとデスクとマットは某レーシング、組み立てで工作の学びや、PCの仕組み・各パーツの役割などをお話ししながら、ブラ

感染症対策・自主休校中の「パパ学校」休日編にて小3の息子と久々にYouTube動画やってみた。息子のチャンネル「YUTV」にて息子がやりたがって本日一気に4本撮り。パパ学校のオリジナルTシャツづくりやら、YUTVショッピング(？)やら、クイズなど。YUTVゆうっき～とパパっき～２８回目：オリジナルTシャツづくりやってみたかんせんしょうたいさくの自主休校中の「パパ学校」でパソコンつかってプリントTシャツつくってみたよ。youtu.beYUTVゆうっき～とパパっき～２９回

今日も感染症対策・自主休校にてパパ学校を開講。息子の希望にて、国語・算数・英語の「パパ学校」コア科目に加え、今日はノートPCとMS-PowerPointにてカンタンにデザインしてのオリジナルTシャツづくりを実施。プリントしてアイロンで転写できるシートを使って「図工」(とプログラミング的思考やらITリテラシーやらSTEMやらも交えつつ…)をしてみた。プリント段階で残り少なかった転写シートで印刷ミスしてしまい、追加発注にて後日アイロンで転写することとした。英語は身の回りの英単

コロナ渦中に感染症対策と自主休校で「パパ学校」開催にて、今日もサクサク取り組んでみた。ふと、英語って、目的意識や内発的な意欲などに関係なく、なんとなく「アポー」とか「覚えさせられる」ことに違和感を持ってきたこともあり、何とかできなかと思案。そこで、eスポーツとしてもバーチャルリアリティとしても、小学3年生の息子が内発的に動機づけられそうなフォートナイトに着目。バーチャルながらもリアルな世界で、目にすること、ゲームに勝つための対応などを通じて、見たこと聞いたことしたいことなどをフ

依然として高止まりしているCOVID-19感染者数や大切なひとときをしっかり守り抜くため、感染症対策にて自主休校で「パパ学校」を臨時開講することとした。学校教育になんでもお任せではなく、家庭内教育・社会教育も大切。小学3年生の息子の意向も尊重し、まだ新学期スタート間もなくオンライン授業がスムーズにスタートしていないようでもあり、学校教育のサポートとして、国語・算数・英語を軸に、理科・社会・音楽(拙宅で幸いにも電子ドラムとアコースティックギターもある)・図工・プログラミング教育(既にや

コロナ渦中に我が家の恒例っぽくしてみた夕食後の家族ワイワイなひとときに、息子が気に入ったこども六法の本のシリーズで、すごろくが出ていたので買ってやってみた(特にプロモーションとかは含みません)。コロナワクチン3回目接種の副反応らしきものでグッタリ感があり、血圧が下がり気味で、ややふらっとして少し冷や汗っぽい中、息子が今夜やりた〜い！とのことで、踏ん張りつつ参戦。クイズのマスでは、法律クイズが出て、簡単なレベル1から難問レベル3まで、小さな大人も大きな大人もなかなか回答しがいがあり、すごろくの

パパ学校eスポーツ部活？なんとなくオンラインで集まった息子のクラスメイトさんとスクワッド2連続ビクロイ。各ご家庭で学童後などで夕食・お風呂までの間に、メタバース的・プログラミング教育的(クリエイティブなど)なeスポーツ部活みたいな感じでオンラインでワイワイ子守していたりする(逆に面倒をみてくれているのかもしれないが・・・)。なんとなく、スポーツ推薦があるように、これからはeスポーツ推薦やeスポーツ選抜とかできそうな気もする。

今日はオンライン登校・オンライン授業からあけて久々にリアル登校な小学2年生の息子。どうやら、今日は8名くらい欠席らしく、息子なりの直感からか、ちょうど良い時期にオンライン登校・オンライン授業にしていたのかもしれない。自主休校っぽくオンライン授業期間&パパ学校で、リアル登校時より多めに学習していたが、久々のリアル登校再開の息子を待ち受けていたのは、息子にとってあまりにも衝撃的なことだった。オンライン授業期間中に、クラスで抜き打ちテストならぬ、抜き打ちプリント学習があったようで、今日、一気に8

日曜にパパ学校フォートナイトeスポーツ部？スクワッドで2連続ビクロイ(特に誘ったわけでもなく、息子とワイワイしてたらヒョイと入ってきてくれるいつもながらのフリーな編成)。小学2年生の息子とクラスメイトさんで、かなり良いチームワークになってきた。特に口出しやらなんやらは避けてきた中で、みんな自主的にチームプレーというあたり、なかなか成長してる感じ。

コロナ渦中に小学2年生の息子が、誰に言われたわけでもなく自由な意志(意思)で、2022年2月14日(月)から（2/25(金)までを希望とのこと）をオンライン登校・オンライン授業にしたい、との意向を受けて、いわゆる自主休校してパパ学校を開校してきた。息子本人の感覚として、2/25までで良いみたいで、世の中・校内外の感染状況次第だろうが、来週月曜日からリアルな登校を再開の意向で、息子の意志(意思)・意向に沿ってサポートできるよう、学校側にリアルな登校再開の連絡や、教職員のみなさまがオンライン授

「パパ学校」祝日eスポーツ活動みたいな感じで、息子と小学2年生の息子のクラスメイトさんとスクワッドでビクロイ。はじめは結構ばらつきがあったものが、このところみんな自主的にまとまった立ち回りで、良きチームプレーになってきた。

今日も小学2年生の息子のオンライン登校・オンライン授業について、個別サポートなパパ学校を開校。息子的には、世の中や校内外の感染症の状況などにもよるのだろうが、今週いっぱいとして来週からリアルな登校にしたいとのこと。その間、いろいろ無料で使えそうな教材を探してみる。栄光ゼミナールさんとちびむすドリルさんのコラボ企画で無料の教材(答えもあり)を発見。栄光ゼミナール×ちびむすドリル小学生学習教材スペシャルコラボ栄光ゼミナールの塾生が毎日取り組んでいる問題の中から定番の問

母がコロナのワクチン(3回ともファイザー)を接種して2日が経過したところ、現状では、下記のような副反応あり。・接種当日(午前に接種)の夜に38度ほどの発熱・ブルブルガクガクする悪寒にて、ロキソニンを服用して就寝。・2日目朝には平熱、昼頃～夕刻は微熱、夜になって37度を超えた母にとっては高めな発熱にてロキソニンを服用。ワクチン接種の3回目には副反応が早く出るかもしれないという中、副反応がおさまってくれるのも早ければと願う次第。普段の家事分担ローテーションを妻と私で分担して土

小学2年生の息子のオンライン登校・オンライン授業・自主休校で、息子と並んで一緒に授業を見ながら「パパ学校」併用にて学習サポートしてみたりしている。配布プリントがなかったり、まだ返却されてなかった学校のドリルの代わりに、手元になければ同等内容のものをこなそう、という有事下での臨機応変な対応として、某教育系出版会社のドリルやら、オンラインで無料配布されている教材「プリントきっず」さん(なかなか便利だなぁ～)も活用しながら、家庭内教育で個別指導してみたりしている。幼児・小学生の無料プリ

小学2年生の息子のオンライン登校でパパ学校も発動作文・グループ発表にて、オンライン登校・オンライン授業の生徒は、おうちで誰かとやってね、とのこと。息子の隣に座って都度サポートしたり、配布プリントが手元にないため、代わりに買っておいたドリルで該当する部分をコピーして提出できるようにしてみたり、いろいろバタバタしながらパパ学校も併用してみたりしている。作文でつまづいていたポイントも、パパ学校の個別指導にてクリアできてご機嫌の様子。息子いわく、オンライン授業もいいね、とのことで、まずまず快適に

本日より小学2年生の息子がオンライン登校(オンライン授業(基本はマイクオフ・カメラオフで発言時などはオンにする形態))デビュー。私もオンライン接続のサポートなどしつつ、授業参観といった切り取られた非日常的なものではなく、より学校生活の日常に近い教室での授業のオンライン配信を興味深く見入った。挙手ボタンで手を挙げる生徒さんや、うっかりカメラがオンになって生徒さんの顔とご自宅と思われる背景も映ってしまった生徒さんもいて、仕事でオンライン会議の時あるあるなシーンも随所に見受けられた。

小学2年生の息子の意志(意思)を尊重して、感染もしていなくて濃厚接触でもないが、オンライン授業(オンライン登校)に切り替え手続きを学校とやりとり。今日(2022年2月14日)はさすがに週明け当日で間に合わないらしいので、明日からのオンライン登校に備えて、本日は臨時「パパ学校」を開講(日常的な社会教育・家庭教育面でのパパ学校はいつも通りやっているものの、学校教育の代替措置としては久々)。オンライン授業は基本的に体育や音楽などは無しで、国語と算数の2時間らしいので、一応、国語(音読・漢字

今朝(2022年2月14日)に小学2年生の息子の意向を尊重し、バタバタながらも、学校に電話連絡・ファックス送信(オンライン登校とオンライン学習支援についての同意書)などしつつ、電話が全然つながらなかった(おそらくは感染したり濃厚接触者認定されたり発熱等があったりするご家庭から殺到しているのかなぁと思いつつ…)ので、ウチは特に感染もしておらず濃厚接触などでもないこともあり、学校の教職員のみなさまにお手間にならないよう、取り急ぎファックスして少し落ち着きそうな時間を見計らって電話連絡でオンライン登校

妻は息子が連休明けで学校に行くのが億劫なのではないかと心配している一方で、小学2年生の息子とのお風呂タイムで、唐突に明日2/14(月)に小学校でのオンライン・リモート授業に切り替えたいと言ってきた息子を信じ意志(意思)を尊重して、息子もオンライン登校デビューをする方向で話し合ってみた。昨年の冬休み明けは、自主休校と「パパ学校」開講で感染症対策をしていたが、遅ればせながらウチの息子の小学校でもオンライン・リモート授業ができるようになり、それなりの数の生徒さんがオンライン登校している(欠席扱い

今日は「パパ学校」女子大生ナースな妻へのレポート指導。コツコツ書籍や資料の読み込みの後、レポートをまとめる際に悩みがちな妻に、課題をクリアするためのコツや、書籍・資料の読み方の工夫など、みっちり個別指導してみたりする。あ〜しろ、こ〜しろ、とは言わないし、妻の考え・意志(意思)や言いたいことに沿って、寄り添ってアドバイス・伴走してみたりしている。

昨年の1月(2021年1月)はCOVID-19デルタ株に備えて冬休み明けの自主休校で「パパ学校」な日々を送っていたが、今年(2022年)1月は、息子の通う小学校で去年以上に児童の感染者数が増加し、一部の学級閉鎖らしき動き(学校の公式情報としては何の連絡もないが…)もありつつも、わかりやすく現状をお話して「また自主休校でパパ学校かオンライン授業でもいいし、特に心配とかなければ学校に毎日通ってみてもいいよ。心配があればいつでもいいよ」と、息子の意志(意思)確認の上で、今のところ通学継続という形となっ