ゼミ選考

2年生のみなさん、こんにちは！現3年の新歓係です🌸昨日主ゼミナール選考の情報も公開され、ゼミ選びも本格化している頃かと思います。そこで、今回は２年生のみなさんに向けて現3年の新歓係2名が以下4つの項目に答えたものを掲載いたします。ぜひゼミ選びの参考にしてください！【質問項目】①ゼミ活動で楽しかったこと・辛かったことは？②ゼミ活動を通して印象に残っていることは？③岡本ゼミのおすすめポイントは？どんな人が向いていると思いますか？④ゼミ活動を通してどんな部分が成長できますか？

今年の卒論発表会では、ゼミ担当教員🐻にとって、とても嬉しい出来事がありました。会の終了後、SPJで世話になった４年生に対して各チームの３年生から花束の贈呈が行われました。毎年、３年生の各チームに担当の４年生を張り付けてサポートをするという体制でSPJに臨んでいましたが、このような形で「成果」が表れるとは思っていませんでした。この記事では、なぜ🐻がこのシーンを嬉しく思ったのかについて、このゼミの特徴である「３年・４年合同」という形式で進めることと絡めつつ説明したいと思います。これまで入ゼミ希望者

「輪読」考：PBLの中に輪読を取り入れるために入ゼミ希望のみなさん、こんにちは。岡本ゼミに興味をもっていただき、ありがとうございます。担当者の岡本🐻です。前回、前々回と４年生によるこのゼミの特徴についての記事を掲載しました。そこではこのゼミでは「輪読をしない」ことが強調されていましたが、決して「やらない」わけではなく、「必要ならばやる」というスタンスです。このゼミではPBL型（Project（Problem)BasedLearning）で学習を進めていきますが、その中にで

卒論を書き上げた４年生のメッセージ２入ゼミ希望のみなさん、こんにちは。岡本ゼミに興味をもっていただき、ありがとうございます。担当者の岡本🐻です。前回から、卒論を書き上げ、卒業を目前にした４年生の「２年間の振り返り」を紹介しています。今回も別の４年生が語ってくれています。ゼミ選びの参考にしてください。→前回：卒論を書き上げた４年生のメッセージ１ゼミ４年生が２年間を振り返って考える岡本ゼミの特徴IGさん①このゼミの特徴１．自由な議論が出来る

卒論を書き上げた４年生のメッセージ１入ゼミ希望のみなさん、こんにちは。岡本ゼミに興味をもっていただき、ありがとうございます。担当者の岡本🐻です。これまで「ゼミの３年生の学び方」を紹介してきましたが、今回は、卒論を書き上げた４年生に「２年間の振り返り」の文章を書いていただきました。ゼミ選びの参考にしてください。ゼミ４年生が２年間を振り返って考える岡本ゼミの特徴NCさん①このゼミの特徴学生の自発性が求められる事だと思います。ゼミは全体を通して、

「スポーツ好き」でなくてはならないのか？Part2：学生視点から入ゼミ希望のみなさん、こんにちは。岡本ゼミに興味をもっていただき、ありがとうございます。担当者の岡本🐻です。前回の記事では、スポーツを扱うゼミであるが「『スポーツ好き』である必要があるのか」、教える側の視点で説明しました。→ゼミ3年生の学び方３：「スポーツ好き」でなくてはならないのか？Part1：教員視点から今回は「スポーツ好き」のゼミ３年生と「スポーツに苦手意識を持っている」ゼミ３年生の二人が、「

「スポーツ好き」でなくてはならないのか？Part1：教員視点から入ゼミ希望のみなさん、こんにちは。岡本ゼミに興味をもっていただき、ありがとうございます。担当者の岡本🐻です。前々回の記事では、SportPolicyforJapanに参加してゼミの３年生は「何を目指すのか」、また「具体的にどのように取り組むのか」について説明し、前回の記事では、ゼミでの学び方が「遊び」と共通する！？ということについて書きました。→ゼミ3年生の学び方１：SportPolicyforJ

岡本ゼミの学び方＝「学問」で遊ぶ入ゼミ希望のみなさん、こんにちは。岡本ゼミに興味をもっていただき、ありがとうございます。担当者の岡本です。前回の記事では、SportPolicyforJapanに参加してゼミの３年生は「何を目指すのか」、また「具体的にどのように取り組むのか」について説明しました。→ゼミ3年生の学び方１：SportPolicyforJapanで何を目指すか今回も少し角度を変えて、ゼミでの学習の方法についてお話していきましょう。先日、今の

SportPolicyforJapanで何を目指すか入ゼミ希望のみなさん、こんにちは。岡本ゼミに興味をもっていただき、ありがとうございます。担当者の岡本です。さて、卒論への取り組みにも区切りが付き、新しいゼミメンバーを迎え入れる準備をするにあたり、今の３年生に「昨年の今頃、ゼミに関してどんなことを知りたかった？」と聞いたところ、「SportPolicyforJapan（SPJ）へ参加することが気になってました」、「SPJへの取り組みって具体的にゼミ中ではどんなことす

今年はリモート講義中心で講義終了後もレポート評価に忙殺、度重なる緊急事態宣言により夏を感じることなく、季節が変わったように思う。昨年以降、自宅にいることが多くなり、幼少期は見向きもしなかったが自室から見える庭の風景が、講義やオンラインミーティングの合間に自分を癒やしてくれることが増えた。春夏は色とりどりの花が咲き、鮮やかな彩りを見ることができるが、植木の緑と落葉樹の落ち葉に秋の訪れを感じることができる。秋の訪れといえば庭以外にも感じることが２点。１つは我が阪神タイガースの勢いが無くなったこ