中野りとるぱんぷきんず

水遊びの様子です🚿テラスに出るとすぐに水の入っているタライを指さしています。活動が始まるとタライの水に手をダイブ！パシャパシャと冷たさを感じました♩水鉄砲に夢中なお友達は、自分で水を汲み、職員と一緒に植物に向かってお水やりです🪴遠くまで届くと、「おお〜！」と大興奮でした。縮めたり伸ばしたりするのが楽しかったのか、水が入ってなくても水鉄砲に夢中です🔫お部屋に戻ると、事務所で育てているカタツムリがお部屋に…！🐌少しびっくりしながらも、じっと観察していましたよ。

日中はバイオリンの鑑賞をさせていただきました。まずはそれぞれの楽器の紹介です。まずは【第一バイオリン】です。第一バイオリンとは、メロディーオーケストラにおいて主に高音域で主旋律（メロディー）を担当するようです。【第二バイオリン】についても教えていただきました。オーケストラにおいて主旋律を担当する第一バイオリンを支え、和音やリズムを刻み音楽に厚みと深みを与える重要な裏方パートです。【ヴィオラ】とは、バイオリン属の弦楽器で、バイオリンより一回り大き

スポーツ教室の前にモンテッソーリ教育「文化教育」の分野でもある“宇宙”のお話をしました！はじめ宇宙には星もなく真っ暗で静かなんだということが目で見て分かるようにしました。水にポトンと落ちた墨が徐々に広がっていく様子を見た子どもたち「ゆっくり広がっていくね！」「動いてる！」と気づいた事を教えてくれました。目を瞑って宇宙の静けさも感じてみました。すると「真っ暗だったらずっと夜なの？」「お日様は？」といろんな疑問も浮かんできたようです！続いて、真っ暗な宇宙にちりに見立てた

日中は色の混色の教具をした後、スポーツ教室に参加しました。「茶色作りたい！」「緑作りたい！」と言いながら、何色を混ぜれば良いかをシートを見ながら確認して作りました。その後の室内活動でも色の混合について取り組んでいます。スポーツ教室では、鉄棒に挑戦しました。「足掛け回りできるよ！」「先生、みていてね！」と楽しく身体を動かしました。