aed

今回は、以下の４つのテーマで登壇しました。【1】「子育てしやすいまち」のさらなる深化について【2】市内小中学校を拠点とした地域の救命体制の強化について【3】教職員の「勤務実態把握と業務量管理・健康確保措置実施計画」の実効性担保について【4】学区外就学申立制度等について6/15(月)、登壇の動画はこちらからご覧ください。↓↓↓【YouTube動画】令和8年６月定例会一般質問＜20260615＞↑タイムスタンプを作成しました。概要欄をご参照ください。【1】は

施設内研修として、看護師が講師となり緊急時の対応や心肺蘇生法についての研修を行いました。研修では、緊急時における初期対応や心肺蘇生法の手順について学び、実際にAEDの使用方法についても実技を交えながら確認しました。いざという時に落ち着いて適切な対応ができるよう、職員一人ひとりが真剣に取り組み、知識と技術を再確認する機会となりました。これからも利用者様に安心・安全にお過ごしいただけるよう、職員の知識・技術の向上に努めてまいります。

こんにちは、医療機器を操作・点検・修理・管理する臨床工学科です今回はAEDと除細動器についてご紹介したいと思います心臓の動きが無秩序になってしまうと、全身に血液を送り出すポンプの機能が果たせません。そのような不整脈に対して、大きな電流を流して正常な心臓の動きに戻すのがAEDと除細動器の役目です。AEDと除細動器には、以下のような違いがあります・AED（自動体外式除細動器）一般市民でも使用できるように、心電図を自動で解析してショックが必要かどうかを機械が判断し、音声ガイダン