J専1年目

ヤマハに通う娘の個人レッスン（8.9.10回目）の様子です個人の発表会も無事終わり、今はコンクールに向けて練習しています〈内容〉ピアノ専攻スケール、カデンツハトヘ長調、イニ短調テキスト『気球にのって出発だ』まで合格他3曲継続中コンクールの曲などなど…このコンクール曲、課題が山盛りですまず、いつものごとくテンポが安定しない…急に早くなったり、遅くなったり…それにかねてよりの指問題も浮き彫りに…指のクセがとれていない…〝指丸く〟ができていない…先生から何度か言われ

ヤマハに通う娘、先日ジュニア専門コースでの初個人レッスンがありました※娘はピアノ専攻です。挨拶の時に少し話をしたのですが、幼児科の時の先生が、娘の良いところをたくさん伝えてくださっていたようで、娘も笑顔でレッスンに入れました『たからさがし』を弾いて、それからスケールとカデンツを教わるところからスタート。これがスケールなんだ！これがカデンツなんだ！と今まで先輩方のブログでよく見る音楽用語がわかり楽しくなるも束の間、これから覚えないとダメな用語がどんどん出てくる…娘ずっとポカーンで

ヤマハに通う娘の個人レッスン（32〜34回目）の様子です〈内容〉ピアノ専攻スケール、ハノンプレ・インベンションYJPCのA部門課題曲から2曲テキスト曲アラベスク他4曲などなど…レッスンの際、YJPCの今年のA部門課題曲（動画〜グランドファイナル）の中から何か好きな曲を弾こうということになったのですが、課題曲を見てびっくり…ソナチネがある（私、当時高学年でやっとブルグミュラーに突入したので、ソナチネって中学生が弾くイメージでした…）すごいですね…テキスト曲は待ちに待ったア

少し前になりますが…ヤマハ（J専1年目:ピアノ専攻）に通う娘の個人の発表会がありました1人で演奏する発表会は初めてイベントでは何度か1人で弾いているものの、やはり規模も雰囲気も違う…1年生から始まるのですぐ娘の番です緊張しまくりの顔で登場し礼をしたあと先生に教えてもらった通り椅子を整えてから座り、ゆっくり準備…一息吸って勢いよく弾き始めました1曲目テンポが課題だったこの曲…良い出だし！テンポも一定でしっかり弾けているが、しかし…残り2小節に入ったそのとき。最後は

グループレッスン・5月のまとめ（＃1〜3）ジュニア専門コースのレッスンが5月から始まり、3回終わりましたあっという間に6月レッスンが始まる…●アレグロ（歌・カデンツ）●わたしはポットです●きつつきさん（伴奏付け）●みつばちマーチ（伴奏・変奏）●こわれたとけい●小さな冒険大きな未来お休みしていたお友だちがいたので、ゆっくりめペースだったかもしれません。（それぐらいがちょうど良い）初回は、冒頭で、CDEFGAHCとか、CDurとか、Ⅰ度の和音とか属7とか…色々講義。C

ヤマハに通う娘の個人レッスン（19、20回目）の様子です〈内容〉ピアノ専攻スケール、ハノンテキスト曲おもちゃのダンス等3曲小フーガ2新しい曲などなど…19回目のレッスンで「この演奏じゃ⭕️あげれないなぁ…」と先生に言われ一つも合格できなかった娘『一つ一つ丁寧に弾いてね』『もう一度考えて弾いてきてね』との宿題が…ほんと、先生のおっしゃるとおり…この日娘は、テキスト曲をただ作業のように弾いており、私が聞いていても「適当すぎやしないか…？」となる程で…たしかに、新しい曲