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訪問ありがとうございます😊我が家の紹介5年生の双子がおります。長男➡️ADHD診断あり投薬中。通常級+通級在籍。次男➡️ASDとADHD診断あり境界知能。投薬中。1〜4年生知的支援級→5年生〜情緒支援級在籍。父➡️マイペースでこだわりが強い浪費家。母➡️発達検査でASDとADHD傾向強め。みんな毎日必死に生きています💪長男、日曜日の夕方に「学校行きたくないな…」と言ってきました。今までは登校直前に言ってきて遅刻や欠席になることはあっても前日に学校の事を言うことはなかったの
当ブログをご訪問いただき、ありがとうございます社会人7年目の長男23歳、大学3年生の長女21歳、大学1年生の次男19歳をもつシンママ歴14年目のゴマです。何気ない日常と夕食メモ(写真付き)をメインに、趣味のお菓子作り、燻製作り、写真撮影など徒然なるままに綴っています。いいねやコメント、ありがとうございます。とても嬉しく、ブログを続ける励みになっています昨日の団地掃除のあと、同じ棟に住むSちゃんのお母さんと立ち話をした。小学校高学年のSちゃんのお母さんはシングルマ
国際離婚&養育費なしパーティです。オンラインコミュニティで公式ブログに書けないプライベートや本音綴ってます『【重要】お知らせ』改めまして、アメブロ公式トップブロガー【100均de海外風パーティ&DIY】のパーティです今日は大事なお知らせですこのブログをはじめてから、かれこれ9年。アメ…ameblo.jp今日は、久しぶりに、娘のちょっとプライベートな話題…小4娘が最近、体型に悩みだしたはやすぎん???しかも、そんなぜんぜん太ってないんです。短足胴長な下腹ポッコリ中年太りな私
5年生のクラスへ朝の読み聞かせの時間にお邪魔してきました。5年生とか6年生とか高学年にどんな絵本を選んだらいいか迷うというような声を伺うのでわたしの場合をご紹介します。机を下げて床に体育座りで一番前を競うように座ってくれる5年生男子。女子は後ろの方。「おはようございます。わたしはじょうこうと言います。もしかしたら、皆さん、知ってる人もいるかもしれませんが、この学校に関係者がいます」(隣のクラスに娘がいる笑)「さて、わたしは今年度、このクラスに読み聞かせにお邪魔す
初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版支援級を選ぶにあたり、「支援級だと仲間外れにならないか」と、躊躇してしまう方は少なくないかもしれません。まず伝えたいのは、支援級を全く躊躇せず選べる人は稀です。悩むという事は、それだけお子さんの事を真剣に考えて、向き合っている証拠だと私は思います。だから悩んで大丈夫ですし、支援級の実態は自治体や学校によりかなり差があるので、一概に何が正解かは言えません。さて、本題の「支援級の子は仲間外れになりやすいか」ですが。結
札幌から劇団風の子北海道さんをお呼びして、鷲別コミュニティセンター(旧:鷲別公民館)で公演を行います。登別市内の小学校では、いろいろな事情から一部を除いて舞台鑑賞が無くなってしまったと聞き、生の舞台に触れる機会をぜひ子どもたちにと、開催を決定しました。また、今会員でいる子どもたちが公演の進行などを通して、活躍できる場を作りたいということもあります。みんなの前でドキドキしながら、活動している子どもたちを応援して下さい。子ども劇場のいつもの舞台鑑賞例会は、会員のみの参加となっていますが、こ
チャオーーーーーーー!!!!!オギャ子四角(夫)長男ちゅんたん(小6)次男ゆいたん(小3)三男ほーちゃん(小1)昨日の大倉くんのエロい映画にもたくさんのコメントありがとうごぜぇました!げへへ・・結構みんなエロい映画知ってるんやんかぁぁぁぁぁ。ドキ子と観るわ!!(巻き込み)げへへ!!!『【完全な下ネタ】夜に大人の映画を見に行ってきました。【窮鼠はチーズの夢を見る】』チャオーーーーーーー!!!!!【今日のブログ読んだらあかん人】お子ちゃまと下ネタとか無理~~な
先日ミー子とモー子の通う小学校に行った際、昨年度のミー子のクラス担任だった山田先生にばったり会いました。色々と話をしているうちに「高学年の女の子は色々と難しい」という話題になったので…と何気なく言ったら…と、たし
指導者ライセンスが、日本サッカーにはあります。10歳以下の指導者のための、キッズリーダーから始まり、小学生年代の指導のための、D級、C級ユース年代までのB級なでしこや大学生の監督、Jのコーチまでの、A級J監督になるための、S級とあります。サッカー選手の能力に頼るだけでなく、指導者の能力も向上させて、よりサッカー好きな子供を増やして、サッカー人口そのものを増やして、そして世界に出ても通用するような優秀な選手を育てようという、JFA(日本サッカー協会)の考えによる制度で
どうも高木瀬少年剣道会です✌️4/14(日)武雄少年剣道錬成大会に新チーム初めての試合に挑みました!メンバーが少なくなり、低学年3人と高学年2人❗️不安ながらも見事に1回戦突破してくれました🎊低学年3人は対戦相手の高学年におもいっきり挑んだ結果だと思います‼️2回戦は優勝チームに敗戦😭しましたが、新体制の初陣としては子供達は頑張ってくれました!今日の反省点を忘れずに明日も練習がんばるぞーーー💪🏻
小学5年生のクラスに朝の読み聞かせでお邪魔しました。いただいている時間は10分です。「この絵本は、市立図書館の入り口入ったところに新着絵本コーナーがあるの、わかりますか?」わかる〜知ってる〜「そこで借りてきた絵本です。まだ出たばっかり。」とのやりとりをしてまずはこちらを読みました。ことばコレクターピーターレイノルズなかがわちひろほるぷ出版ことばコレクター[ピーター・レイノルズ]
不安の強い発達障害グレーゾーンの子どもは、こだわりの強さからくる完璧主義の傾向があるため、失敗することを極端に恐れていることがあります。子どもの受け止め方を変え、失敗が怖くなくなる方法をお伝えします。1.グレーゾーンの子どもの失敗への恐怖はこだわりのせいだった?発達障害グレーゾーンの子どもの特性の一つに、こだわりの強さが挙げられます。・1度うまくいかなかった遊びには参加しない・怖い経験をした場所には絶対に行きたがらない・勝ち負けに必要以上にこだわる
子ども劇場と特別地域公演を盛り上げるために公演の会場で使う立て看板を作ってくれましたずっと使えるようにと、しっかりした作りで子どもたちが描いた絵も貼られています。みんなお孫さんがいるくらいの世代の人ですが、登別の子どものためにと活動に参加しています。お母さん世代にとっては、良い先輩。子どもたちにとっては、可愛がってくれる遊び相手いろいろな年齢の人が活動しているのが、登別子ども劇場です。
教員生活11年目に突入しました。非常勤を1年半くらいやっていたのでかれこれ12年。その年、その年の子供たちをまだ鮮明に覚えています。たくさんの子供と出会ったということは、その子たちの保護者とも出会っているわけです。非常勤時代が23歳、初任のときは24歳。初任で受け持ったのが5年生だったので保護者は10歳、20歳上でした。むしろ上の子が私と同い年だったご家庭もありました。経験を重ねるうちに、だんだんと保護者との年齢も近くなり、私より年下の保護者も増えました。保護者の方と関わっていると、私も
枚方市内小学校にて【手形アート】低学年80名弱高学年20名弱1時間ずつで両手の手形アートと、額周りにもシールなどを貼り完成させます。低学年は大人数でワイワイ、、、ワイワイ、、、ワイワイ、、、それでも「分かりましたか?」には「はーい🙋♀️🙋♂️!」と(笑)。しかしいつもの手形足形アートの赤ちゃんとは違います。チョット閉じて、、、もっと開いて、、、の指示にサッと対応してくれます。キレイな手形をとり、「アートに仕上げる」ことに時間がかかるのですね。色の
こんにちはレインボースマイル湘南の“すずりえ”こと、すずきりえです。→自己紹介その①はコチラ♪→自己紹介その②はコチラ♪→自己紹介その③はコチラ♪“登校班”はなんのため?の続きです前回は「新1年生の視点」で書きました。今回は高学年の子どもたちの視点で書いてみようと思います。登校班で低学年のお世話をする高学年の子どもたち。自分たちもお兄さんお姉さんに連れて行ってもらっていたから、成長して連れて行く側になるのは自然な流れ。