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Profileひーちゃん♂:2019年12月生の男の子。今年度から支援学校1年生IQ38、重度に近い中度知的障害、自閉症、言語発達遅滞。マイブームは掲示物の文字読みとマッチングシール貼り、お絵かき(忠実に再現)放デイA︰週3回利用(日中一時支援併用)放デイB︰週2回利用私:ひーちゃんの母。アラフォーパート夫:アラフィフサラリーマン実家は夫婦とも遠方、地方暮らし3人家族ですよろしくお願い致します↓前回の記事も読んでいただきありがとうございました。『【中度知的障害自閉症】お弁
ユウ、8歳。小学2年生。学区の小学校の特別支援学級(知的)に在籍。学校までは母(私)と登校班に交じり同伴通学しています保育園年中で中度知的障害→2025.10月知能検査で軽度に発語は6歳の誕生日前。2023.7月から少しずつ言葉が出始めました言葉の表出は弱いですが相手の話していることは理解が出来ます。凸凹の差がとても激しいです。好きなもの:数字、鉄道全般(特に貨物)食べ物はお寿司(特に貝)が大好きです⭐︎記憶力がとても良く人見知り、場所見知りはしません。基本いつ
過去記事息子は年中の春に初めての知能検査を受けました。4歳半くらいで受けた田中ビネー知能検査V↓↓↓結果はIQ72心理士さんからは、ギリギリなところですが療育手帳のB2ですと言われました。(息子が受けた自治体ではIQ51〜75がB2)B2は軽度知的障害です。なので年中のときの息子は言語遅滞(3歳まで発語なし)軽度知的障害自閉症(グレー)ADHD発達性協調運動障害という状態でした。そして小学3年生今月受けた知能検査。8歳7ヶ月で受けたWISC-Ⅳ知能検査
ユウ、8歳。小学2年生。学区の小学校の特別支援学級(知的)に在籍。学校までは母(私)と登校班に交じり同伴通学しています保育園年中で中度知的障害で療育手帳取得→2025.10月知能検査で軽度に発語は6歳の誕生日前。2023.7月から少しずつ言葉が出始めました言葉の表出は弱いですが相手の話していることは理解が出来ます。凸凹の差がとても激しいです。好きなもの:数字、鉄道全般(特に貨物)食べ物はお寿司(特に貝)が大好きです⭐︎記憶力がとても良く人見知り、場所見知りはしません
Profileひーちゃん♂:今年度から支援学校1年生IQ38、重度に近い中度知的障害、自閉症、言語発達遅滞。マイブームは掲示物の文字読みとマッチングシール貼り私:ひーちゃんの母。アラフォーパート夫:アラフィフサラリーマン実家は夫婦とも遠方、地方暮らし3人家族ですよろしくお願い致します昨日は初めての授業参観でした。前日はいつもより遅く22:30頃寝て、当日母が5時過ぎに起きると一緒に起きてきてやや寝不足状態💦教室でパパとママを見つけニヤニヤ顔「車乗りたいね」とお出かけモードのひ