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こんにちは☺️今回は「SVOO(第4文型)」の中でも、O(目的語)のかわりにthat節が使われる形について説明します💡普通のSVOO文は「S(主語)がO₁(人)にO₂(物)を与える」という形でしたね。しかし今回は、「伝える内容」が文(that節)になるタイプです✨この内容は新単元になります。今後問われることが増えるかもしれないのでしっかり学習しましょう。🌟1️⃣基本の形👉S+V+O(人)+that節意味は➡️「SはOに〜という
改めてルーティンとなったネイティブに添削してもらう英語日記ですが楽しく続いています再びルーティンに加える英文添削そうそう、来月から本格運用すべく試験的にこの秋から取り組んでいるハビットトラッカーのリストにも”やらないよりはマシ”でたどり着ける場所✅英語日記と入れましたよ!生身の人間であるネイティブの先生からのコメントは毎回励みになるのですが、最新はこれ↓Yourwritingisex
こんにちは。本日は名詞について解説します。名詞とは読んで字の如く名前、つまり物の名前を指します。例えば人の名前教科書ではMikeやTaroなど人の名前が最初に出てくるかと思います。他にも身の回りにあるものの名前全てが名詞になります。英文の骨格において名詞というものはとても大事な基礎になります。まずは単語を見たときにこれは名詞だとわかるようにしておくと良いでしょう。中学生で習う名詞の中に代名詞というものがあります。英文を読む上でこの代名詞はとても重要になります
大統領に告ぐ門田隆将あらすじルーズベルト大統領に意見した男が居た。市丸利之助少将。激戦の地・硫黄島で。グッときたポイント恥ずかしながら、この文書を知らなかった。摺鉢山の形が変わる程の米軍の攻撃。砲弾の雨霰。その状況下でああした文書を書く。それを美しい英文に訳した男。奇跡につぐ奇跡。こんな人におすすめ先の大戦。まだまだ知らなければならない事がある。真夏の名残下で読むべき。
こんにちは。今回は中学1年生で習う英語の重要フレーズや例文をまとめてご紹介します。文章だけでわかりやすく整理しています。1️⃣挨拶・日常表現Hello./Hi.(こんにちは。)Goodmorning./Goodafternoon./Goodnight.(おはよう/こんにちは/おやすみなさい)Howareyou?(元気ですか?)→I’mfine,thankyou.Andyou?(元気です、ありがとう。あなたは?)Thankyou.
こんにちは☺️今回は主語+動詞+(人)+疑問詞+to+動詞の原形の文について説明します💡この形は「〜(人)に〇〇したらいいかを教える」「〜する方法を伝える」と言いたいときに使う文型です✨中学2年でよく出てくる、実はとても使える表現なんです!🌟1️⃣基本の形🔹主語+動詞+人+疑問詞+to+動詞の原形→「(人)に〜したらよいかを〜する」例文👇1️⃣Pleasetellmehowtousethisap
アンニョンハセヨ快晴のソウル☀️❗今週ソウルに来る人はとってもラッキーですね昼下がりにはこんなメッセージが来て感激🎵早速先生にも伝えた所ニコニコ😃💕ちょうどその時カウンセリング中でしたが以前された内容を一緒にチェックするので長めになりますが近況も聞けて楽しい時間お肌はデリケートなので生活環境に影響を受けます以前撮った記録写真やカルテそれ以外も先生と私と患者さんで話していると細かい内容もよみがえりますより良い方向への努力が報われたようで嬉しかったで
こんにちは☺️今回は接続詞becauseの使い方について解説します。英語で「〜だから」「〜という理由で」と言いたいときに使うのがbecause(ビコーズ)です。理由を伝えるときにとてもよく使う接続詞です💡🌟1️⃣基本の形主語+動詞+because+主語+動詞→「〜だから」「〜なので」例文1️⃣I’mhappybecauseIpassedthetest.(私はテストに合格したからうれしいです)2️⃣Sheis