ブログ記事1,541件
日本にはギフテッドがいないのではないギフテッドが社会に発見され才能を換金できる仕組みが乏しいと思う日本の公教育は、集団で同じ内容を学び同じ時期に評価されることを基本とする突出した理解力があっても授業を先取りすれば浮き興味のない課題を拒めば問題児扱いされる才能よりも集団に適応できる能力が先に評価される社会私立中学受験も例外ではない偏差値という便利な物差しで子供の能力を測る算数の難問を解く子も、独創的な発想をする子も試験時間内に正答を積み上げられなければ評価されない(点数
昨年の馬渕教室が出していた女子の偏差値比較表これを見ると「どうした愛知県の私学」と一抹の不安しか湧いてこない（笑）大学受験は愛知県内の戦いでないからね愛知県内の2次、3次下請け企業で働かせたい！と思ってる親なら中学受験しんと思うから悩ましいでは上から順に見ていきましょう(日能研の偏差値表とは違うかも(知らんけど))※関西は前期、後期とあるのは日程が別日偏差値70洛南(京都)偏差値69西大和(奈良)偏差値68洛南の専願(京都)偏差値66高槻(大阪)偏差値65
