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見に来て下さってありがとうございます小学校の支援員を始めて今年から2年目に入りました。個性が強すぎて、従来の教育方法だとついて行きづらいお子さんにどうやったら少しでも負担なく、楽しく学んでもらえるか大人たちで考えるのですが私の小学校では授業中に立ち歩きたい衝動を抑えるのが難しいなら、むしろ授業中に立ち歩いてよい環境を作ってしまおう!という試みがなされています。授業中に先生が問題提起をして「お友達と相談してごらん
保健師・看護師のママ友と発達障害児の薬の服用について話す機会がありました。※薬の服用を否定するわけではありません。お子さんの状況(暴力・癇癪・睡眠障害)によって、薬を服用する必要があると思います。私たちが疑問に感じているのは普通級に適応させるために敢えて薬を服用させることは子供の身体のことを考えるとどうなんだろ…ということです。多動・衝動性という特性が強く授業中に立ち歩く行為がある。その行動をやめさせないと普通級から追い出されるから薬を服用して大人しくさせたい。だか
ラブレターを持って帰ってきた!ある日「学童楽しかった!」と帰ってきました。それはもうハイテンションで、聞いてみると、女の子にお手紙を書いたら返してくれたとのこと。それを家で見てみると『ハルくん、だいすき』の文字が男の子は単純だと言いますが、ありがとう、その女の子たちハルを迎えに行ったあと、ヒロを迎えに園に行きましたが、年中と年長の担任の先生がいて、どちらにもハグしてもらうハルやっぱり恵まれているなぁと思います。そこでも「友達できた!」と報告してましたが、ほんと単純でありがたい服
ADHDにおすすめの筆箱です。何度言っても筆箱は使わないでランドセルや体操服袋に直接鉛筆や消しゴム放り込む息子ADHDの特性を理解できず「ちゃんと筆箱に収納して!」何年も怒って可哀そうな事しました息子が使えない筆箱の例両面ペンケース鬼滅の刃・柱楽天市場2,199円キャラ物は気が散る集中力がないので、キャラ物はダメ大好きな恐竜なら大事に使うかな?と恐竜柄の筆箱買って失敗しました気が散らない無地がおすすめです両面タイプは使えない目に見えない