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こんにちは!在宅で仕事をしてるときに、自宅にかかってくる電話。緊急の連絡だといけないから(学校からの電話とかね)一応取ります。その電話がセールス電話だとわかった瞬間、出るんじゃなかったと大きく後悔する私…貴重な時間を返してくれーー!さて、念願の?学生コーチを始めた長男。つい数か月前まで現役の高校球児だったので、コーチとしてどれだけ役に立てているのやら…一丁前にノックをしたりもしているそう長男のへっぽこノックでは練習にならないのではないかと心配ですが、基本的には監
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5102学校教育職入門の受理レポートです。【レポート設題】知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編②教職論/久保富三夫・砂田信夫編著/ミネルヴァ書房【教授からのレポート所見】よくまとめられています。分かりやすい構成のレポートです。と書評いただきました。レポート作成の参考に使用してください。資料の原本内容1.教職とはどんな仕事か(その基本的な性格や
高校には「実習助手」という職種があるのをご存じですか?普通高校では理科の実験、家庭科の実習、情報科のPC操作などのアシスタントの「先生」がいたかもしれません。専門学科(工業、農業、商業など)では「実習教員」と呼ばれているかもしれません。高卒ではいれたり、教員免許不要だったり、自治体によって違いますが、そんな生き方もあります。北海道実習助手・寄宿舎指導員採用選考検査について-教育庁教職員局教職員課例年のスケジュール例年の選考検査の日程については次のとお
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5111生徒指導・進路指導の理論及び方法の受理レポートです。【レポート設題】中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編⑪生徒指導・進路指導/春日井敏之・山岡雅博/ミネルヴァ書房【教授からのレポート所見】生徒指導の今日的課題については論じられていますが、その意義や原理に関する記述が少な
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5105特別な教育的ニーズの理解と支援の受理レポートです。【レポート設題】特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さと、個別の教育的ニーズに対応していくための支援の概要について述べよ。【参考文献】・特別支援教育の基礎・基本(2020)/独立行政法人国立特別支援教育総合研究所/ジアース教育新社【教授からのレポート所見】特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さと個別の教育的ニーズに対応していくための支援の概要につ
こんにちは。子供の大学受験の時からこちらのブログに励まされていました。とても感謝しています。私は私立学校の専任教諭を経て現在公立学校講師をしています。教育実習と一般就職活動の両立についてですが、私の友人は就職活動で一日欠席したために教育実習の単位を落としましたので、ご注意下さい。しかもそれが判明したのは卒業式当日の成績表をもらった時で、その友人は一般就職が決まっていたから良かったものの、もし教職に内定していたとしたら、教員免許が取れなかったわけですから内定辞退し就職浪人しなければならないと