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資料紹介放送大学面接授業「心理学実験1」2021年度のA〇レポートです。詳細は、埼玉学習センターのクラスコードKをシラバスでご確認ください。参考文献はありません。図表は全て実験結果に基づく自作です。資料の原本内容心理学実験1レポート埼玉学習センタークラスコードK情報伝達の実験1.自分が参加したグループについて、「トニー・キャニオン号」(中性条件)のデータを整理した。1.1原文の項目数は30個だった。今回の分類基準を「:文節単位の趣旨(語句の字面ではなく、情報としての価値)が
心理学実験2という科目に取り掛かっているが、前期では心理学実験1を履修済み。今取り掛かっているのは錯視実験でこの担当教授に共通している事がある。ちょっと面倒な手作り実験道具がある事今回ミュラーリヤーの錯視実験(矢羽根の向きによって主線の長さに錯視が起こる実験)でもまた手作り実験道具この教授、スライド系が多くて前期では2点触実験というものでもノギスのようなものを厚紙で作ってスライドさせて長さを変えるもの。今回の実験では矢羽根を書いた厚紙を重ね合わせてスライドさせて長さを
資料紹介資料中の図表は全て他の文献からの引用物ではなく、自ら参加した実験結果に基づいて、自ら作成したものです。参考文献はありません。図表は全て実験結果に基づく自作です。資料の原本内容放送大学心理学実験2レポートレポート課題:運動機能学習に対するフィードバックの効果郵送での返却を希望する実施日:年月日提出日:年月日学生番号:提出者氏名:指導者:目的ある目標に向かって何らかの行動を行う際、行動の結果はどの程度目標に近かったのか、それとも思いの外遠かったのか、その到達度
資料紹介放送大学面接授業「心理学実験2」2022年度のA〇レポートです。詳細は、東京文京学習センターのクラスコードXをシラバスでご確認ください。参考文献はありません。図表は全て実験結果に基づく自作です。資料の原本内容放送大学心理学実験2レポートレポート課題:実験2印象形成実施日:年月~日提出日:年月日学生番号:提出者氏名:指導者:序論私たちは、他者について直接あるいは間接的に得た情報を、どのように統合し、その人物の全体的な印象を形成するのだろうか。アッシュ(A
資料紹介放送大学面接授業「心理学実験2」2022年度のA〇レポートです。詳細は、東京文京学習センターのクラスコードXをシラバスでご確認ください。参考文献はありません。図表は全て実験結果に基づく自作です。資料の原本内容放送大学心理学実験2レポートレポート課題:実験3自由再生における系列位置効果実施日:年月~日提出日:年月日学生番号:提出者氏名:指導者:序論呈示された項目のリスト内の位置によって、記憶の再生率に違いが見られることを系列位置効果という。系列位置効果の中に