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主に小学校不登校、現在大学4年生の息子のことを書いています7歳の時に広汎性発達障害+ADHDと診断されています高低差45簡単ですが→自己紹介なぜ、学校へ通えない、通わない子が増えているのか。。それは今の学校教育が今の時代に合わないから?私もそうでしたが学校は通うことが当然でそこで集団生活や勉強を学ぶ。そしてそれが出来ない子は問題児。。問題児と言われたくないからなんとか不登校は避けたい。。また行けなくなったら
こんにちは息子が35歳まで発達障害と気づかなかった母です息子の記録を残すためにブログをはじめました。今は前向きに楽しく暮らしています息子が不登校になり、家にいるようになって娘がお兄ちゃんはずるいと言うようになりました。学校に行って、毎日勉強するのは大変なんだと娘は言います嫌なことも我慢しながら頑張ってるんだよと…。家で、3食付きで楽しく暮らしているように見えたのでしょう。勉強もしないで、好きなことをしていると思われたようです。わがままととらえられていました。息
たくさんのコメントやいいね!をありがとうございました。ご本人の場面緘黙症の経験談、お子様の場面緘黙症のお話など…私も側で話せないねねをずっと見てきたので涙が出ました。ありがとうございました。下の方に書いておりますが、最近色々あり、更新が途絶えてしまいました。申し訳ありません(>_<)アメトピやFacebookに取り上げて頂きました。読者登録、アメンバー申請ありがとうございます!場面緘黙症の克服へ①からの続きです。幼稚園から場面緘黙症だったねね。※場面緘黙症とは小児期に多い不安障害の症
『周囲がマスクをしていることでストレスが減少する人』『発達障害、マスク困難56%』発達障害、マスク困難56%感覚過敏、意思疎通に課題|共同通信肌に触れるのが不快、相手の表情が分からない―。新型コロナウ…ameblo.jp新型コロナ感染症が5類に移行し、テレビなどのメディアでも報道がかなり減少している。現在、地域にもよると思うが、インフルエンザと新型コロナの定点観測結果は次第に減少しているようである。この定点観測という言葉だが、NHKのサイトによると以下のように記載されている。
ASD.ADHDの違いをわかりやすくまとめられたものを発見しましたので、またまた掲載させてもらいます。の続きです***「ASD(自閉症スペクトラム、アスペルガー症候群・広汎性発達障害)」と「ADHD(注意欠如多動性障害)」の違いは医学の定義上は明確です。しかし、実際大人の発達障害の当人に接すると、専門家でもどちらの診断なのか断定できない場面にしばしば出くわします。このため診断名にこだわるのではなく、ある程度は診断の特徴が重なる部分が多いことを認識するとともに、自分はどちらの傾向がより強いか
みなさん、こんにちは。ご訪問、ありがとうございます。小学校で特別支援学級の担任をしています。また、特別支援教育コーディネーターも兼務しています。わが家には息子が2人。兄は知的な遅れを伴う自閉症です。障がいがあるお子さんや、その親御さんの気持ちに寄り添って支援していきたいな───と思っています。【普通学級では、一斉授業が主です。それについて行けないと…。】支援級に在籍する児童をサポートするために、ある学級に入り込みまし
乗り切りました!心配してくださったみなさんありがとうございます♡正直回復の早さに我ながらビックリです♪私としては2、3日かかるかなって思ってたのですが寝るって大事だなって心底思いました。夜はマイスリー飲んで寝たのですが2時間くらい目が覚めてそのまままた直ぐに寝れたので良かったです♪ところで私が広汎性発達障害の診断が産まれてすぐの診断書だったことをあるブロ友さんが良い情報ありがとうって書き込んでくれたのですが。。。あぁなるほど私が小さな時からそうやって普通に育っ
長女通信制高校3年生。療育手帳持ち、ADHD。二男高校1年生。(特別支援学級から中高一貫校受験)広汎性発達障害、ADHD。三男知的学級在籍の中学1年生。療育手帳持ち、ADHD。我が家の子供たちは、何のためにオープンキャンパスに行っているのであろうか?長女「ジュースもらったよ〜」二男「カフェがあったよ〜」JAフーズ大分カボス/ユズ/ぶどう/みかん合計12本Amazon(アマゾン)1,910〜2,300円アオレンりんごジュースあおもりねぶた(レギュラー
主に小学校不登校、現在大学4年生の息子のことを書いています7歳の時に広汎性発達障害+ADHDと診断されています高低差45簡単ですが→自己紹介息子が不登校になり環境のことを深く考えるようになりました。「環境さえ合えば」学校へ通える。この言葉を信じて再登校先を選びました。最近思うことは環境が良かったから再登校できたのか。それとも環境に適応するようになったのか。環境の中でも人間関係は重要だと思います。息子は人のことをあまり気にしません。その分もしかしたら周
自己紹介はこちらから最初から読むならこちらからよりこが発達障害と診断されたキッカケはこちらからコメントで就学についてのご相談を頂きました!(遅くなってごめんなさい)就学前の不安はハゲちらかりそうなくらいよくわかります。私もそうでした。そしてその件については当時ブログに詳しく書いていなかったようなので、今回は覚えてる範囲で、まずは私の経験談を書かせて頂こうと思います。※1年前の話なので間違いがあったらごめんなさい。関連記事☆就学相談↑この電話が一番印象に残ってます。笑
お待たせしました!アメンバー承認、ようやくひと段落致しましたので、先日行われた教育相談でのエピソードをお伝えします♡まず、コイツ。いや、失礼致しました。担任の先生をご紹介します。定年間近と噂の担任のT先生(勿論仮名イニシャル)何と言っても態度が相変わらずデカイ。何故毎回背もたれに腕を掛け必要以上に胸を張るのか。春日か?(家庭訪問でもそうでした。)うまく絵で表現できてませんが基本的にこの先生は着席すると常にこの体勢を取ります。こちらはかなり威嚇された気持ちになります。なんなの?この体
こんにちは息子が35歳まで発達障害と気づかなかった母です息子の記録を残すためにブログをはじめました。今は前向きに楽しく暮らしています息子は、今まで1度も働いたことがありません。バイトもありません。大学に入ったら、バイトすると言っていたのにできませんでした。バイトも断られていました。就活もしていましたが、30社くらい受けても履歴書審査では通るのに、面接で落ちます話さない、コミュニケーションが取れない人を雇うはずがありません。その頃、発達障害とは知りませんで
みなさん、こんにちは。ご訪問、ありがとうございます。小学校で特別支援学級の担任をしています。また、特別支援教育コーディネーターも兼務しています。わが家には息子が2人。兄は知的な遅れを伴う自閉症です。障がいがあるお子さんや、その親御さんの気持ちに寄り添って支援していきたいな───と思っています。【興奮しているところばかりが目立って、悪いイメージをもたれる】京橋君(右の男子)は衝動性優位のADHDが疑われています。桜宮
今回は「子どもの不安障害について①」です。小児・思春期における不安障害は有病率が高く平均5-10%であるといわれています。この時期の不安障害は,成人以後における気分障害や不安障害のリスクになり,さらに自殺や精神科への入院にも関係しているといわれています。このように小児の不安障害は重大な障害であるため,いくつかの心理社会的治療や薬物療法が開発されています。子どもの不安とは子どもの不安が通常の範囲なのか,一時的なものなのか,あるいは病的な状態なのか,を鑑別するためには,標準的な子どもの
長男は家に居ると、ずーっと不満ばかり言う。ちゃんと返事しても「黙れ!」「うるさい!」無視しても大暴れ。今日もまた、「次男に修学旅行行かないようにさせて💢」と永遠に止まらない。母さんは、次男が行きたいのなら行かせます。あなたと次男は、別々の人間なんです。そう言っても「兄弟なんだから一緒にするんだよ!」「学校に(修学旅行行かせないように)頼んで!」と、むちゃくちゃです。そんな中、なんと夫は金曜まで出張で帰ってきません。今日・明日・明後日。ムリ。外に出て行った長男。なんと、中学校
コメント読んで気付きました。ねねの場面緘黙症の話!どうやって今のねねのようにおしゃべりできるようになったのか。まだ完全に克服したかどうかは分かりませんが、確実に克服へと向かっています。そのきっかけや流れを昔、ちょこちょこ書いていたはずがすっかり忘れてしまい、アップしておりませんでした。申し訳ありません!(しかもいつ頃書いていたのか、書きかけの記事が見つからず!)ねねの生まれてから診断を受けるまでのことをアップする前に、場面緘黙症について少し書かせて下さい。ねねは1年生に入学した時点で
いつも見にきて下さりありがとうございますこのブログは中学3年生の娘の発達障害(ADHD+広汎性発達障害)を中心に書いてます※発達障害、癇癪、不登校、二次障害、高校の事など。たまに私個人の愚痴やグルメ投稿をしてたりしますが、最後までお付き合い頂けると嬉しいです●アメトピ掲載記事★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★フォローやいいねして下さった方、ありがとうございました昨日はずっと雨だった事もあり、家にひきこもっていた娘※天気が良いとお散歩に行ったりと最近は活
おつかれさまですボクちゃん(4歳)の診断書を受取りに小児科へ行ってきたよ~↓こんな感じ↓以前受けた発達検査の結果と私への聞き取りで出た診断になります今回わかったのは、・軽度(中度?)知的障害・自閉症スペクトラム(ASD)(広汎性発達障害)だということ私が思っていた通りでしたその他にも、・精神遅滞(知的発達症)・新K式での結果⇒DQ66・相互的な社会関係
主に小学校不登校、現在大学4年生の息子のことを書いています7歳の時に広汎性発達障害+ADHDと診断されています高低差45簡単ですが→自己紹介ブログを書いていて思ったこと。昨日書いたように息子は不登校中フリースクールへ通っていたので不登校児童としてカウントされていません。現在約30万人の児童が不登校と言われていますが、息子のように学校外に通っている子たち、学校へ行きたくないけれど通っている子たちも含めると、30万人どころではないと思い
昨日、早く寝たのに起きられず、7時10分に夫が起こしに来ました。←長男の弁当のため。次男は、登校時間まるでムシですね。学ラン着てるのに、眠りだして全く起きず。こっちは絶不調。見てると精神衛生上良くないから、寝室に戻りました。そして、11時にリビングに下りたら、そのまんまの状態の次男が居ました。いい加減、起こして有無を言わさずに、一緒に外に出ました。中学校まで徒歩30分。給食ギリギリ間に合う時間に到着。私は昇降口に椅子(足を骨折してる子が使う)があったので、帰りの30分の為に休憩。
主に小学校不登校、現在大学生4年生の息子のことを書いています7歳の時に広汎性発達障害+ADHDと診断されています高低差45簡単ですが→自己紹介知人に息子の発達障害が治ったわけではないと言われましたが、私は医師から言われた「発達障害の二次障害」のことが常に頭にあります。なので発達障害の二次障害の事について書いている方のブログも拝見しております。以前コメントで「発達障害であることが早い時期に分かって、特性にあっ
1月18日「障害とどう向き合うか→広汎性発達障害・双極性障害1型=そううつ病」・臨機応変(突然の変化)(話し合いの時)・対人関係とコミュニケーションが苦手→?作業所で訓練→話しやすい状態あまり感じない。老若男女問わず誰とでもすぐに仲良くなれる・電話の中での言葉のやりとりがうまくできているかどうか(不安定時)→言葉の選び方・声の大きさの加減をする。その時の周りを見渡してみる。→ごめんなさい・ありがとう・障害と向き合う→色々な工夫を実行していくにはどうしたらよいか?・周りをよく見
長女通信制高校3年生。療育手帳持ち、ADHD。二男高校1年生。(特別支援学級から中高一貫校受験)広汎性発達障害、ADHD。三男知的学級在籍の中学1年生。療育手帳持ち、ADHD。何をしに行ったんだろうなぁ...と、思ってしまう。めちゃめちゃ期待して行った病院でしたが、これまでと変わらない。ちょこちょこっと話をして終了。変わったことは薬が増えたことくらいやっぱり、華麗に解決なんて、都合のよい話はないですな第1話ププッとかいけつ!おしりたんていとうじょう!Am
こんにちは息子が35歳まで発達障害と気づかなかった母です息子の障害年金の事後請求は認定されました。前回の補足として、障害年金の一番の判断は、診断書だそうですので精神科の先生の判断は大切になります。うちも以前の精神科医で嫌な体験をしています。今の先生はゆっくりと話を聞いて下さるので安心できます。先生との出会いも大切だと思います息子は生来性の発達障害ですので生まれた時から発達障害です。事前請求もあると知り年金事務所に行ってきました。話を聞くと事前請求は20歳の前後3か月の間
自己紹介はこちらから最初から読むならこちらからよりこが発達障害と診断されたキッカケはこちらから私が読者さまたちから伝授してもらった自転車の練習方法(補助輪を卒業するためのメソッド)をまとめました。コメントを下さった方々のアドバイスを忠実に従って練習したらこんなに簡単に乗れるようになりました。成功体験を積むことができてバンザイです。ありがとうございます!これから練習するお子様たちのお役に立てたら嬉しいです。まず、ストライダーのように蹴り進む要領です。意外に楽しいらしくて、
主に小学校不登校、現在大学4年生の息子のことを書いています7歳の時に広汎性発達障害+ADHDと診断されています高低差45簡単ですが→自己紹介昨日も書いたように不登校になって始めて発達障害だと分かる子たちが私の周囲に多かったこともあり、不登校になる子は発達障害の子が多いのかと思っていました。その後、口を揃えて言われたことは「苦手を克服するより、得意を伸ばしましょう」でした。得意と言われても興味の対象は狭いしあえていうならプログラミ
おはようございます昔のことを振り返っています毎日毎日悩みが尽きない中で昔を思い出して活字にするのはなかなか良いものシュタイナー教育を詳しく勉強したことはありませんが5年間で感じたことは7歳までは夢の中周りの大人に教えられるのではなく子供どうしで学べばよいやりたくないことはやらなくてよい作られた音や作られた画像は必要ない自然と触れあい、本物に触れ、形あるものは壊れることを知る…他にもいろいろあるのでしょうけれどこれだけで充分でした皆と同じことはしません納得するまで
アラフォーの主婦で、ハンドメイド作家を細々としています「みずみつ」です。小学2年生の息子は、ASD(自閉症スペクトラム)知的障害なし、通常学級に通っています。4歳年少の娘は今のところ定型?です。息子の成長を振り返りながら、最近のことも交えつつ、お話をしています。こんにちは。昨日は旦那とバトルになりました。最近多いなぁ、、、原因は控えます結構どうでもいい話です。よく息子のことで喧嘩にはなるので、以前standFM放送したのを、下にリンク貼っときま
いつもご覧頂きありがとうございます!コメントやメッセージありがとうございます!いつもお返事できなくて申し訳ありません。温かいコメント&メッセージといいね!でヤル気を起こせています。※こちらは過去のお話です。当時の日記を引用してブログに載せています。当時の思いや言葉をそのまま綴っております▶︎関連記事ヨリコが発達診断シリーズよりこが発達診断を受けたキッカケ.1よりこが発達診断を受けたキッカケ.2よりこが発達診断を受けたキッカケ.3よりこが発達診断を受けたキッカケ.4よりこ
家族構成息子ADHD広汎性発達障害現在大学4年生小学校不登校勉強は中学生から小学生の時はフリースクールマインクラフトから英語数学プログラミングを学びましたこのブログを読んでいたりいなかったり。たまにチェックが入り添削されたり削除を求められます。凪子(AC)元アルコール依存症現在寛解偏食です家事が苦手(炊事)兼業主婦夫複数の疾患を持っています。糖尿病間質性肺炎リウマチヘルニア高血圧これらは現状維持を保っていますその他