学力低下

小中学生「学力低下」の背景知性と学びの危機に目を-日本経済新聞小中学生の「学力低下」が確認された。要因は未解明だが子どもの生活や保護者の意識の変化とも関係がありそうだ。原因究明と指導改善を急ぎつつ、社会全体で対応を考える必要があろう。文部科学省は全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の中で、3年に1回程度「経年変化分析調査」を行っている（2020年度は新型コロナウイルス禍で中止）。小6・中3の全員が対象の「本体調査」…www.nikkei.com記事をご覧いただければ分かり

​​​​​​​​​​​​​​4年生の高IQ凸凹で情緒支援級在籍の長男と年長の次男を育てる時短ワーママです。長男4歳半の時、私が市の発達支援相談室へTEL。K式発達検査を受け1年間の個別療育を受ける。5歳8ヶ月でWISCⅣ受け就学面談し支援級在籍。3年夏に支援級担任より発達外来受診の提案があり9歳でASD診断を受ける。我が家の子どもたちが通う予定の公立中学校のヤバい話です事の発端は、小学4年生の長男の30人弱いるクラスの中でなんと20人以上が九九カード見ないと2桁の割り算ができな