大縄跳び

昨日のブログに書いてますが『自立した子どもへの道標〜私の子育て〜』私が神と崇めるほどに尊敬している方がいらっしゃるんですよその方も不登校や発達のお子さんと向…ameblo.jp私の子育ての何が子ども達を自立させるために良かったことなのか、明確な答えが見つからない四六時中グルグルしてますがわからんこれからぼちぼちといろんな側面から検証していきたいと思ってます乞うご期待‼️〜本題〜いつだったか学校へ行くって、大縄跳

友活パーティーに参加してきた。◯◯駅周辺にお住まいの人限定という、狭いエリアでのイベントだ。感想は、人との出会いは50点、料理は80点だった。私の課題3つ、昨日の送別会でも感じたが①声が小さい、表情が暗い②ノリが悪い（会話という大縄跳びに、どのタイミングで入ればいいのか分からない）③大人数が苦手10回やれば上手くいく精神で、あと8回チャレンジしたいと思う。風邪気味でなければ、お酒飲んだが今日は控えた。そのせいもあってか、終始、緊張していた。自己紹介もなしに、参加者の女性1人に

頭を強く打撲し、額に８針縫う大怪我をした息子。傷の深さが問題。浅かったらよかったけど、傷が深いぶんやはり今も傷痕は残っている。しかも縦。１週間体育は休むこと、走ったりもダメ。運動は１週間ダメなんだと息子には十分に説明した‥（つもりだった。）硬膜外血腫の心配もあるから‥。学校の体育はもちろん休む。しかし、息子は昼休みでの学校全体での取り組み。大縄跳びに参加してしまった。息子は、大縄跳びは運動ではなく、遊びだと思っていた。（言語理解が乏しいのが原因。）担任の先生は、大縄跳びに参加し

こんにちは～児童発達支援・放課後等デイサービスこどもサークル中央台です本日の活動をお伝えします今日の活動は運動レクリエーション大縄跳びをします今日のおやくそく得意なお友達は目標の回数を決めて飛んでみよう苦手なお友達はまずは一回がんばってみようときめてチャレンジみんなとっても上手苦手なお友達も、先生のアドバイスを聞いたりしっかりと縄を観察して一回以上飛ぶことが出来ました上手なお友達は80回、150回ととってもすごい記録を出していました周り

こんにちは放課後等デイサービスこどもサークル鉾田です昨日は県内でも入学式だった学校がたくさんあったそうですね🌸真新しい制服やランドセルに身を包んでキラキラとした笑顔の新入生に癒されながらサークルのお友だちは今日も元気いっぱいに過ごしています本日のブログは、4月9日（火）の放課後等デイサービスをご紹介します＊＊＊＊＊＊「ただいま！！」とエネルギッシュな挨拶とともにお友だちは今日も絶好調に一日をスタート

風が強くて、風除け場所をシートで作りました木工作をする子達。木でツルハシを作り、灰色に塗って出来上がり。テントを吊るしてトンネル状に。この中に入ると風の時も穏やかであたたか、おうちみたい。毎週のように穴掘りと土木工事。幼児さん達の好きな遊び。1人が始めた大縄跳びに子ども達が集まって来たよ。学校でもやったと上手に跳ぶ子達。お母さんと息子と息を合わせて縄を回し、子ども達は順番に八の字跳びをしました。その後、縄跳び仲間で鬼ごっこが始まったね。先週イベントでやった女の子、今日はビー

第127話「ビスケット・ダンス楽しいおゆうぎ会の巻」ボッスンとヒメコによるおままごと。最近の子供達はおままごととかお医者さんごっことかやってんのかね？あーいう遊びも想像力が刺激されていいとは思いますけどね…第128話「ツインテールツンデレガール」ツンデレの意味を知らないヒメコに説明。「頭沸いとんのか」は我々関西人ならよく使うフレーズですわな。だが…この「沸く」という漢字は正しいのだろうか？「脳みそが沸騰しておかしくなってる」という意味で「沸く」の漢字を当てているんでしょうけども、俺は

第204話（その3）：じゅっぺ先生の「輝け！大地保育」･･･写真で伝える執筆状況―日本から生まれた自然・遊び・自由・創造・愛の保育―（その3）写真で執筆状況を報告いたします。写真1＝保育士さんは笑顔とスキンシップが大切です。保育士さんは子どもが大好きでなければなりません。写真2＝じゅっぺ先生は園児さんの話をよく聞きます。保育者が1番大切にしなければならない事は子どもの話をよく聞くことです。写真3＝じゅっぺ先生は園児さんとよく遊びます。保育士さんは子どもから好

公園遊びで、長縄を出しています。こんなの。今時期は、学校でも縄飛びや大縄に取り組んでいることが多いので、公園でも嬉々としてやり始めます☆ちなみに変わらず夏も出してますが、夏は縄飛びにはなかなか手を出しませんねー😀実はこの長縄は、3代目。公園で出している道具は、時々なくなってしまうのです😰なんで、その場でやっている長縄がなくなるのよー！って思うかも知れませんが、この長縄は、大縄跳びをする以外に、電車ごっこに使ったり、滑り台や木に結びつけて、つかんでよじ登ったりブランコにした