ディスレクシア

訪問★いいね、コメントもありがとうございますとても励みになっています。本当にありがとうございます現在、小３の息子がいます。今年5月に視覚機能障害を伴う学習障害の疑いがある。。と発覚。他の発達障害も含めたトータル診断を受けるために、専門病院の受診予約待ちでしたが、やっと検査日と受診日確定。●9月発達検査(ウィスク4)の検査終了●11月上旬「読み書きスクリーニング」検査終了←今ココです●11月下旬、小児科発達外来主治医初受診に決まりました今日はA病院LDセンター2度目の予約日で

続きです。『ギフテッドvs発達障害_行動特性_03』続きです。『ギフテッドvs発達障害_行動特性_01』発達障害なのかギフテッドなのか？これはとても複雑で判断が難しい。わかったうえで子どもに対処したいが現実…ameblo.jp『ギフテッドvs発達障害_行動特性_02』続きです。『ギフテッドvs発達障害_行動特性_01』発達障害なのかギフテッドなのか？これはとても複雑で判断が難しい。わかったうえで子どもに対処したいが現実…ameblo.jp『ギフテッドvs発達障害_行動特

先日の個人懇談のその後。懇談では、普通級で過ごす時間を増やした方がいいんじゃないか…。と思ったけど、本人に聞いたら支援学級が気に入っているみたいなので、そのままでいいか…ってなったのよね。この結論になった事は、学校には言ってなかったので、きちんと面談の設定をしてくれたんだな。対応が早くて、有り難い。支援コーディネーターの先生と、支援学級の先生との三者面談。とにかく、週の半分は支援学級で。って言う文科省のお達しは守りたい方針。計画は、週29時間のうち、国語5、算数5

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第38話：【子ども向け】ディスレクシアって何？がわかる動画』初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第37話：N中等部に対するLD外来医の意見…ameblo.jpTwitter上でK.Uディスレクシアさんという方から、「つくば市が公立学校の小学１年生と中学３年生全員

マリームクリーム様、こんにちは。こんにちはこんにちにゃモカちゃんの「ダンボールは食いちぎって」が面白くて、吹き出してしまいました。ばらまくの上手でしょ？掃除機が詰まりますさて、英語が壊滅的という高２男子のお母様のご相談がありましたが、中学レベルも怪しいという点が、気になりました。あくまでも、英単語を覚えられない原因の可能性のひとつとしてお考え頂きたいのですが、単なる努力不足ではなく、もしかしたらディスレクシア（識字障害）の可能性も視野に入れられたらどうでしょう……

発達性読み書き障害の息子(特別支援学級の情緒クラス小3)とHSC娘（小6）子供たちの日々の生活と悩みなどを書いています❤️2024.05.09❤️5/7息子は登校渋り…大泣きしていた年長や小1の頃と比べればマシにはなっているけどすんなり行ってくれたら楽なのになぁ結局、送りで行ったけどグズグズしてて給食食べ終わったら迎えに行くってことに。早退って結果にはなったけど4時間目までは頑張ってた〜👏5/8朝からポケンモンスカーレットがやりたくて早起き！グズ

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第32話：ディスレクシアの支援で一番大切なこと』初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第31話：ディスレクシアの作文トレーニン…ameblo.jp読み書き支援難民だった我が家ですが、とうとう某総合病院のLD外来に予約を取ることができ、2月末に初受診しました。

おはようございます今日は次男ポジ男について。次男は本当に国語が苦手です１年生でやっとひらがなを読めるようになり、書けるようになったのも、１年生の１学期後半くらいカタカナもかなり苦戦しました（今でもちょこちょこ間違えています）１年の漢字も、本当に大変で毎日毎日練習しましたそして・・・２年生になり、漢字が急に難しくなりました「書く」とか「日曜日」とか・・・・・１年生の漢字でもヒーヒー言っていたのに、２年生の漢字もう・・・無理かも前々から感じてはい

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第7話：年長児は手紙が書けるの！？（年長～就学前）』初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第6話：文字はわかる、でも文は読みたくない（年…ameblo.jpLITALICOジュニアに通塾していた頃、授業でも少し読み書きを取り扱うものがありました。ビデオ越しに息子

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第5話：Ｎ中等部-息子の反応』初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『君も博士になれる展-N中等部生のブース』初めま…ameblo.jp今日はN中等部に電話問い合わせをした内容をまとめてみました。Q1.キャンパス見学に年齢制限はあるか→

５月10日から13日まで。沖縄コラボセミナー＆個人相談です。宜野湾市のおさむファミリー歯科クリニック島袋郁子先生主催です。お申込みは、QRコードを読み取ってくださいね。1年に一回の大イベント！支援者向けセミナーのわたし、担当の12日午前は自食のステップについて。我が孫の動画満載。対面講座でしか見れない動画や体験をして深く理解していってくださいね。

こんばんは今日も無事息子が学校へ行きました4時間目からですが。ですが問題が。字が書けないらしいのです。どうやら黒板を写せないという事のようで。調べてみたらディスレクシアなるものがヒット。おぉ、カッコイイ！！が私の第一印象。笑ディスレクシア自己診断テスト5本ondyslexia.blogspot.comこちらのサイトを拝見しまして子供版の全般の部分これ、ほぼ息子の説明です笑小学校6年間心ここにあらずで乗り切ったよねとよく言っていました…それが特性のせ

読み書き検査のあと、少し面談があり、スクリーニング検査の結果を渡されました。1項目ずつコメントをもらいましたが…。備忘録として書いていくか。読字カタカナは1つでも間違えたら低いと出る。漢字は6年生までの漢字126語。出来たのは1年生の漢字くらいかな。とにかく年齢相応ではないのは確実。書字ひらがなはゆっくりだけど書ける。カタカナは男子は全部書けない傾向があるので、いくつか間違えても年齢相応と判定が出てる。ソとン、ツとシなどを間違えていた。漢字は読めないので書けない。音

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版我が家の小1息子は情緒支援学級に在籍する形で小学校生活をスタートしました。もうすぐ1年生も終わるので、息子の情緒支援学級での1年を振り返りたいと思います。自治体により入級基準や支援方法は違うと思いますが、息子の場合はこんな感じでした。情緒支援学級とは発達障害や場面緘黙症など情緒課題を持つ子のためのクラスです。知的な課題を伴わないことが入級条件となっていますが、

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第14話：言語スクリーニング検査の予約(小1)』初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第13話：療育センターの対応に憤…ameblo.jp問診当日、案の定主治医は検査に消極的な様子でした。こ

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第24話：読み書き支援–役所のアドバイス①』初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第23話：”促音（小さい「つ」）でつまづい…ameblo.jp私は電話口の方の「訪問看護」という言葉がいまいちピンときませんでした。ホウモンカンゴ

こんにちは、Juaです学習凸凹の息子Wariとの試行錯誤の勉強法を紹介しています漢字色分け法時期：小１〜小学校に入学して最初につまづいた国語の勉強は漢字でしたこれ↑何かわかりますか？Wariの書いた「女」ですほかにも線が大量にある「青」とか、飛び出ている場所が間違っている「耳」とか、正しく字形をとらえられていないものがわんさかありましたWariは視覚にハンデがあり、線の認識、識別が苦手なのですが、当時はそれが分からず、どうして

学校との懇談後、ちょっと調べたダブルリミテッド。早期英語教育に手を出した当初、ダブルリミテッドになるとか、セミリンガルになるとか、心配事として調べてたなー。結局、英語をしたからって、ダブルリミテッドにはならないと思う。と納得して、おうち英語をしてるんだけど。※国語力には影響はあったかも(苦笑)でもこれも、英語をやらせてなくても、国語や社会は苦手科目になってたと思うな。まぁ、上の2人は置いといて。弟くんについて。まさにこんな感じなんだろうな。生活言語は問題なく話せる

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版アメンバーは発達特性のあるお子さんを育てていらっしゃる方・発達支援に関わる教育(療育)関係者の方の中で、普段コメント等で相互に交流のある、ブログを書かれている方に限らせていただいています。持論ですが、「読書習慣が勉強を得意にするとは限らないが勉強が得意な人は高確率で読書習慣がある。」と、私は思っています。日々活字を読む習慣があるか否かで、知識量・語彙力・読解力に差がつくのはある意味当然のことか

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第6話：Ｎ中等部-電話で問い合わせてみた』初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第5話：Ｎ中等部-息子の反応』初めましての方…ameblo.jp今回は情報収集のために読んだN中等部・高等学校関連の本とブログをご紹介します。ネットの高校、日本一にな

ディスレクシアキッズに、大切な技術はICTと呼ばれる、PCやスマホやタブレットを使いこなすことです。手書きで書くことが苦手でも、タイピングや音声入力をすれば、同級生とかわりなく作文が書けます。…とは言え、低学年でのタイピングは教える親も一苦労。学校でも丁寧には教えてくれません。ブラインドタッチという、手元を見ずに入力できる技を身につけると、よりICTを活用できます。ところが、タイピングするのに最初に習うのはローマ字…。ひらがな、カタカナ、漢字を覚えるのが難しい人たちに、ローマ字はさらにハ

日々、発達障害と誤診されやすい症状がある、別の問題がある場合は何か？を調べてますが、最近気になるのが『ゲルストマン症候群』LDとは、また別の問題みたいです。ゲルストマン症候群とはゲルストマン症候群は、脳の機能に影響を及ぼす病気で、失書（文字の書き間違い）、失算（計算の困難）、左右識別障害、手指失認などの症状が現れます。これらの症状が全て揃うことは少なく、一部の症状が出ることが一般的です。ゲルストマン症候群の原因とはゲルストマン症候群の原因は、脳の頭頂葉などが損傷を受けることによる

発達性読み書き障害の息子(特別支援学級の情緒クラス小2)とHSC娘（小5）子供たちの日々の生活と悩みなどを書いています♥️2023.10.3♥️先週のこと…『なんですぐに涙が出ちゃうんだ』発達性読み書き障害の息子(特別支援学級の情緒クラス小2)とHSC娘（小5）子供たちの日々の生活と悩みなどを書いています♥️2023.9.12♥️タイトルは…ameblo.jp☝この事件もあり旦那と話し合いSLD児向けの学習塾へ無料体験に行きました。ちなみに去年も無料体験行ったと

うちの次男くんは学習障害(読字障害)があります。読字障害(ディスレクシア)とは…文字を読む事に困難がある学習障害です。文字が読めないのではなく、文章を読むのが極端に遅く、読み間違えることも多いです。知的や聴覚には問題はなく、読むだけで脳の疲労感も強く、本人も読み書きだけに困難を感じます。本人の努力不足と勘違いされてしまったり、学校のテストの文章問題を読むだけでも、とても時間がかかってしまいます。…とそんな次男くんですが、コミュニケーション能力は高く、誰とでも仲良くなれる！そし

​紹介3歳の時に軽度知的障害、言語発達遅滞と診断される。小1で学習障害の発達性読み書き障害（ディスレクシア）を疑われる。そんな長男の学習記録を残そうと思いますプロフィールはこちらから😊促音と拗音が書けない小学2年生の3月だけど、ひらがなを習得できていない😫テストで「うれしかった」が「うれしっかた」になっていた。後から気づいたけど「きっともっと」が「きっともった」になっている。家で練習しても同じミス。なかなか書ける様にならない。長男の問題

訪問★いいね、コメントなど、いつも本当にありがとうございますとても励みになっています現在、小３の息子がいます。昨年11月に発達障害の確定診断を受けました。●LD(学習障害)の中の読み書き障害●不注意優勢型ADHD(旧ADD＝注意欠陥障害)●発達性協調運動障害●視覚機能障害が、現時点での息子の確定診断名です。ストラテラを服用し始めて3週間が経ちました。相変わらず副作用は特になにもなく体調は変わらない様子。ここまで少し感情の起伏が激しくなってる？と感じていたのも、今週にな

ブログを書き始めて、何を書いたらいいのか毎回テーマのことで頭を悩ませている。コンテンツはもちろん重要であるが、伝わるためには、フォントも重要なポイントになる。使いたいと思ってるフォントは、私が知る限り、現在は有料である。大変残念ではあるが、フォントの変更はせずに入力をしている。使いたいフォントというのは、UDデジタル教科書体である。このフォントを知ったのは、ニューロダイバーシティを学んだときである。ディスレクシアという、理解能力には問題はないが、読み書き学習に困難を抱える障がいがある。フォ

大阪医科大学LDセンターの検査結果のレポ記事です。その１はこちら。大阪医科大学LDセンターの検査大阪医科大学LDセンターでの検査日も1日学校を休んで受けてきました。そして後日検査結果を聞きに私だけで大阪医科大学LDセンターへ行ってきました。大阪市のセンターでは「ディスレクシアではないでしょう」との事でしたが大阪医科大学LDセンター結果から言うとやっぱり「ディスレクシアです」と。知能と読み書きのレベルは通

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第29話：読み書き支援–ディスレクシア向けおすすめ教材』初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版前回のお話はこちらです。『第28話：読み書き支援–ディスレクシア関連…ameblo.jp小学生にとって音読は定番の宿題ですが、ディスレクシアの息子にとって音読は非常に骨が折れる宿題です。もともと

言語聴覚士の仕事が大好きで、もっと、多くの優秀な言語聴覚士さんが生まれてほしい！と思ってます。優秀=偏差値ではありません。でも、多種多様な才能がある方たちが言語聴覚士になってほしい！そう思ったときに。ある問題に気づきましたよなんと、言語聴覚士学科は、国立大学では皆無！！！これわかりますか？一つもないのです😭😭😭唯一、国立で資格が取得てきるのは、国立リハビリテーション学院！そう、私が、この仕事に興味をもったのは、第一志望の国立大学に不合格💦滑り止めの県立