学級

上、タイトル話題になってます。。。、その位のことは庶民も知ってきているってことです。→、ただ、ワクチ●で死んでる、56されてることは知らないのが残念。。。、７回打って元気な施設長がいるからねえ。。自分はお元気で、でもほかの方々が７回目までの道のり中、お亡くなりになってるのは無関心と無知が続く。。※移民82万人を入れ人口調整しているのや、今年2024年税金や（光熱費）が年間約5万円は上がるのは、この悪政政権だと、広めるのは一つの大きな手🙌ではある。。『外に出れば、移民入れてる、税金年

どれだけ更新が空いたのでしょう…自分でも最後にアップしたのがいつか忘れてました息子は昨日が修了式今週は学校で使っていた物を色々持ち帰ってきました来年度に向けての準備もあるので持ち帰ってきたものを確認うちのやんちゃ息子物の使い方がダイナミックこんななるって物が沢山ありましたその中でも1番ビックリしたのがコレ色鉛筆どんな状態かと言うと…中身これだけ最初の頃は「○色小さくなってきたー」って教えてくれてその都度交換してました確かに最近言われてなかったでもコレは想像してなか

長女中3受験生［肉大好き］次女小６［アニメ大好き］三女小3［みんなのアイドル］母の日々の出来事を書いています。参観日の後に、学級懇談があった。学級懇談は先生の個性がよく出る。次女の担任の先生は真面目で、コミュ障気味。年齢は30前後の男の先生。少し、気が弱くてかなりのイケメン。女子が歓声を上げるくらいのアイドル的存在だ。次女の担任の学級懇談は、授業形式だ。先生が良いと思う教育本のコピーを配りそれを先生が読

おはようございます。「ありとあらゆる場面でのリーダーシップが結局、自分を救う」・こんな学級にしたい自分がリーダーを意識したのは小学4年生の頃だったと思います。そしてクラス委員に立候補して当選しクラスのリーダーになりました。当時のリーダーシップは、自分が良いと思ったことをクラスに実践していこうと言う独裁者的な部分が多かったと思います。あれから…いろんなリーダーを経て大人になってもプロジェクトのリーダーを努める事も出てくると、周りに力を借りながら、自分より優れている意見を取り入れて、みんなを引

9月定例会では新型コロナの感染について議論がされました。↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓【松戸市】9月定例会：一般質問4日目|【自民党】松戸市議大塚けんじオフィシャルブログ(ameblo.jp)昨日のNHKによると、インフルエンザが急増。松戸市でも学級閉鎖が相次いでいるとのことです。クリニック院長は以下の通り警鐘を鳴らしています。こうした流行を知った上で、感染症対策をお願いします。*******************************

このブログ（英語：blog）に御訪問頂き、誠にありがとうございます。リンクを貼はらせて頂いております。紫色のブログ・タイトルをクリック（英語：click）（もしくはタップ[英語：tap]）して頂きますと、過去のブログ記事に移行します。(^O^)さて、去る2月27日(月)の「小学校１年生のときのこと」のブログの上段に、「（前略）去る一昨年おととしの7月9日(金)の『父親の食事（カレーうどん）、洗濯そして入浴・２２３』のブログの上段やや下に、『（前略）小学校１年生のと

さて、今回は昨日で視聴期間が終了となった、教師の詳細辞典セミナー主催の、「発表しない撲滅作戦Part2」プレミアセミナーの内容を少し深掘りしたいと思います。特に参加された方は、ブログを読んでいただけたら嬉しいなと思います。プレミアセミナーの中で、私は次のようなことを話しました。「僕たちが思っている以上に、教室の中には使える素敵なつぶやきが溢れている」少し言葉は違うかもしれないですが、このようなことを話をしたと思います。つまり気づいてないだけで、実はたくさんの授業の宝石のアイテムとなる

堺市の先生です！嬉しいご感想ありがとうございます！先生のやる気の導火線に火をつけることが出来てよかったです！箕面市の先生です！授業をしながら、学級経営をしていました。先生方がだんだん課題に前のめりになっていく様子を実感しながら授業を進めました。またご一緒に、、、。ご感想紹介続きます！森川このセミナーのオンライン録画版がコチラ↓↓↓↓↓↓2023新作＜実践編＞教師の永遠の課題「発表しない！」撲滅会議に集まれ！【録画配信版】2023新作＜実践編＞教師の永遠の課題「

学校で児童生徒の理解や学級づくりに教員が活用している「Q-U」というアンケートからなる資料があり参考になります。それによると、横軸に学級内のルールを安全感、縦軸に人間関係を承認感としてひとりひとりの児童生徒を表の中に位置づけて理解をしています。つまり、学級作りには、保護者の意見や家庭環境や学力よりも、学級内のルールや人間関係が重視されるべきと考えられています。正解は４と５。

Washastduheutegemacht?IchhabeDeutschgelernt.まだ子供たちの登校はありません新しいメンバーでの職員室はどうですか新しい学年部でのミーティングも作業も何となく遠慮があって1日が長く感じます転任したばかりの先生方気を遣って疲れるかえって職員室より子供が登校してクラスにいるほうが楽だったりゴールデンウィーク待ち遠しいね前回学級に生命の息吹ということで植物について書きました今日はクラ

新どぶ川学級1976年3月13日(土)公開“ドレイ工場”日本ロールの解雇撤回闘争中に労働者の子供たちを集めて開いた“どぶ川学級”を記録した須長茂夫の同名原作の映画化の第2作目。あらすじ“どぶ川学級”の子供たちの中に、中学3年になる千恵子と中学2年の正夫の姉妹がいる。千恵子たちの家庭は、父親が争議で職場を離れて以来長いこと床についており、母親が朝から夜まで働きづめで生活を支えていた。そんなある日、父親が救急車で運ばれていった。正夫は、母からは父は胃潰瘍だと聞かされていたのだが、他人が父は精

今朝の朝刊の１面長女のクラスは例外でして毎日残菜0どころか、毎日足りなくて、余ってるクラスの残菜を貰って来るという😊副菜にあんかけの肉団子が出たとしたら、その残っているあんかけをごはんにかけて食べるというくらい、きれいに食べるらしくて他学年の子たちまで、長女のクラスに持って来てくれるらしい😊誰か欠席したもんなら、その子の牛乳とか欲しい人〜となると、女子もじゃんけん参戦笑長女は、いつもお腹を空かせて帰ってきます笑残菜出たことない給食はグループ班で食べることなく、前を向いたまま黙食

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DieBlumensindwunderschön.春の匂いを放っている水仙今日の強い雨でしおれちゃうかも一年間のクラスにもさよならの季節成績にかたがついてくるとやっておかなくてはならないのがクラス分けです旧学年の担任で新しい学年のクラス分けをします６年生も中学校のクラス分けをしておきますただし他の中学校と一緒になる場合はそれぞれがセットになりますが子供たちや保護者は仲の良い子とはわざとクラスを離す…とか簡単に言うのを聞きま

大阪の先生からのご感想です！ご紹介いたします！森川先生、事務局のみなさん、あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。今回、会場に足を運び、セミナーの熱気を肌で感じたかったのですが、どうしても都合が合わず、オンライン版での参加となりました。画面越しに伝わる会場のライブ感に懐かしさを感じつつ、メモをとる手が止まりませんでした。お話を聞いては一時停止ボタンを押し、メモをとっては再生する・・・。なかなか進みませんでしたが、繰り返し、繰り返し確認することができて、これがオ

さあ、いよいよ申し込み受付が明日までとなりました。オンラインセミナー、３学期準備パーフェクトセミナー。♯写真は12.26の会場版の時のものです。12月26日に開催された解除番のセミナーの録画したものをオンラインでお届けします。内容は、3学期の低学年、中学年、高学年、すべての授業を開き、刺激的なQ&Aコーナー「DJティーチャー」！授業と授業解説！そしてメインは、説明文の授業作りです！！皆さんこの機会にどうぞご参加ください！

🔶ドキドキの参観日今日は息子の参観日質問されたら手を上げて💁元気に答えを言うんだよそんな教えも何処へやら理解不能な返答に😰「パバに似たな」と納得ねッ（笑）そんなもんだよ人生は

このパンケーキ病的に好きグリとグラのまさにあれ！寒くなったし疲れたり気分を変えたい時職員室でいっぱいのコーヒー大切でした体が温まるしちょっとした幸せ💕うんまた頑張れそう先生方職員室に降りてくる暇ないかもだけど努めて降りてきて一服してね退職して時間ができて改めて教師だったことを噛み締めることができる時それは教え子との再会です一番大きくて１２歳の子たちだったそれが成人して会うことができる時間を持てること仕事をしている時は考えられな

クリスマスだった娘のウェディング一年は早い慌ただしくなってきました華やいだ気持ちにもなるこのシーズンショッピングも賑やかサクッと成績を済ませてこの気持ち先生方にも味わえますように保護者から「先生、学級担任ってどうやって決めるんですか」とよく聞かれました謎ですよね一年を左右する担任の決定先生にとってもそうですが学校運営にとってもとても重要な決定です担任以外の分掌も含め希望を出しますまあそれがどれだけ聞き入れられるかは校長先生の想定在校

「同じ中身を同じ学年で」は時代に合わない「学級」を変えれば教育は変わるhttps://globe.asahi.com/article/12699615

先生方少しづつではありますが朝夕に秋の気配を感じるようになってきました１年度の半分が終わろうとしていますねすぐに後期が始まりますお休みモードはなかなか戻らないことと思いますが忙しい学校生活に少しずつ体を慣らしてだんだんと深まってくる子供たちとのまったりとした時間を楽しめるといいですね教員生活を振り返ってみて一番教えたかったことは何だろうふと考えてみましたそんな時にこの女の子の手紙が頭に浮かびました自分が一番教えたかったことを書いていてく

先生方始まってすぐが何だか秋が来た〜と思えるような涼しい日になっていること少しほっとできているといいけど夏休み明けは泣いていました子供と同じ先生も泣いていますまたきついなー２学期すぐに運動会ということもありローで発進したいのにいきなりトップスピードという感じで口だけでも適当でいいんだよーと皆に伝えるのが私の役目なぜかそんなふうに思っていたので「一週目は流しましょー」なんて声をかけていた気がしますそんな役割も大切なのではととにかく先

どこかの論文から見つけてきたわけではない、独自の考えなので根拠には乏しいかもしれませんが…「学級」の機能を３つに分類してみた、というものです。なんかレポートを書いていたら思いつきました。日本大百科全書で検索。学校教育を行うにあたっての教育の単位組織。もともと学級という集団を組織して教育することは、同時に多数の児童・生徒を教えるという経済的理由に基づくものであるが、現代では学級の社会生活そのものに、より重要な教育的意義があると認められている。これより、学級というのは集団として定

ひとの視線が気になるこのまま同じ生活が続く気付けばいつも同じことで悩んでいる・・・それ、過去のわたしでした♡こんにちはすずきあゆむです＾＾【時間】☑仕事が忙しくてイライラ☑やらなきゃいけないことばかりで焦る☑プライベートの時間が全然ない【人間関係】☑人の顔色ばかり気にしてしまう☑子どもやパパママとの関係性☑上手く仕事のチームで動けていない☑大好きな人とゆったり過ごせない【孤立】☑このままの生活を続けていて大丈夫だろうか☑豊か