自傷行為歴のある生徒に希死念慮や自殺企図について聞くことはリスクマネジメントのためには重要なアセスメントになりますので避けてはいけません。リストカットに対するリミットセッティング(限界設定)は必要ですが、あくまでもカウンセラーと生徒との間でカウンセリングとして行うまのであり、教員に依頼するものではありません。医療機関への受診を勧めることはあり得ますが「直ちに」ではなく、その前に丁寧なアセスメントが必要となります。アセスメントでは自傷行為の習慣性や生徒の心理状態などを聞いていくことになります。事例