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先月ビザ更新のため少しの間日本に一時帰国しておりました🇯🇵🇯🇵🇯🇵なぜだろうJALさんに乗って帰ってきたのだが日本人のスタッフさんに英語で案内を受ける我々他の乗客には日本語で案内してはるわ調子に乗った旦那は機内食チキンかサーモンかを聞かれた際隣の人がチキンを頼んでいたので「Sameoneplease(同じものをください)」と言ったらサーモンが来たわセイムワン…サーモン…英語は難しい子供の機内食が可愛いそしてホテルで朝食のレストラン行った際、これまた日本人スタッフさん
以前、SNSで日本語学習者を対象にこんなクイズを出したことがありました。【野良馬日本語教室練習問題】次の1〜3に[いきなり][急に][突然]の中からもっとも適当なものを一つずつ選んで入れてください。・日曜の朝、家でゴロゴロしていたら、(1)玄関のチャイムが鳴った。・試合開始から1分も経たないうちに、(2)先制ゴールを決められた。・田山「どうしたの?元気なさそうだね」ラミー「昨日の夜(3)熱が出て、まだ下がらないんだ」日本語学習者だけでなく、日本人の友
外国人向けの日本ビジネスマナー講師ICX日本語教育コーディネーターのAYAです!今日も日本語の先生からご質問いただく教えているとあるあるのことについて書いていこうかと思いますお話を進めるのにベースになるのは学習者が主体のアクティブな授業をしたい!という「思い」です。前回の記事はこちらをクリック『学習者が主体のアクティブな授業をするためには?★AYA、質問に答えました』外国人向けの日本ビジネスマナー講師ICX日本語教育コーディネーターのAYAです!やはりAYAへ
Fのショップの近くでランチ。スープがとてもおいしかったです。以前、Fよりプレゼントしてもらったスカーフ。今日はお揃い♪朝は雨でしたが、急に晴れてきたのでウッシー駅へ向かいました。オリンピック博物館へ行く駅です。レマン湖ローザンヌ(ウッシー)のシンボルモニュメント同僚とこのフェリーに乗ってフランス側のトノンへ時々お買い物へ行きました。スイスはとても物価が高いのでフランス側へ皆出かけていきます。ドイツ移動前の送別会も友人達がこのフェリーでして下さいました。懐かしいなぁ。
こんばんは。1から教える日本語レッスン、今日は数字編です!どうぞ目的◆0~10までの数字を理解する◆電話番号を聞いたり、答えることができる準備物◆携帯電話、フラッシュカードSTEP1:前回の復習・フラッシュカードで語彙の確認・学習者に質問し文型の定着度を測る・今回の導入なくても良いですが、毎回確認・今回の導入を兼ねて簡単に復習を取り入れることで学習者自身が自分のレベルを確認できるのでオススメしますSTEP2:数字を教えるT:(携帯を見せ
子どもの発達の専門家が作るプリントサイト「やんちゃワーク」はこちらから⬇︎https://yanchawork.com(PC推奨)外国人児童生徒向け無料学習プリントサイト「にほんごワーク」はこちらから⬇︎https://nihongowork.com(PC推奨)おはようございます^^すっかり暖かくなってきましたね。皆さんいかがお過ごしですか?今日はにほんごワークから、助詞のプリントをご紹介します。今日ご紹介するのは、助詞です。これは、助詞の知
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こんにちは!カリフォルニア州デービス在住ののです!日本では幼稚園教員だった私アメリカでもボランティアに行ったり、日本人の子どもの為に日本語教室をひらいたりしています。日本の幼稚園でも子ども達は愛してやまないスライムアメリカでも流行ってるみたいですね日本で作れるものでも、いざアメリカで材料を揃えようと思うと大変なんですよね。日本語のサイトで作り方を見ても、英語では何ていう名称なのかわからない…英語でみても作り方がわからない…(それは私に英語力が無いから)今回は試作を重ねて完璧なスライム
少し前に次男が「ママ、大学って3つ行けるん?」って聞いてきました。「大学はいくつでも、何才でも行けるよ。」って言うと「よかった、俺、勉強したいことが3つあるねん。」だそうです年長~1年生にかけては「何にもやることない。」「何して遊んだらいいかわからん。」って、毎日退屈そうだった次男が2年生になって初めて夢中になったのが昆虫でした。それから、魚、植物などいろいろなものに興味が出てきて3