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こんにちは。ハーフステップの尾木です。ブログみていただいてありがとうございます。今日は中学校の在籍の話ですね。とりあえず、不安なので普通学級で押し通そう、とりあえず不安なので支援級でゆっくり過ごさせよう。不安ということは同じでも進路の選択はさまざまです。普通学級のメリットとしては、みんなとともに過ごせる。提出物をしっかりだせば2がもらえる。ということがありますね。普通学級にいると小学校のうちは通級指導教室を使うことができましたが、中学校は粟津と堅田の2校になっていますね。
特別支援学級(情緒)に通う息子(小学3年生)のことを主に書いています。多動・多弁があり、活発系の集団行動が苦手な息子です。国語←文字の習得苦戦中、音読苦手。LDの診断あり算数←得意だけど、集中力の関係でギブアップしたり、文章問題が出てくると…図工←工作、絵など得意、ただお題じゃないもの作りがちこんにちは!ご訪問ありがとうございます今日は、STに行きました。病院なので、始まる前に問診があるのですが大抵息子の主治医ではない方と話をしなくてはいけないのですが息子が行く日は、大分変わっ
特別支援学級の中でも、情緒学級についてお話しさせていただきます。情緒学級は、自閉症、またはそれと似たような社会生活をする上で困難さがある子供たちが少人数の学級で、学習やソーシャルスキルの向上を目指していくところです。この学級へは知的障害がないということがポイントで、例えば、主訴が知的障害で自閉症スペクトラム傾向の場合は、知的障害の学級に適していると判断されます。つまり、知的には大丈夫だけど、対人関係が難しい子供たちが対象になるということです。※主訴がADHDではないことも大事だとしている
ダイキ/高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ/小3小3から情緒支援級アメンバーについて↓『(修正)アメンバーについて』ダイキ/高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ/小3小3から情緒支援級(国・算)IQと凸凹↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小…ameblo.jp久々の更新ですが、思いっきり愚痴ですコウキの学校は冬休み前のこの時期に個別懇談会があります。うちの場合
息子は中学2年生ADHD不注意優勢型R5.8中学1年の2学期から特別支援学級(情緒級)にお試し通級R6.4中学2年生から特別支援学級(情緒級)に転籍しました昨日は息子の運動会無事に終わりました息子が決めた通り学年競技の長縄跳びと背中渡りは頑張って参加してました‼️長縄は前後の人が飛ぶ度近づいてきて上手く飛べなくて引っかかると話してましたが息子引っかかることなく上手に飛べてました引っかかりまくって足を引っ張ったら…と不安でしたが全然大丈夫でした背中渡りは背
さて、前回の続きですが、市施設で発達検査WISCを受けて結果から情緒学級の支援学級へ国語と算数だけ行くことになったのですが、小学1年生から学年が上がるにつれ色んなことが目立って来たのです。最初は「強迫」の症状がしばしば手を何度も洗って綺麗なのにまた何度も洗いたい。ハンカチびょびょ少し汚い所を触るとすぐに洗いたい衝動。私もその行動は何となくは把握してましてが学校でだけの事だったので毎日持って帰ってくるびしょびしょのハンカチを見てどうしようか…と頭を抱えました。その
訪問ありがとうございます😊我が家の紹介5年生の双子がおります。長男➡️ADHD診断あり投薬中。通常級+通級在籍。次男➡️ASDとADHD診断あり境界知能。投薬中。1〜4年生知的支援級→5年生〜情緒支援級在籍。父➡️マイペースでこだわりが強い浪費家。母➡️発達検査でASDとADHD傾向強め。みんな毎日必死に生きています💪次男(情緒支援学級)の個人面談に行ってきました。担任の先生は今年度他校から赴任してきた先生です。次男について気になっていることや支援の方向性を話し合いまし
おはようございます。普通クラスは不安だったので、丁寧に見てもらえる特別支援学級にしたという話はよく聞きます。低学年の場合、どちらのクラスでスタートするかは迷うところです。養護学校の先生の場合多くの方が特別支援教育の免許を持っておられるのですが地域の学校の先生の場合は、支援級の先生が必ず特別支援の免許を持っているわけではありません。いろいろ聞いていて思うのは、やはり学校自体が交流級の利用に柔軟で普通クラスでもがんばっている
ちょっとXを見て思ったこと(遡って見ただけで話題になってる訳ではないよ)わざわざ判定を覆してまで健常児との関わりを学校に求めなくてもいいのでは?近所や公園、地域のお祭り、イベントなど身の回りにはチャンスが溢れていると思う学校はあくまで勉強するところこういう親って人混みや健常児が集まる場所を避ける傾向もあって、なんでプライベートでは避けるのに学校には関わりを求めんのかなと不思議自分が惨めになるから見たくないのでプライベートでは関わらない学校なら合理的に関わらせ尚且つ担任や支援員に介助
ファミリーリングってご存知ですか?わたし昨日初めて知りました笑Twitterでチラ見して心を掴まれてしまった家族全員の誕生石で作るファミリーリング(Xに慣れなくて一生Twitterって言いそう笑)どんな感じかシュミレーションしてみたら欲しくてしょうがなくなってしまった並び順どうしようかなぁ上の画像は左から子供たち3人、わたし、夫の順番配置を考えるのも楽しい華奢なリングで着用画像もとっても可愛いんですよよしご褒美に買ってしまおう(なんの?)【刻印】2ミリ3石ベビーリン
今年度もそろそろおしまいまずは1年通えた事ケガもなく行きしぶりもなかった事「さくたろう頑張ったね」とカフェオレ&チョコクッキーで乾杯しましたそして春休みには2人だけでハンバーグランチを食べに行く約束を(ちなみにももたろうとも「内緒で2人でくら寿司行こうな」と約束してます笑)問題も色々起きました支援学級適ではない子による授業中や給食時間の度重なるおもらしその度中断される授業や給食目を離すと異食をしてしまうその生徒につきっきりのアシスタントさんそのために人手不足で協力学級でのサポ
2015年生まれ(年長)で中度知的障害(IQ39→2021.9診断)を伴う自閉スペクトラム症の娘の日常、あとは母のダイエットや愚痴、就学についてなど色々書いています。基本的に毎日複数更新しますので、興味を持ってくださった方は何個か読んでいただけたら嬉しいですサブブログも運営しています→自閉症の女の子ってこんな感じ〜中度知的障害自閉症の娘の成長〜nonok1015.comこんにちは夫とは毎日娘のことについて語り合いますが、今心配なのは「娘が特別支援学級の情緒学級」に就学することです。
ある日、どこかの界隈で私の周りで起こった出来事や人の体験談を元にした創作です。障害児育児関係の話がメインになると思います(予定)ご都合主義もりもり。内容・キャラクターによって過激な表現などもあると思いますが、あくまで読み物とし受け取って頂けたら幸いです。こちら不定期更新となります。※前連載の登場人物をそのまま使い回してますが同性同名&同デザの別人です。連載『ママ友の過剰接待』《これまでの話》①②↓前回の話↓『【連載】ママ友の過剰接待②送迎』ある日、どこかの界隈で私の周
特別支援学級(情緒)に通う息子(小学3年生)のことを主に書いています。多動・多弁があり、活発系の集団行動が苦手な息子です。国語←文字の習得苦戦中、音読苦手。LDの診断あり算数←得意だけど、集中力の関係でギブアップしたり、文章問題が出てくると…図工←工作、絵など得意、ただお題じゃないもの作りがちこんにちは!ご訪問ありがとうございます昨日は、私の兄弟でバーベキューへ!いつも我が家がお肉を用意していたのだけど今回は妹が用意することに。肉の買い出しに行くのが楽しみだった息子は不服そ
ネガティブ全開主婦の、年子子育てブログです●長男…クジラさん(新1年生×発達凹凸×自閉傾向)●長女…カニちゃん(年長×自閉傾向×境界知能)カニちゃんは赤ちゃんの頃から発達ゆっくり→2歳から療育通い中…現状未診断クジラさんは未受診…けど情緒学級選択…兄妹で(未診断の為)発達グレーです🌱クジラさん…昨日は畑仕事をしたらしいっても草むしりな。支援級の畑があり…各自好きな野菜を植えるんだとか…収穫したら持って帰るとこれ…普通級でもあるカリキュラムなのかな普通級と内容があまりにもかけ離れる
小5情緒支援学級さくたろう境界知能とASDの他に持病ありここまでは仕方ないなとどれも一生付き合っていかなきゃならないもので親のせいでは無いと言われても、健康な子を見るとやっぱりごめんねと思ったりするでもここにきてまた病院通いが増えることに大学病院内の障害児歯科で顎が小さく歯が生えきらないから不要な歯を抜いての矯正を勧められた学校の眼科検診で引っかかり再検査すると昨年から大幅に視力が落ちていた眼鏡を勧められた…もう障害も病気も持って生まれちゃってそもそも人生ハードモードなん
入学前は支援学級に対して多少ネガティブなイメージもあった私普通級には居られない子ってどんな子だろうってでも通い始めて想像よりずっとレベルが高くて驚いたさくたろうのクラスでは付き添いなしで登下校会話出来る身辺自立してる学年の授業についていける交流級行ける座っていられる大人しくしていられる(以前ブログに書いた判定無視の子は別です)(これは真っ当に入学した子の話)正直一見問題なくない?みたいな子ばかりでも細かく見ていくと集団指示が通らなかったり話せるが会話は苦手で一方通
特別支援学級(情緒)に通う息子(小学3年生)のことを主に書いています。多動・多弁があり、活発系の集団行動が苦手な息子です。国語←文字の習得苦戦中、音読苦手。LDの診断あり算数←得意だけど、集中力の関係でギブアップしたり、文章問題が出てくると…図工←工作、絵など得意、ただお題じゃないもの作りがちこんにちは!ご訪問ありがとうございます息子が小学校に入ってからママ達との付き合いって、かなり遠くなってしまって保護者会に来る方も息子の学年は少なくてあんまり、仲良くなりきれない所があった
息子は中学1年生ADHD不注意優勢型の診断を受けましたR5.8中学1年の2学期から特別支援学級(情緒級)に通っています※モヤモヤした事です愚痴も含まれますので苦手な方はスルーしてください1学期の三者面談の際通級の先生と面談した時息子が支援級を希望する話をする前の話です通級の先生が言いました今までの通級での様子を見ていて小学校4年生で受けたWISC-Ⅲの検査結果とまた変わって来ている様に思います再度WISC-ⅢかⅣの検査を受けた方が良いと思いますと言う通級の先
こんにちはあけぼのです🌅就学前の今頃は本格的に我が子を通常級と支援級のどちらに入れるべきか悩みますよね私もそうでした…就学判定では通常級でしたが不安しかなく療育園や病院などお世話になっていた先生方に意見を伺うと"定型児の女の子は男の子に比べてレベルが高い為イジメまではいかずとも、ちょっとした意地悪は日常茶飯事だそうで同級生のレベルやタイプによっても状況が変わって来るのでやってみないと分からない"と言うご意見をいただきましたという事で、まずは支援級をいくつか見学してから、学区の通常級の小
ダイキ/高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ/小3小3から情緒支援級アメンバーについて↓『(修正)アメンバーについて』ダイキ/高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ/小3小3から情緒支援級(国・算)IQと凸凹↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小…ameblo.jpいろんな方のブログを読ませていただいた結果、うちの市は他の市に比べて【支援学級に入る為のハードルが低め】ということが分かりました。同じくらい低
次男コウキ/小4支援級拒否→お試し支援級→支援級知能検査の結果『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小2のコウキが教育センターでWISC−Ⅳ知能検査を受けた結果が出ました。検査をしてくれた公認心理師さんから検査結果を解説してもらいその後、初回面談した相…ameblo.jpアメンバーについてはテーマ(カテゴリー)を見てくださいコウキの通っている小学校は一学年ギリギリ2クラスという小規模な学校ですなので、支援級の人数も少なくサクラ1(
ダイキ/高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ/小3小3から情緒支援級(国・算)IQと凸凹↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小2のコウキが教育センターでWISC−Ⅳ知能検査を受けた結果が出ました。結果を告げられた日は検査をしてくれた公認心理師さんから検査結果を解説してもらい…ameblo.jp10分だけお時間いただいて診断名を担任の先生に伝えてきました。『診断名がつきました①/児童精神科初診』ダイキ/高2
今日は情緒支援学級での教員の少なさ子供たちが放置されてしまう現状などを学校によるのでしょうね手厚い学校の方には参考にならないと思うあくまで一般的な公立小学校の話以前排泄が安定していないことを学校に隠してお子さんを情緒支援学級に通わせていた保護者がいました『学校との話し合い①情緒支援学級』実はおむつ問題現在は解決に向かって話が進んでいますその話はまた後日少し前に学校と保護者一同で話し合いをしたんだけど、そこに至った経緯を備忘録的に書いておこうか…ameblo.jp現在はもうこちらの
我が家のメンバー息子情緒支援級の中学1年生。歴史(特に日本史の戦国時代)やプログラミングなどが好き。自閉スペクトラム症。(児童精神科に通院中で、投薬あり)私食べることが大好き。美味しい物を探したい。息子に影響されて、歴史好きに。夫歴史にあまり興味がないが、息子の歴史好きなところや、攻城には付き合ってくれる。中学校入学式先日、中学校の入学式を無事に終えることが出来ました前々日に、情緒支援学級の担任から、入学式が近付いて来ましたので…。前日の夕方に、会場の準備
訪問ありがとうございますいつもいいねとコメントをありがとうございますADHDと自閉症スペクトラム情緒支援級のS太S太はわりと漫画を読む方だいま好きなのはドラえもんの科学シリーズや学習シリーズドクターストーン僕のヒーローアカデミアコロコロジャンプ最初に手に取ったのはR太のコロコロだった1年生になったくらいからかな?ケラケラ笑いながら読んでるからひらがな読めると違うなーなんて思ってどこが面白かった?と聞いてみたらここの絵が面白いコレがゴーンって絵が面白いん?
息子は中学2年生ADHD不注意優勢型R5.8中学1年の2学期から特別支援学級(情緒級)にお試し通級R6.4中学2年生から特別支援学級(情緒級)に転籍しました『【中学2年生支援級】やれることをやった運動会①』息子は中学2年生ADHD不注意優勢型R5.8中学1年の2学期から特別支援学級(情緒級)にお試し通級R6.4中学2年生から特別支援学級(情緒級)に転籍しまし…ameblo.jp続きです全校でのよさこいソーランもきちんと踊れていました息子が心配していた鳴子や曲の音
特別支援学級(情緒)に通う息子(小学3年生)のことを主に書いています。多動・多弁があり、活発系の集団行動が苦手な息子です。国語←文字の習得苦戦中、音読苦手。LDの診断あり算数←得意だけど、集中力の関係でギブアップしたり、文章問題が出てくると…図工←工作、絵など得意、ただお題じゃないもの作りがちこんにちは!ご訪問ありがとうございます昨日方デイから帰宅した息子かなり、上機嫌でランドセルを開けっ放しでプラプラさせて帰ってきましたすると、私の苦手な先生(悪い報告が多い)が何か言いたげで見
ももたろう1年生小学校を満喫していますこくごやさんすうがっこうたんけん学校でも児童館でも仲間と楽しそう入学して最初の1週間、登校時に玄関から教室までお世話してくれた6年生好きなお兄さんお姉さんが出来たみたいで、登下校時にばったり会うと「ばいばーい」など声をかけるももたろうすると6年のお兄さんお姉さんも笑顔で「あ!ももたろう!」「ばいばーい!」今日は「ももたろうだいすきだよ!」と言ってくれたお兄さんがいて嬉しいでも家に帰ってきてももたろうが「6年におにいちゃんのことば
ネガティブ全開主婦の、年子子育てブログです●長男…クジラさん(年長さん)●長女…カニちゃん(年中さん)カニちゃんは赤ちゃんの頃から発達ゆっくりさんで、2歳から療育通い中…現状未診断(自閉傾向×境界知能)クジラさんは発達凹凸×自閉傾向と…兄妹で療育通い中🌱週末…寝不足ヤツのイビキうるさ過ぎッ!絶対年内中に、ヤツをイビキ外来に行かせるッ今日とか本当うるさくて、病気死ぬのか…思ったが、ずっとうるさいから無呼吸ではないのか寝れんから、YouTube漁り…何故か今更、出生前診断をテーマにし