情緒学級

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タイトル通りです｡不快に思われそうな方はここでそっと閉じてください｡【20時~P5倍】特性お知らせバッジ～迷子の時は保護をお願いします～ちょっと大きめお知らせバッジバッチ発達障害発達障がい特性自閉症多動多動症場面緘黙場面緘黙症ASD自閉スペクトラム症自閉症知的障害目印マーク迷子防止ヘルプマーク迷子保護札楽天市場${EVENT_LABEL_01_TEXT}今日の朝（付き添い登校時）も､支援級の先生に引き渡す際､泣き叫んだ娘｡そのことを

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支援級(情緒学級)スタートした三男学童クラブにも通っています学童クラブの方で普段あまり接触のない1年生のお友達ができたらいいなぁと思ったりしている親心学童クラブには全1年生の半分ほどが所属しているので何十人といます。放課後遊ぶくらいなら学童クラブで学校内にお友達や知り合いができたらいいなぁと思っています。三男は放課後デイサービスを利用するというよりは学童クラブで充分かなと現時点で判断しています。学童クラブの時間はみんなと遊んだりすることはなく、1人で絵を描いていることがほとんどのよう

次男コウキ／小4支援級拒否→お試し支援級→支援級知能検査の結果『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小2のコウキが教育センターでWISC−Ⅳ知能検査を受けた結果が出ました。検査をしてくれた公認心理師さんから検査結果を解説してもらいその後、初回面談した相…ameblo.jpアメンバーについてはテーマ（カテゴリー）を見てくださいコウキの通っている小学校は一学年ギリギリ2クラスという小規模な学校ですなので、支援級の人数も少なくサクラ1（

ダイキ（高1）コウキ（小2）2人とも支援級を勧められたことのあるグレーっ子ですコウキは現在、お試しで支援級を利用しています『普通級はもう限界なのか』ダイキ（高1）コウキ（小2）2人とも支援級を勧められた経験があるグレーっ子です普通級にこだわる理由・コウキのポテンシャル・ダイキの過去ありがたいこと…ameblo.jp『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小2のコウキが教育センターでWISC−Ⅳ知能検査を受けた結果を書きたいと思います

ネガティブ全開主婦の、年子子育てブログです●長男…クジラさん(新１年生×発達凹凸×自閉傾向)●長女…カニちゃん(年長×自閉傾向×境界知能)カニちゃんは赤ちゃんの頃から発達ゆっくり→２歳から療育通い中…現状未診断クジラさんは未受診…けど情緒学級選択…兄妹で(未診断の為)発達グレーです🌱最近は夜なべが日常化…お疲れちゃんとりまやっと子供部屋(ゾーン)が、何となく完成しまだ収納やデスクが届いて無いが。全然お勉強×身支度ゾーンって感じがしない…まだまだ玩具だらけだしねてか狭い。そして今…

小学校の時に養護学級に知的障害の女の子がいて語彙が少なくて髪はボサボサで顔は可愛らしかったけど違和感があるというかその子が廊下で男の子に裸を見せていたびっくりして家に帰ってから親に喋って多分親は学校に報告したんじゃないかなどうなったとか学校の対応とかはわからない若い頃に居酒屋でバイトしていた私飲みに来た風俗店店長から｢この業界は知的障害の子多いと思う｣という話を聞いた顔が可愛くて大人しくてニコニコしてて嫌とか言わない真面目に働くいい子だなと思っていたけど何かで文字を書

ご訪問ありがとうございます。支援級に通う自閉症スペクトラム&ADHDの小２男子を育てています。『自閉症息子、心のシャッターをおろしました。』ご訪問ありがとうございます。支援級に通う自閉症スペクトラム&ADHDの小２男子を育てています。息子、久しぶりに学校へ行きました。しかし、交流級にはもう行かない…ameblo.jp久しぶりに登校し、知的クラスで過ごすと決めた息子の授業見学をしました。朝の会、からの１時間目は「道徳」「嬉しいとき、楽しいときってどんな時？」がテーマ。まず、テーマに

特別支援学級(情緒)に通う息子(小学3年生)のことを主に書いています。多動・多弁があり、活発系の集団行動が苦手な息子です。国語←文字の習得苦戦中、音読苦手。LDの診断あり算数←得意だけど、集中力の関係でギブアップしたり、文章問題が出てくると…図工←工作、絵など得意、ただお題じゃないもの作りがちこんにちは！ご訪問ありがとうございます昨日インスタを見ていたら、成績はあまり良くなくても、実は地頭が良い子の共通点って言うのをいっていた方がいてそれが全て息子に当てはまった!それはこんな感じ

小６長男は入学当初から特別支援学級（自閉・情緒学級）に在籍しています中学校はどうするのか悩みましたなぜなら籍は支援級でも５年生の3学期からは全教科普通級に交流していること学習の積み重ねはできているからです学区の中学校では支援級に在籍すると行事以外は交流がほぼ無くなるのでそれもどうなのかなぁと思いました6年生1学期の個人懇談では支援級の担任の先生から進路の希望を聞かれました「○○さんは通常級希望でいいですよね」と言われました母が「支援級希望です」と答えると「えっ！？」と

息子は中学2年生ADHD不注意優勢型R5.8中学１年の2学期から特別支援学級（情緒級）にお試し通級R6.4中学2年生から特別支援学級（情緒級）に転籍しました息子の授業参観がありました各クラス担任の先生が受け持つ教科の授業参観です息子は支援級で授業を受けています支援級担任の受け持つ理科の授業参観でした現在理科は息子+2年女子1名（MUちゃん）の計2名で授業を受けています2名の生徒に対して1人の先生が授業していますしかも理科室で実験理科室には9つの机が並んでいま

初めましての方は→自己紹介まとめ読みは→各シリーズのダイジェスト版我が家の小1息子は情緒支援学級に在籍する形で小学校生活をスタートしました。もうすぐ1年生も終わるので、息子の情緒支援学級での1年を振り返りたいと思います。自治体により入級基準や支援方法は違うと思いますが、息子の場合はこんな感じでした。情緒支援学級とは発達障害や場面緘黙症など情緒課題を持つ子のためのクラスです。知的な課題を伴わないことが入級条件となっていますが、

土曜日、ようやく解熱したもっちゃんです。長かった。。。久しぶりのお風呂で体重測ったら5日で2.5キロも落ちてました高熱のあいだ、ポカリと麦茶はよく飲んでましたが（もう追い付かなくて、麦茶は500ペットを箱買いした。。）食事は全然で、こんなときの救世主、北海道チーズ蒸しケーキも、ミニサイズのほうを一つ食べきれないとか。。もともと体格のよいほうだから、元気になれば食べられると思ってたら、今日はかなり食べてくれました。もっちゃんは一安心なのですが、、ちょうど解熱した土曜日、旦那がロキソニンある

今年度もそろそろおしまいまずは1年通えた事ケガもなく行きしぶりもなかった事｢さくたろう頑張ったね｣とカフェオレ＆チョコクッキーで乾杯しましたそして春休みには2人だけでハンバーグランチを食べに行く約束を（ちなみにももたろうとも｢内緒で2人でくら寿司行こうな｣と約束してます笑)問題も色々起きました支援学級適ではない子による授業中や給食時間の度重なるおもらしその度中断される授業や給食目を離すと異食をしてしまうその生徒につきっきりのアシスタントさんそのために人手不足で協力学級でのサポ

ももたろう1年生小学校を満喫していますこくごやさんすうがっこうたんけん学校でも児童館でも仲間と楽しそう入学して最初の1週間、登校時に玄関から教室までお世話してくれた6年生好きなお兄さんお姉さんが出来たみたいで、登下校時にばったり会うと｢ばいばーい｣など声をかけるももたろうすると6年のお兄さんお姉さんも笑顔で｢あ！ももたろう！｣｢ばいばーい！｣今日は｢ももたろうだいすきだよ！｣と言ってくれたお兄さんがいて嬉しいでも家に帰ってきてももたろうが｢6年におにいちゃんのことば

今日は情緒支援学級での教員の少なさ子供たちが放置されてしまう現状などを学校によるのでしょうね手厚い学校の方には参考にならないと思うあくまで一般的な公立小学校の話以前排泄が安定していないことを学校に隠してお子さんを情緒支援学級に通わせていた保護者がいました『学校との話し合い①情緒支援学級』実はおむつ問題現在は解決に向かって話が進んでいますその話はまた後日少し前に学校と保護者一同で話し合いをしたんだけど、そこに至った経緯を備忘録的に書いておこうか…ameblo.jp現在はもうこちらの

息子は支援級（情緒学級）の小学1年生です。超低出生体重児で生まれました。児発と同じ放デイに通っています。先日、雨の中、他害について、管理者さんとお話しました。「お手紙ありがとうございました。今日は先生を1人つけて対応しましたが、大丈夫でした。今、集会係（前に出て集合の声掛け）をやっていて、そのうち来年あたりから、リスペクトされるようになると思うんです。そうするとなくなると思います。」「僕達も子供の世界を大切にしていて、どこまで踏み込んでいいのか試行錯誤しているところです。」「夜中、1

ダイキ／高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ／小3小3から情緒支援級アメンバーについて↓『（修正）アメンバーについて』ダイキ／高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ／小3小3から情緒支援級（国・算）IQと凸凹↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小…ameblo.jpいろんな方のブログを読ませていただいた結果、うちの市は他の市に比べて【支援学級に入る為のハードルが低め】ということが分かりました。同じくらい低

皆様こんにちは。ブログを覗いてくださってありがとうございます小5・小4・小1の、３人の母です。小4の息子(優くん)の事を中心に書いてます｡(自閉症スペクトラム・情緒級）皆様こんにちは今年は末っ子が1年生になりました。ようやく全員が小学校に上がりました今年の1年生は人数が少なく、80人程のようです。なので1クラス27人くらいしかいないです。優くんの学年は117人(1クラス37人くらい)も居るので、交換してほしい優くんの学年は、人数が多すぎてとにかくガヤガヤしてるので…まぁこれ

特別支援学級(情緒)に通う息子(小学3年生)のことを主に書いています。多動・多弁があり、活発系の集団行動が苦手な息子です。国語←文字の習得苦戦中、音読苦手。LDの診断あり算数←得意だけど、集中力の関係でギブアップしたり、文章問題が出てくると…図工←工作、絵など得意、ただお題じゃないもの作りがちこんにちは！ご訪問ありがとうございます息子が小学校に入ってからママ達との付き合いって、かなり遠くなってしまって保護者会に来る方も息子の学年は少なくてあんまり、仲良くなりきれない所があった

特別支援学級(情緒)に通う息子(小学3年生)のことを主に書いています。多動・多弁があり、活発系の集団行動が苦手な息子です。国語←文字の習得苦戦中、音読苦手。LDの診断あり算数←得意だけど、集中力の関係でギブアップしたり、文章問題が出てくると…図工←工作、絵など得意、ただお題じゃないもの作りがちこんにちは！ご訪問ありがとうございます昨日からずっと雨が降ってます。息子が方デイがない場合幼稚園のバスを持つように自宅前で待機しているのだけど雨がめっちゃ困る何故って、幼稚園の頃は帰宅時

2017年4月より長女は学区外、情緒クラスのある小学校へ転校。それと同時に長男が小学校へ入学しました。長男は学区内の小学校へ入学しました。姉弟が別々の小学校へ登校することになったのです。長女には「○○のように教室で緊張してしまったり、少人数の方がいいな！！と思っているお友達が来る教室だよ。何かあったらトランポリンしたりしてもいいんだって！！」と話していました。担任の先生にも「教室に入れなくても校庭で遊んだり、校門まで来てさようなら。でも出席になりますよ！！」と言われ、肩の荷がおりるな

特別支援学級(情緒)に通う息子(小学2年生)のことを主に書いています。多動・多弁があり、活発系の集団行動が苦手な息子です。国語←文字の習得苦戦中、音読苦手算数←得意だけど、集中力の関係でギブアップしたり、文章問題が出てくると…図工←工作、絵など得意、ただお題じゃないもの作りがちこんにちは！ご訪問ありがとうございます今日は、息子の発達の病院へ！先日受けたk-abcの結果を聞きに行ってきました！k-abcとはこちらに少し書いてあります↓『KABC-Ⅱ心理検査、終わらない』特別支援

ダイキ／高2支援級を勧められたけど普通級のままコウキ／小3小3から情緒支援級ADHD(不注意優勢？)自閉症スペクトラム(弱め？)WISC-Ⅳ知能検査の結果↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小2のコウキが教育センターでWISC−Ⅳ知能検査を受けた結果が出ました。検査をしてくれた公認心理師さんから検査結果を解説してもらいその後、初回面談した相…ameblo.jp①はこちら↓『思ったより放置なとこもある支援級①』ダイ

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きのうの長男の発達外来（小児神経科）の処方がありました問診で最近の様子を聞かれました先生から「前回は中学生になってから学校で癇癪をおこしていないと聞いたけど変わりないですか？」と聞かれたので母からは「それが期末テスト2日目で分からない問題がありイライラしてテストを受けたと学校から言われました」と話しました長男は期末テストも全部交流で受けましたが数学のテスト中はイライラしてよくない態度を取りました平均点以上は取れましたが得意な教科で分からない問題があったことが許せなかったようです

ネガティブ全開主婦の、年子子育てブログです●長男…クジラさん(新１年生×発達凹凸×自閉傾向)●長女…カニちゃん(年長×自閉傾向×境界知能)カニちゃんは赤ちゃんの頃から発達ゆっくり→２歳から療育通い中…現状未診断クジラさんは未受診…けど情緒学級選択…兄妹で(未診断の為)発達グレーです🌱やっと…記名×準備物×提出書類地獄から、一段落出来たかと昼夜逆転して作業したわ！あとは〆切期限長目の、支援シートの束提出したらおしまいちゃんと学校からのテンプレありました。まぁ、この入学して１週間あまり