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こんにちは♪♪本日もお立ち寄りありがとうございます本日はWEBで受講中の「社会」についてです。昨年、同じく社会について記事をあげましたが、その時同様、今回も「社会の攻略法」的な内容は微塵も出てきませんので先に申し上げておきます。あしからず。↓一応参考まで↓過去記事です↓『浜小4社会について』こんにちは。本日もお立ち寄りありがとうございます。早速、今日の内容の「社会」についてなのですが、先に申し上げておきますと、私の愚痴以外のナニモノでもありませ…ameblo.jp小5の選択社会で
前期メディアスクーリングが終了しました。今回は「生物学2」「会計学入門Ⅰ」「経済学入門Ⅰ」「金融論A」の4科目を履修しました。初めての複数履修でしたので、試行錯誤しながら進めていました。過ぎてしまえばなんてことはなかったようにも感じますが、色々と反省点も多く、学習を通しての気付きをまとめました。学習時間40~50時間/1科目メディア講義は、2回見ています。1回目でざっくり大枠を掴み、2回目で理解を深めるようにしています。1講義が約1時間半で、14講義分ありますので、1.5倍速で進
聳え立つボアソナードタワーの裏にひっそりと佇むポストに、初レポートを投函してきました。この先何度もお世話になる気がしてならないポスト。どうぞ、これから宜しくお願いします。法政大学の通信に決めた理由として、アクセスの良さと、レポートが手書きでなくても良いことがありました。レポートは本日が提出締め切りでした(6月単修試験の)。予想通り、郵送に間に合わず完成にギリギリまでかかったので、やはりアクセスの良さを譲らなくて良かった!と思いました。今回は心理学のレポートを提出。課題は2つ、
学習計画表を作ってみたものの、やっぱり予定通りに行かない日もありますやる気が起きなかったり、体調が良くなかったり...予備日がないことが問題なのかもしれませんが、予備日を作る余裕がありません。早稲アカの宿題にしても、公文式の宿題にしても、今のところ量で区切っていますが、やる気が起きない時は時間で区切るべきかな?早稲アカの先生からは、20分1コマのような形で学習計画表を作るように言われています。つまり、早稲アカの宿題は各教科1日20分程度で終わるという想定
昨日は「30分」の話。今日は「2時間半」の話です。今日の娘の公文滞在時間。2時間半です。これが長いか短いか。私にとっては長過ぎるです。3教科やっているならまだわかりますが、2教科で2時間半。こんなものなんでしょうか。進度はそんなに進んでいないです。中学レベルの算数をやっているとか、国語は古文やっているとか。そんなレベルの問題はやっていません。アメブロで公文の話を書いてらっしゃる方のお子さんはもっともっと上のレベルの方が多いですが、うちはごく普通だと思います。私の主観
夏期講習開始以降の4科目の学習時間配分についてまとめ。サピの夏期講習も半ばを越えたので、息子の中学受験勉強の科目別学習時間について整理してみたいと思う。サピックスでの学習時間サピのここまでの夏期講習授業時間の配分は以下の通りである。算数:10回×1.5時間=15時間国語:8回×1.5=12時間理科:6回×1.5=9時間社会:6回×1.5=9時間合計:45時間サピックスの復習時間毎回の授業後の復習時間は概ね以下。算数:10回×0.75時間=7.5時間
㊲のつづき令和5年1月11日の土地家屋調査士筆記試験合格者となったもみじ君に、1月13日合格通知が書留で届きました。合格通知(おもて)口述試験受験票(うら)そして、週が明けて1月16日に成績表が普通郵便で届きました。成績通知表御覧の通り、択一式47.5点、土地19.5点、建物20.0点の合計87.0点でありました。自己採点が、択一式47.5点、土地22.5点、建物21.5点の合計91.5点でしたので、不安だった自己採点も案外シビアに算出できていたの
こんにちはこの季節はこんなに雨だったかなもぅ5月、早いですね.....息子と話し、文化祭に行くならその日に出来たであろう学習時間を分散して前後に組み込みましょう、となりました息子は教材は基本的に勝手に進めちゃうタイプできようが、できまいが、よく言えば、好奇心?基礎なしで応用などありえませんから謙虚に素直に学んで下さいね、と心から願います今更ながら「翼の翼」、を読んでからの説明会に参加したため、打ちのめされた母ですブログにお越しくださり有難うございます
【心理学】単修試験、受けました。受験した皆様もお疲れさまでした。問題は、とある特徴を説明するものでした。心理学は、試験範囲が指定されていなかったので、テキストを基に全体的に勉強していました。問題は、テキストの内容を覚えていれば難なく書ける内容でした。ただ、覚える範囲が広かったので、自分なりにヤマをかけて学習していました。よりによって手薄な所が出てしまい、試験の始まりとともに、しばし固まってしまいました。気を取り直して、なんとか記憶を絞り出し、覚えているものを書き連ね2/3ほど
「asidechick」これ実は、、、(浮気相手)という意味なんです。笑知ってる人も多いと思うのですが、これは英語のスラングというもので、日本語で言うところの「卍」とか「オワタ」とかですね。英語にはスラングが山ほどあります。僕も知っているスラングなんていうのはほんの一握りです。でもこれらのスラングを使いこなしながら英語での日常会話をできた時、、、その会話は本当に楽しいものになります。なんていうか、自分の英語が生きてるって感じがするのです。
おはようございます。夏休みに入って約2週間、、高2長女の今後を含めたスケジュールはこんな感じです。(1)学校へ行く日(30日)午前中は部活、午後は文化祭準備、夜は夏期講習or自習室学習時間4時間×30日=120時間(2)自由な日(5日)ディズニー、帰省、オープンキャンパス等がある日学習時間2時間×5日=10時間(3)勉強中心の日(5日)学習時間10時間×5日=50時間まとめると(120+10+50)÷40日=1日平均4.5時間平均と比べてどうか分かりませんが、長女の周囲は
㉖のつづきR3過去問を使った自主模試にて思わぬ高得点を達成し、さらなる飛躍を誓ったもみじ君。早速8月後半~9月後半までの短期計画を改定しました↓このころから、1日1ヵ年分の択一+記述過去問を通しで1セットに加え、スキマ時間を用いた超重要な学習を二つはじめました。それは、1日1ヵ年分の択一過去問(上記の1セットとは別の年度のもの)の過去問について、すべての肢に少しでも説明できない・解けない肢があった場合、その問いをマークし、繰り返し学習していくという訓練です。これは非
㊴のつづき令和5年1月26日の口述試験を終え、最終合格者の発表を待つばかりとなったもみじくん。日々淡々と実務に関する学習を行いました。口述がマズくて、落ちてないかな…?とかは殆んど考えませんでした。沢山の先輩方が普通にしてたら落とされないよ、と教えてくれてたからです。そして、あっという間にやってきた令和5年2月17日の最終合格者発表。法務省のサイトにいざ、アクセス!!………?ないっ!?途端に心臓がドキドキとしてきて、頭の中がまっ白になりました。
こんにちは学習塾を経営しているなおです。当ブログをご覧頂き、ありがとうございます。勉強ができる子と、勉強ができない子がいますよね。ここで、勉強をしないから、勉強ができない子の話は、少しおいておいて、両者、同じ教材を使い、同じ時間、同じくらい学習しているのに…。ということにすると、この差って何だと思われますか?こういうこと、実際、ありますよね⁈もちろん、地頭の違いもあるでしょう。ここまで、積み上げてきた、身につけてきた能力の違いも、あるでしょう。