四則演算

前回の「頭の体操」は記事の内容とスクショの写真が合っていなかったので、皆さんを困らせた？今度は別の問題で数学の楽しさを６０過ぎて少し感じた。早速theansweris9.not3って書き込んだ半日したらリアクションがこんなかんじ102件も入ってた😆や😥のマークは私の答えが違うっていっているわけ。さらにワトソンさんからコメントで「あなたは間違っている」ってあったから私も返信する0/3＝09＋0＝9ok？こんなやり取りに・・・いや本当に簡単な算数なんで、「数

こんにちは息子が塾の算数で四則混合逆算をやっています。この単元の問題を解くにはそもそも計算の順番がきっちり分かってないと解けません。四則演算を習ったばかりなのに早くも逆算なかなかのペースでついていけるのか不安です。栄冠の問題を解く様子を見てみると、答えは問題なく出せるようです。でも途中式があるわけではなく、計算する数字と数字をアーチで囲んで、その下に途中の計算結果を書いていました。こんなやり方やるのか？と思い、本科テキストを見ると、方程式を解くときのように、式変形で解いているではありません

算数の目標設定を更新してなかったので、記事にしておく。11月までの目標は以下だったが・・・①2024年11月算数検定10級得点率95％以上で合格②2024年11月「×1桁」「÷1桁」のひっ算がストレスなくできる11月末の時点でいずれもクリア。『8歳3か月の習熟状況』今年があと1ヶ月で終わる・・・！来年の今ごろは、もう入塾準備か・・・＜国語＞当面の目標：2024年12月小3漢字に取り組むことに心理的抵抗がなくなる漢検…ameblo.jpというわけで、

以前の記事の続きです。『10をつくる』以前の記事の続きです。『数取りゲームの必勝法』以前の記事の続きです。『ボウリング』以前の記事の続きです。『将棋②（条件整理）』以前の記事の続きです。『調べ上げ…ameblo.jp四則記号（+－×÷）のどれかを入れて10をつくるというのが前回の問題でした。同じタイプの問題やこれを応用した問題として、次のような出題例もあります。10をつくる①（玉川聖学院2022）□内に+、－、×、÷のいずれかの記号を1回ずつ入れると、計算式3□4