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セミナーや講演、人に説明する時には子どもに伝えるつもりで分かりやすい平易な言葉を使って伝えましょう。そう思ってこれまで心がけてきました。ただ…子どもが理解できるような伝え方って・・・というボヤーっとした疑問を抱いていたんですが、最近ではホントに子ども相手にセミナーをやっています。スコラボ|【人に好かれるためには?】好かれる人ってどんな人だろう?良い性格ってなんだろう?学校の中や外でお友達と楽しく過ごすために、他人から好かれる人になりたいですよ
名称並びに事業内容変更のお知らせ皆様におかれましては、ますますご清祥のこととお慶び申し上げます。さて、この度Y’sLab.発達支援研究所は今年度をもちまして、事業内容の主である療育業務から、新たな業務体系へと変革を図る運びとなりました。次年度以降は、小学生以上のお子さまを対象とし、ライフスキル、ソーシャルスキル、ビジネススキルの3つのスキル(以下参照)の習得を目指すワークプログラムの提供を事業内容といたします。3つのスキルとはライフスキル日常生活を送る中で、ものごとを
桜子のヤロウ、また問題を起こしました学校から電話がかかってきたのは、2学期になって。。。3回目かな覚えとらん2学期の問題行動をまだひとつも書けていないので、気長にお待ちくださいでも、これだけは先に書いておきます。お友達とトラブルを起こし、学校で怒り心頭になった桜子、仲裁に入った担任に向かって、「アンタに私の気持ちがわかるわけがない」と言ったらしいのです。それを私は担任からの報告で聞きました。担任は、1年生の時から常日頃、桜
こんばんは児童発達支援こどもサークル前橋東です今日の集団課題は、ソーシャルスキルトレーニングをねらいとした「図書館に行こう」でした📚午前中は、パネルシアターを見たり、宝探しをして楽しみました。パネルシアターは、『食べ物れっしゃ』列車に、乗せてほしいお野菜さんと、先に乗っているお野菜さんの、言葉の掛け合いが、とっても可愛いお話です。「のーせて」「いいよー」みんなも先生と一緒に自然と言ってましたおつぎは、みんなで列車になってプレイルームに移動します。らららら
スタッフのカズです。3月になり少しずつ暖かくなってきているような気もしますが、まだ外の風は冷たい今日この頃。「ガクチカ」という言葉はご存じでしょうか?就職活動の面接で聞かれる「学生時代に力を入れたことは何ですか?」という定番の質問を省略したものです。10年ほど前から使われるようになり、徐々に浸透してきて、2022年には三省堂辞書を編む人が選ぶ『今年の新語2022』の第6位に選ばれるようになってきたため、聞いたことがある方も少なくないのではないでしょうか。これまでも就活生のサポートの一
こんにちは今日は英進館の小5SAクラスのマンスリーテストの日ですね次女ちゃんの小3クラスはテストじゃない。土曜日の午前中は次女ちゃんの運動系習い事の日ですが、土曜授業や体調不良、GWなどが重なり1ヶ月ぶりの参加でした。絶対今日は行きたくないって言うパターンと言うことで、次女ちゃんを起こす時朝マック行こうと言って起こしたので、着替え→洗面歯磨き→朝食→習い事に行くまでがスムーズでした何をするにもお金がかかるわキッズスペースのあるマックへ行ったところ、お姉ちゃんの塾のお友達がママと
『医大病院で今さらな話』最近飲み始めたビーレジェンドのプロテイン👇ビーレジェンドホエイプロテインポコちゃんミルキーココア風味1kgAmazon(アマゾン)4,080〜4,4…ameblo.jp医大病院の受診の続きです。主治医から言われました。「思春期早発症で今気持ちが荒んでいるのは当然のことだから、それに一喜一憂しないこと。生理の来る前の今が女性ホルモンが急激に上がっていて、本人が一番苦しいはずだから、ひとつひとつの虚言などに振り回されずに許容して、心
皆さまお疲れ様です。いつもいいねやコメントありがとうございます。アラフォー夫婦。去年退職して専業主婦に。長女(小2)ASD長男(年長)不安がかなり強いタイプの自閉症です。知的支援学級に就学予定。先日、小2長女の授業参観&懇談会に行ってきました。そこで初めて聞いたのが『ギャングエイジ』という言葉です。恥ずかしながら初耳でした集団で行動することが増える小学校3~4年生頃の子どもたちをギャングエイジと呼ぶとのことでした。ギャングエイジとは?男の
アネラでは水曜日や野外活動を除いて、プログラムと自立課題を同時に提供しています。それは今のその子に適した支援は、その子によって異なるからです。下の写真はプログラミングの様子。青い服の子の順番に、下の制服の子が教えてあげているところ。上の子は小集団の中でルールに沿って行動することを練習中です。下の子は自分の気持ちを丁寧に伝えることを練習中です。プログラムにおいてはこうして、それぞれの関係の中で社会性を学んでいきます。一方こちらは自立課題組のお子さん。作業の合間の休憩時間です。大
今日の訪問看護さんは、SST(ソーシャルスキルトレーニング)をしてもらったよ。いつも運動が主なんだけど、最近だいぶん話も理解できるようになり、いろんなことがわかるようになってきた分、ちょっと心のうちを表に出したりそういうこともしていこう。と、なったよ。紙芝居仕立てのイラストにりりかはどう思う?というもの。りりかだけに聞くと不安がるからと、作業療法士さんが質問し、看護士さんと、りりかが答えるという。周りに目を向けることがずいぶんできるようになったなぁ〜という印象。感情的にもなるけど、みん
こんにちはグローバルキッズメソッド新宮の内店です本日の活動はSST「相手を傷付けない断り方」についてみんなで解決策を考えてみましょうそれでは活動の様子をご覧下さいまずは宿題を頑張りましょうスタッフに聞いたり、自分で考えながら頑張りました活動の時間にはみんなホワイトボードを見て活動内容を確認することができましたまずはホワイトボードの例題を見て、グループワークに取り組みましょうお友達と意見を交換しながら上手な断り方を
こんにちは。今日のSST(ソーシャルスキルトレーニング)のプリントは小学校低学年に向けた内容です。お子さんに年齢の近いきょうだいがいたり、集団生活の場に入っていくと必ずといっていいほど起きる「おもちゃの取り合い」大人からすると、おもちゃは順番に使ったり、一緒に仲良く使ってほしいものですが当事者の子どもたちにとってはなかなか難しいことですよね…私の働いている放課後等デイサービスでは、この間新しいおもちゃを出したら一気に飛びついてしまって、けんかや小競り合いが起きたりと大騒ぎでし
こんにちは!グローバルキッズメソッド鶴田店FUNですFUNの放課後デイサービスでは、ネイチャーエデュケーション、スヌーズレン、ヨガで気持ちを整え、普段の生活で落ち着いて活動が出来るようにして、ソーシャルスキルトレーニングで社会スキルの向上、遊びリテーションで遊びを通して作業療法を行い、出来る事を増やしていきます。【スヌーズレンルームオープン】スヌーズレンでは、光や音・音楽、手触り、におい、振動などの素材等を組み合わせた空間でスタッフがゆっくり子どもとか
アーチ学習支援教室のこで先生です!農園のきゅうりがイマイチなんですよね4本収穫してちょっと疲れてしまったのかな?1時間目今日は前回休んでた新しい子を交えての活動でした2時間目学習後は小さい方の公園へブランコ!別動隊は城北公園の方に行ってました!3時間目学習!集中!本日の変顔!(撮影後に変顔チェックしてました)最後はみんなで城北公園へ!汗だくで帰ってきました!アーチ学習支援教室「アーチ学習支援教室は学校でもなく、塾でもなく
初級研修では、コリーダーの役割についてももちろんお伝えするのですが、毎回、驚かれる反応とともに聞かれるコメントがあります。それは、「コリーダーの『コ』って、子どもの『子」じゃないんですね!ずっとそう思っていました汗」そうなんです!コリーダーに関しては結構な誤解がありますね。そこで今日は、コリーダーのことについてお伝えします。コリーダーとは、co-leaderをカタカナ表記したものです。ここでいうcoは「共同の」という意味ですから、「共同のリーダー」、つ
アーチ学習支援教室のこで先生です!1時間目トマトに水あげてました!今のところ15個できているようです!2時間目公園で水鉄砲して帰ってきてからパシャリ!なかなか男前に写ってくれました3時間目ニューフェイスの彼はみんなと仲良くしてくれているようですアーチ学習支援教室「アーチ学習支援教室は学校でもなく、塾でもなく、家でもない。子どもが自分らしく夢を語れるようになる場所!」アーチ学習支援教室ではそれぞれの子どもにマッチし5領域に沿った支援を行
こんにちは児童発達支援・放課後等デイサービスのこどもサークル四倉です今日の活動をお知らせしますまずは30分間のお勉強TIMEしっかりと集中して取り組むことができました。今日の集団課題はSSTです。今日の課題はソーシャルスキルトレーニングです。お題は「相手に自分の想いを伝えよう~断る方法~」です。まずはAくんとBくんのやり取りを見てもらいます。Aくんは図書館から借りてきた新しい本を読んでいます。どうやら、Bくんも同じ本を読みたいようです‥‥B「
アーチ学習支援教室のこで先生です!今日は暑かったですね!子どもたちはみんな絶好調でした!1時間目ジャガイモ収穫!ナスとイチゴ収穫した子もいます!2時間目学習頑張ってから…ザリガニ!こちらはニンジンの種まきをしました15本できたら大成功です!3時間目新しい先生がミスって凹んでいましたがみんな慰めてあげてたのでとても嬉しかったですみんな優しいぜ!ほんといい仕事だなと思います。アーチ学習支援教室「アーチ学習支援教室は学校でもなく、塾で
アーチ学習支援教室のこで先生です!今週もお疲れさまでした!今日は城北小学校へ行って先生とお話してきましたありがとうございました!今日は写真なしです!1時間目今日はアーチに来る前に学校で勉強頑張ってたようです2時間目学習後は公園に行って水鉄砲を楽しんでいました!みんなびっちょびちょで帰ってきました3時間目今日は人数少なかったですが後半はみんなで「コードネーム」をしました!アーチ学習支援教室「アーチ学習支援教室は学校でもなく、塾で
こんばんは。こぱんはうすさくら池辺教室です!(^^)/昨日は、集団支援でSSTゲームを実施しました。低学年のお子さまが中心のゲームでしたので、今回の活動内容は内容の易しいものにしました。ルールを説明します。練習問題では、ついつい答えを言ってしまう子もいましたが(笑)本番では、しっかりルールを意識して参加出来ました。少し、昨日のご様子をお見せします~!!答えを当てる子は、前にでます。他の子たちは、前にいる子に問題とされる(背中に貼ってある絵を当てます)ものをヒントのみ
我が家の息子はもう小2だけれど、ずっと鼻をかむということができなかった。一般的には幼稚園くらいでできるようになることだよね?中耳炎にもなりやすい子だから、何とかかんでくれないものかとずっと思っていた。でも何度やり方を教えてあげてもできない。いつもテッシュを鼻の穴に突っ込んで、鼻水をほじり出そうとしている。でもその方法ではムリ…。片方ずつ鼻から空気を出す、という動作が息子には難しいのかしら?でもようやく最近気付いた。息子は鼻水の感触が気持ち悪くて仕方ないんだと。出てきた鼻水が鼻や口
もうすぐ、子育て卒業ママです。(大学2年生と高校生、男の子2人)学力にコンプレックスがあった私が、子どもの5年後、10年後を見据えて子育てにこだわり、実践してきた結果子どもたちの偏差値が60↑子どもの個性と能力を開花させ地頭が良くなる土台づくりとなる【育児のトリセツ】をお伝えする【全国/熊本】長谷川じゅんプレゼント企画準備中遊びながら地頭の良い子の土台をつくる【子育てのトリセツ】pdfファイル子どもの個性と能力が開花する完全マンツーマン
■子どもの発達の専門家が作るプリントサイト、「やんちゃワーク」はこちらから(PC推奨)。https://yanchawork.com皆さんおはようございます^^またまた新しい種類のプリントを追加しましたのでお知らせです♪このプリントも、私がずーっと欲しかったプリントです!ソーシャルスキルトレーニングに使えるプリントですので、お子さんの発達に合わせて使っていただけたら嬉しいです^^今回新たに追加されたものが、「こんな時なんて言う?」というプリントです。
こんにちは!ウィズ・ユー水戸です今日はいいお天気に恵まれましたやっぱり晴れていると気分も爽快です!さて、今回は先日行ったお菓子釣りゲームの様子をご紹介ですお菓子釣りゲーム色々な種類のお菓子を用意個数を決めて、順番に釣っていきます釣竿は、先生達の力作ですうまく、輪っかに引っ掛けて…!みんなとっても上手です結構これ、引っ掛けるのが難しいんですよしっかり目で見て、狙いを定める必要があるので集中力を養うことができます道具を使って手を動かすので、手先の感覚を養う効果もあります大物の
今日は筋膜リセットとLGBTについてです。LGBTについてでは、正確な知識を持ち、1人1人の違いを認め合う大切さについて学びました。筋膜リセットは、棒を使った筋膜剥がしをしましたが、棒を持った途端、チャンバラが始まりました笑
利用者様には以前からお伝えしています通り、2019年5月1日よりアーチ学習支援教室の運営会社が株式会社HOPEに変更となりますのでお知らせいたします。これに伴うスタッフの変更や移動はございません。今後ともアーチ学習支援教室をよろしくお願いいたします。アーチ学習支援教室「めっちゃ楽しい!勉強も頑張る!」アーチ学習支援教室では名前の通り、その子に合った学習支援をメインに子ども達の成長を支援しています。また、運動、SST(ソーシャルスキルトレーニング)、グループワーク、遊びを
こんにちは、児童発達支援事業所ラヴィニールです。東海地方は梅雨入りの発表もあり今まで以上に天気予報の確認が必要な季節になりましたね!さて、名古屋市塩釜口のラヴィニールでは先日、ソーシャルスキルトレーニングクラスのカリキュラムで『人間すごろく』を行ないました。保護者の方にもご協力いただき親子参加とわかった子どもたちは照れくさそうにしながらもみんな喜んでいました。ルールは簡単で、自分がすごろくのコマになること。サイコロを振り、出た目の数をすすむ。そして到着