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こんにちわ。みわです。自己紹介はこちら3月枠募集中あと1名様↓↓↓お申込はこちらをクリック※4月以降募集が不定期になる可能性があります。5月以降価格改定の予定です。『【募集開始】不登校の悩みの根本を解消♪人生を変えるカウンセリング』不登校の悩みの根本を解消し、幸せな人生へと導くカウンセリング不登校も問題でなくなる、意識が変わると現実が変わる、たった一つの方法をカウンセリングを通してお…ameblo.jp先日こんな記事をあげましたが↓↓↓『不登
夕食に唐揚げを作ったら長女と二男からお礼のお手紙をもらいました。突然のサプライズお手紙って嬉しいですね🥰普通にごはんを作っただけ(当たり前の家事)ですが、「おいしかったよ。ありがとう」と言われると、作ってよかったな〜と心が温まりますね💕子どもたちからの「勇気づけ」をもらい、心の栄養が満タンになりました☺️実はこの「ありがとう」という言葉、これはとっても大切な「勇気づけの言葉」なんです。言った方も言われた方も嬉しい「魔法の言葉」ではないかと私は思います。例えば「ほめる」という行為は、上
今の若い人の関係性はフラットだ。それ自体は別に悪い事ではないが、あんまり、横の関係性を重視すると、縦の関係性がなくなり不安になってしまう。人間関係の知恵の伝承が失くなってしまう。だから適度な縦の関係性が必要なのだ。
こんにちは!元中学校(特別支援学級)教師33年気持ちを伝えあえる親子関係をつくるサポートをします!頑張っているお母さん頑張っている先生を応援する柳弘子です勇気づけ勉強会ELM講座/ひろカフェ/受講者ご感想沈丁花が、今年も蕾をいっぱいつけました気持ちを伝え合える親子関係をつくるために横の関係を築こうという記事を書きました。思春期だって大丈夫!親子でつくろう!横の関係今日は、先生との関係についてです。お母さんの中には、自分の思い
こんにちは!元中学校(特別支援学級)教師33年気持ちを伝えあえる親子関係をつくるサポートをします!頑張っているお母さん頑張っている先生を応援する柳弘子です勇気づけ勉強会ELM講座/ひろカフェ/受講者ご感想「小学校の時は、うるさいほどおしゃべりだったのに中学生になったら、急に無口になって何を聞いても『別に・・・』と。口答えするわけじゃないけれどなんか話が通じなくて、あの子が何を考えているのかわかりません」「小さいときは優しくて良い
ご訪問ありがとうございます。宇都宮市の町田ピアノ教室です。先日、神奈川県にお住まいの松井美香先生主催の「勇気づけ指導者オンライン勉強会」に参加しました。第6期2回目の会でしたアドラー心理学を取り入れたレッスンの指導法を学んだり自分のこれからの生き方や人間関係についても深く学ぶ事ができますここにいる先生達は、日本全国からまた海外から参加の先生もいらっしゃいますここでは、上下関係がないんです皆さん、横の関係で繋がっているんですよ。
昨日『横の関係』についてのブログを書いたあとたまたま『オヤトコ発信所』の記事を読みました。子どもを「自由にさせる」とき、親も自分自身を「自由にさせている」こんにちは、AI-am(アイアム)の星山海琳です。こどもとの暮らしでは、「勉強させる」をはじめ、「手伝わせる…ai-am.netそうそう私が『タテヨコの関係』を学んだのはよっぴーさんこの話もよく覚えてる^^(これはまりんちゃんの記事だけど)初めてよっぴーさんのお話を聞いたときあまりにも突き抜けすぎていて…とにかく
昨夜まささん主催の講座内でのパネディス会にさおりんとゲストでお邪魔しました私たちでイイの?‥て感じですが遠慮も不安もなく喜んでお邪魔しました✨・褒める、叱る・横の関係・自分を満たす・行動するいろんな話題が出ましたが、その中の一つ『横の関係』前回の記事『褒める?叱る?』とも繋がる話なので『横の関係』について書いてみますね。親子関係は『ヨコ』であることがとても大切だと思います。数年前までは『タテヨコ』考えたこともなかったけどね。私は「不登校期間」は
自信がないままでも大丈夫!しなやかな自分軸で安らぎライフを手に入れる心の器づくり専門家長谷静香です***********中学生に勇気づけを届けて昨年12月の終わりに、都内の中学生向けに講演会を行いました。こちらにも感想を載せています。教職員と全校生徒合わせて200名近くの方がご参加くださって。1年生から3年生の全員が感想を寄せてくれました。そんな中、思いがけない言葉で、思いを表現してくれた生徒さんがいて。ご紹介したいと思います。(掲載の許可は得ています)僕は今回「勇
仲間信頼ChangeTalk,ChangeLife."話し方を変えたければ生き方を変えろ!"「喋りは生き方が9割」22世紀に「広辞苑」から"人見知り"を削除したい自分を解き放ち自由に楽しく喋れる社会を実現一般社団法人日本フリートーク協会代表理事喋りに対する意識を変えて人生を輝かせるフリートークアドバイザーのTURKEYです仲間を信じて頼る“信頼関係”今日は専門学校の授業でしたあとは来週の後期試験の実技本番そして再来週の今期最終授業のみ実質の授業は今日が最後と
「今日は雪が降らなくて、良かったぁ」そんな声と出会った月曜日東京皆さんの地域はどんな天気でしたか?3回目のワクチン接種から翌々日の今日完全には左腕を挙げられませんが、仕事はしっかりできました……………😂……………😁……………😀……「なぜ、命の限られた人に時間とエネルギーを注ぐのですか?」そんな問いに応えてくれる医師が神奈川県横浜市にいますもう、命の残された時間は僅かそれでも、その命と向き合う医師在宅医療のスペシャリスト小澤竹俊先生小澤先生のリアルな言葉に
目的志向探究者です。今回もテーマは、「目的志向の傾聴」です。その④です。「ベースは横の関係」目的志向の傾聴の全体構成を図に示しました。この図に示した、4つの要素の中で1番目、基本的な関係性、環境となるもの①関係性・場をつくるについてです。傾聴に臨むときに傾聴をうまく進めるために話し手と聴き手の関係性あるいは、その場、環境についてです。これを考えるとき、思い浮かぶものを書き並べると聴き手側の意識することで、・話し手の応援者である・
コロナ感染者が爆発的に増えていますね。私の教室では、昨日から大事をとってオンラインレッスンに変更しました。久しぶりの一日中オンラインレッスンでしたが、不思議と疲れません。むしろ久しぶりに子どもたちのマスクしない顔を見て、笑顔を交わし合い、楽しく過ごしました。人ってやっぱり慣れるんですね。以前は慣れないオンラインに疲労困憊してぐったりだったこと、懐かしく思いました。今は、お互いに適度に力を抜いて、オンラインレッスンも余裕です。そうなれたのも、あの時にオンラインレッ
共通テスト1日目の事件をこの視点で見る人もいるのね何もかもコロナのせいにするのは違うけど心を育む機会を失い成長していかなければいけない子供たちと心を育む機会を集団生活の中で禁止が多くどのようにすればいいのかわからない大人たちどうせわからなくて何も出来ていないなら子供たちに聞いて子供たちと創り上げてみたらどうかしら?共通テスト2年目今までと勉強の仕方も視点も変えていかないと解けない問題コロナも今までのように大人がいいと思うことを決めて子供に言うことを守らせている
(10日連続ブログ&facebook投稿4日目)beargryllsのrunningwildというテレビ番組で、あるゲストが「全ての問題は自分が誰かより上か、誰かより下だと思った時に起こる」という場面がありました。確かにそうだ、いい事言うな〜と思って心に書き留めました。ポジティブ・ディシプリンでは子供は大人を尊敬し、大人も子供を尊敬するという、相互尊敬という概念があります。大人が上、子供が下、という関係ではなく、大人も子供も横並び、という水平線の関係を目指します。
叱られたり、ほめられたりして育った人は、叱られたり、ほめられたりしないと行動しなくなる。そして、評価してくれない相手を、敵だと思うようになるのだ。byアルフレッド・アドラーアドラー心理学では、あくまで横の関係を重要視します。そのため上の立場に立っての肯定的な評価、つまり褒めることを良しとせず、上記のような危険性を訴えます。代わりに行うのは勇氣づけ。勇気づけとは大きくこの3つを行います。①結果ではなく過程に注目する。②失敗からも学べることを伝える。③感謝を伝え
こんにちは!心の学びを深めているもーちゃんと言います自分の気持ちを書いていますよろしくお願いしますプロフィールはこちらブログ訪問ありがとうございます1月18日(火)ほっと繋がるランチ会開催します12時〜15時頃まで千葉県柏市近郊でランチしますしっかり感染対策して少人数で行います。ELMリーダーのさよちゃんも参加します不登校、子ども、夫婦のお悩み。などなど。お話ししながら勇気づけもできたらと、思っていますぜひ繋がりお待ちしてます不安を溜め込まずに吐き出してみませ
こんにちは今月からより変わり者の自分らしさを発揮していこうと思います(笑)子どもが寝起きから機嫌が悪いときってたまにありますよね。わたしの息子もときどきあります。出会う人は自分の鏡。出会う人はどこかしら自分と似ているところがあったり自分の鏡の役目をしてくれて客観的に自分の一面を見せてくれたりする。お友だちや新しく出会う人だけではなくなんだか最近は、家族もそうなのかなと感じています。まだ息子が生後数ヶ月のときに機嫌のいいとき、そうではないときもどちらも人にもともと備
アドラー心理学の基本的考え方として、「平等」ということがあります。すべての人は、親も子どもも、教師も生徒も、上司も部下も、「同じではないが対等な個人」だと考えます。親が子どもと接する時に、たくさん褒めた方が良いとか、叱ることも必要だとか、両方をバランス良くとか、𠮟ってはいけないとか、色々な考え方を耳にしますが、アドラー心理学では、褒めることも叱ることも良くないと言われています。なぜなら、アドラー心理学は、「縦の関係」を否定し、「横
今起きていることは、少し前の自分が願った事が起こっているのかもしれません?現実を引き寄せているのは、潜在意識なんだと思っています。仕事も恋も願わなければ、何もせずには変わりません。ただ生きているので満足する人ならば、それでも良いと思います。ところが私は違います。笑仕事も恋も楽しみたいです。信頼できる人でありたいし、この先もずっと自分に活力をくれる物事には、積極的です。誰から求めてられても、普通に答えて、横の関係は崩したくはありません。尊敬する人や目上の人の意見は、し
今日は写真を撮る必要もないくらい椅子の張り替えは僅かだったのだが両親と長女とあることについて話し合いそれが一人一人の意見を尊重しながら進み泣くほど感動したそれは昔なら誰かが意見を言ったらそれに従うことが多くそれは一人だけが満足する縦の関係だったが今は皆が満足する横の関係でそれはエゴがあると難しくだから皆が一つ一つの出来事から気付き学びエゴを削ぎ落としてきた結果で時代の流れとその流れと調和して生きている結果で奇跡だなと涙が溢れ
こんにちは!心の学びを深めているもーちゃんと言います自分の気持ちを書いていますよろしくお願いしますプロフィールはこちらブログ訪問ありがとうございます学校に行かないと決めた次男の味方でいたい。と、私は思ってますですが、味方でいたいのに…学校の行事のことで行くか迷ってる次男。「どうしようかな~。」次男からどうしよう?と、聞いたとたんまた私の期待が膨らんで迷ってるなら行ける?そんなことが瞬時に頭によぎり、、「行ってみる?気になるとこだけ行く?」すぐさま聞いちゃってる
8歳の、6歳の、いや3歳も。息子娘たちが選ぶ事、経験する事、失敗も含めて大事な事。そう思うと、子供たちにアドバイスという名のクソバイスをしてる場合じゃない。ただ見守っていたい。でもね。それって「無責任」に思えてしまう。無責任で「冷たい人」「冷たい母親」なんじゃないか、って思ってしまう。私は、両親から『心配という愛』をたくさんもらってきた。強いては、『心配という愛』しかしらない。私は子供たちと、対等でいたい。親子が縦の関係ではなく、横の関係であろうとすると、
昨日まで見てきた「共同体感覚」を育成していくのが、教育の目的ともいえるでしょう。アドラーは当初社会主義に関心を寄せていましたが、やがて教師に働きかけ、子供たちを援助る方法を教えることで、子供たちに影響を与える教育改革こそが、政治による変革よりも、この世界を平和裡に改革するために有効であると考えるようになりました。アドラーの教師に寄せる信頼は大きく、「教師は子供たちの心を形成し、人類の未来は教師の手にゆだねられている」とまで言っていました。アドラーの教育の基本は「勇気づけ」にあります。
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17年間の小学校教員経験と、9年間の母親経験の中で実証済の「必ず子どもが笑顔になる話」とは・・大人の子ども時代のエピソードです。※特に、ちょっとした失敗話は最強小学校で働いていた時、「実は先生が3年生のときにね・・・。」と話し出すと、普段騒がしい子どもたちも黙って食いついて話を聴いてくれました。そして、子ども時代の私が失敗した内容を話すと、もうみ~んな笑顔です今は我が子によくそんな話をしています。学校でのエピソードから、家族とのエピソード。失敗した話
京都二条城近くのサロン紬堺光子(さかいあきこ)ですブログにご訪問頂き、ありがとうございます(*^_^*)精神科医の名越康文先生。医学生時代に野田俊作先生からアドラー心理学を学ばれました。ちなみに、私も同じく20数年前から野田先生に教えを受け、2003年日本アドラー心理学会認定カウンセラーを取得しました。その名越先生の動画「宿題をやらない子供にどう声をかければいいですか?」0224宿題
霊想一覧|米沢興譲教会kojochurch.com18・40・60のルール(10月10日)ダニエル・A博士は「18・40・60のルール」をこう語っています。「18歳の時は自分が他人にどう思われているかを心配する。40歳になると、誰にどう思われようと気にしない。60歳になると、自分のことを誰も気にかけていないことに気がつく。」日本人は、神様との縦の関係よりも、殊の外「みんな」という横の関係に強く影響を受けがちです。これからの時代、日本社会の在り方も大きく変わります。今までのよ
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