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おはようございます。外国人教育のポイント第3回目ってことで「※目的を伝えること!」実際に製造現場での事例ですが、作業の先の目的を伝えることで再発防止に繋がった話と目的を伝えることの大切さについて話しました。#人生の目的#仕事の目的#教育の目的#作業の目的
ブログにお立ち寄りくださってありがとうございます♡九星気学の上で今年の年盤から…『二黒土星に「破壊」がかかっている』そこから何に気づき何を学べば良いのか…その意味合いをより詳しく…と前回のブログの最後に書いたのですがあれから時間を見つけては書き進めていたもののなかなか纏まらずにアップできないままでいました先程昼休みに観ていたテレビ番組でフィンランドの様子が取り上げられていましたフィンランドという国の国民の気質(どちらかと言えば内向的)元来備わっ
確かに学校関係者は口では変革を唱えても実際には自分がかかわらないことを願う人が多い世界です。学校関係者以外の意見に確かに道理があると思うことがよくあります。しかし実際に行うと全く意味がない。むしろ有害になってしまうことも多いのです。学校も教育も日本社会の一部分です。学校教育では正しくても日本社会がそれを許さないことはよくあるのです。というよりも教員の大多数は指示で動いているのです。というか指示通りに働くように上司に指示されます。教員は道理に従うのではなく規則にしたがう
【ヤマダのきょーいくリネン】…と、エラソーに書いてみる(^^;教育の目的は、“幸せに”「生きる力」をつけること(幸せに生きていけるようにすること)そのために必要な要素はいろいろあるんだろうけど…「感じる力」を土台に、「考える力」が大事なんだとボクは考えている学校でのお勉強は必要か?必要でないか?…といえば必要だと思っている(よりよき人生、社会になるためには何より教育が必要だと思っている)学校教育の教科は、“考える”ためのツールだと思う…故に、知識の詰め込みで子どもを苦しませてはいけ
昨日は、人が自分を知り、自分の個性を生かすことが出来るようになるためには、多様な他者との、多様な形での関わり合いが必要になるからです。ということを書きましたが、この出会いを支えてあげるのが大人の役割でもあります。教育もまた、この出会いのためにあります。子どもを教育することの意味は「知識を覚えさせる」ことにあるのではなく、子どもを色々な世界と出会わせてあげることの中にあるのです。子どもはその出会いを通して、意識と、心と、からだの自由を得ることが出来るのです。本来は、「成長する」というこ
うちの、2歳と6歳の子供。とにかく2人を見ていると、毎日伸び伸び楽しく喜びを持っていきているなーと微笑ましくなるんだけど、、、やっぱり子供にとっては「楽しい」というのが真の原動力。決して「競争」「強制」「評価」ではないんだよね。現在6歳の娘はベトナムでインターナショナルスクールに通っている。ほんと毎日楽しそうに学校に行ってる。学校のカリキュラムや雰囲気が気に入って選んだ学校だったんだけど、通う子供たちは本当に伸び伸び、日々表現を楽しみながら、自分自身を生きられる環境がそこにはある。
>357826今の教育は頭を使わない内容ばかり、記憶中心の勉強を続けると思考力が下がる>宮田一郎20/06/21AM01【印刷用へ】>【悲報】大学院卒の暗記バカの末路2019年(リンクより(略)>◆今の教育は頭を使わない内容ばかり>学校で答えがあるものを解くことに意味はないです。>つまり学校や勉強は無駄。わが国の学校は、人間の序列を作ることが目的でしょう。そしたら、答えのある採点のしやすい問題がベストということになりますね。>なぜなら社会に出ると答えのな
まずは以下を。〜〜岡山:ちょっと大きな話になってしまうのですが、教育の目的が個人の人間性を育むためのものなのか、社会全体の経済合理性のためのものなのかっていうところに根っこがある気がしていて。社会に必要な役割ありきで、それを担うパーツを育てるみたいな考え方って、無理が出てくると思うんです。例えば、「これからの時代はデータサイエンティストが必要になるから、そのための素養を持った人材を育てよう」みたいな。考え方としては分かるんですけど、一人ひとりの個性はどこ行った?って思っちゃって。西本:
税理士の篠田です。教育の目的って教える側の都合で様々だと思うんですけど、私個人的には、「影響を与える相手(教え子)の人生を楽しく彩り鮮やかにしていくものが教育」だと思っています。そう考えたときに、“楽しそうに生きている姿こそが最高の教育になるんだ”と気付いたんです。私自身も色んな方から学びを得ていますが、誰から一番学んでいるか、とふと振り返ったときに、頭が硬くて、ブツブツ文句言ってばかりの人の言うことより、楽しそうに生きている人の発する言葉や行動を見ることが多いんです。
梅雨空に気分が晴れないですがこの雨のおかげで田植えができて私たちがご飯を食べられると思うと恵みの雨ですねさてさて月曜日のじゃがいも掘りの写真ですが公子せんせいが撮った写真だけだったので聡美せんせいが撮った写真もUPしますね子どもたちって楽しいことをしている時は夢中になっていますよねきっと人間の本能的に農業って楽しいことなんでしょうねぇねッとっても楽しそうでしょ生きていく力ってもともと備わっていてそれを引きだしていくのが教
2018年年度(平成30年度)の文科省による調査によれば、日本全国の不登校数は16万4528人であるという。[文科省ホームページ(https://www.mext.go.jp/content/20191217_mxt_syoto02-000003300_8.pdf)]2017年度(平成29年度)の文科省の調査では、14万4031人であったことを考えると[2019年1月5日産経新聞デジタル版(https://www.sankei.com/smp/life/news/190105/lif1901
結構長い間、小学校に勤めていました。たーくさんのご家庭や子どもたちと関わらせていただきました私の不甲斐なさ、至らなさ等は今回は置いておいて私は教育の目的の大きな柱の一つは『将来、その子が【自立】できること』だと感じていました。生活能力的にも。精神的にも。経済的にも。そのためにはいろいろ体験して数えきれないくらい失敗をして(要らないプライドをポキポキとへし折って)たくさんの人に愛されて応援されて自己肯定感を高めていくことが大事と思っていました。これができてると
こんにちは、アリーシャです。緊急事態宣言、東京も解除されましたね。と言っても、夫も当分は週1ぐらいの出社、娘も6月前半は分散登校で週に数回の登校になるそうです。慣らし期間ということですね。満員電車で通勤していた夫は、痛勤から解放されてテレワークを続けたい~と言っています。3キロ太って3センチ背が伸びた娘に関して、私の心配は制服のスカートのウエストがきつくなってるのでは?ということ。早速昨夜スカートをはかせてみました。ウエストはアジャスター付きのフックなので、少し緩めればまだまだ大丈
9月入学は賛成ではございません、と書いた記事のあとに書こうと思っていた教育の重要性についてだけど、高度な教育って、別に大学に行くこととか大学院に行くこととかそういうのだけではない。学問が苦手な人は別のジャンルで才能を伸ばすべきだし、それぞれの専門分野高度化していく学びってあっていいと思う。そもそも私は高卒で賢い人をたくさん知っている。勉強と生きる賢さは違うからね。なので、スポーツにしろ、エンターテイメントにしろ芸術にせよ、その道で生活できる
2020年5月15日コーチングプラットフォーム認定コーチマザーズコーチジャパン認定コーチママカフェ認定ファシリテーター育成講師BeingupリーダーPointsofYou®認定エバンジェリストの奥村知子です。ご訪問ありがとうございます。埼玉県は緊急事態宣言は解除されませんでした。もう少し自粛生活を頑張らないとですね。そんな状況13日は月に1回のママカフェプライムでした。今回もオンラインZOOMです。テーマは大波
今、日本の就学児童・生徒そして学生は、教育場である『学校』に集う事が出来ない日々が長期化しています。学習カリキュラムを「教え学ぶ課程」の遅れも気になるところですが、友達や先生と会えない、そして学友と直接話ができない「心のストレス」が溜まり始めている事が更なる問題となっています。コロナ禍に直面している今、私は、あらためて『教育』の意味と価値、また、『学校』の在り方を「学校教育」の視点とともに、所謂、広義の『社会教育』、例えば「地域教育」「コミュニティ教育」「コミュニケーション教育」「学習塾教育
きょうは、朝の特ダネ、そしていま放送中のバイキング(どちらもフジテレビ系)。この二つの番組は僕の大好きな番組ですが、きょうはどちらも「教育」について話が出ております。※⬇️番組表より。学校の入学式を9月にしてはどうかという話も出ているようですが、僕も個人的には賛成、というよりも、何れは世界の教育を統一しなければなりませんし、そうなります。本来なら、2000年までに行われなければなりませんでしたが、宗教の不信から実現できませんでした。しかし、今のこの時期に9月入学への変更は
本日の研修で卒業した生徒たちの進路指導を振り返っての分析報告があった。この分析とっても難しい!!!国公立大学に何人合格、地元難関大学に何名合格過去の実績との比較などがデータとして提示され分析が述べられる。学年団、担任、教科の指導がこうあればもっと効果的だったのではないかと自分たちの指導にベクトル向けて振り返ることはとても大切だと思う。しかしそのほとんどは現段階の合格者数をもとに判断されたものであり
とうとう先生を辞めた「元引き寄せ先生」です。今、無職しています。フワフワしています。朝から頭の中を全部ノートに書き出したら、頭が軽くなって、「学校教育の目的って何だろう?」ふと思いましたおい!真面目に教育基本法とか読んでたの大学生の頃。教員採用試験のお勉強が終わったらすっかり読まなくなってました。だって、字だらけでいつも頭がパンパンの私の頭にはもう入ってこない状態でした。目的なんてすっかり忘れて、目の前のことで頭がいっぱい目的を失っていますね。その結果どうなっ
英語は日本語と対局にある言語で、日本人にとって習得しにくい言語と言われています。英語の早期教育を進める人と、英語は母語が確立してからの方が習得しやすいという人もいます。日本は島国で、近年外国人労働者や留学生を多く見かけますが、巷で気軽に英語が飛び交う環境ではないのが現状です。英語学習に関するコラム↑この記事は英語教育に関するものですが、会話重視に方向転換して30年経つそうです。私も母語が確立したとされる中学生から英語学習を本格的にしましたが、喋れません。ただ、この記事とは別に、早期の英
子どもを育てるときに、「ほめて育てよう」ということが言われますが、「ほめる」ということについて、考えてみた記事を紹介します。2017年10月26日掲載の記事です。『良いほめ方、悪いほめ方』え、悪いほめ方ってどんなことなのでしょうね。この場合、良いとか悪いとかいう基準は、ほめる相手の自立心が育つのに役立つものを「良い」、自立心を妨げるものを「悪い」と定義しておきますね。子どもの教育、いえ部下などのように、大人も同じことですが、教育の目的は自立心を育てることに
未来をその手に抱く子供に嘘の自虐史観を植え付けてどうする⁈【「従軍慰安婦」の呼称復活中学校教科書検定自虐色強まる傾向も】【「従軍慰安婦」「南京事件」自虐記述は適切か皇室表現に疑問も】新型コロナウィルスの報道の陰で来年度に使用される中学生向けの教科書の検定結果が出た。社会科が酷い。南京事件に関しては、ほぼ中国の言い分をそのまま認めたもの。平成7年度に一度異議が出て使われなくなった「従軍慰安婦」という言葉がひっそりと復活していたり。
子育てのとき、このように育ってほしい、と思い、それを実現するためにしつけますね。でも、それは自分の価値観の押しつけかもしれません。人にどう育ってほしいと思えばよいのか、そんなことを考えて書いた記事。2017年10月13日の投稿です。(普通でいることの勇気)「普通でいることの勇気」って言葉。おやっと思いませんか?普通でいることに勇気がいるのか?そうなんですね。実は、この言葉の背景には、何万年にもわたる人類の発達の歴史が隠されているのです。
私は自己啓発のために整体を学んでいます。大変著名な先生に師事しています。その先生はまったく偉そぶらず、大変こころが広く優しい方。人を安心させる方。先生は「コリはその人の闇で、その闇に熱を光を加えることができるのは整体」「あなたはそこにいていいんだよ、という安心感を与えられる施術ができるようになりましょう」「命の長さで人の価値ははかれるのか」そして人の闇をなくすために「真の教育が必要」だとおっしゃいます。私の親友が昨年、ガンで亡くな
義の人今日は(もはや珍しく)すばらしいニュースを見つけたので紹介したい。貯金8万円で材料購入、1日5時間チクチク…中学生が手作りマスクを寄贈すごい!すばらしい!私は、大声で叫んでしまった。(年甲斐もなく)日本にはまだ、「義人」がいるぞ!義の人。まさに、彼女はそれである。エリートの精神とは、みずからの損得を度外視して正道のために行動する人を指すわけである。彼女は紛れもなくエリートの精神を体現している。昨今、学校の休校で、「学力格差が