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こどもの話にどんな返事をしていますかこれは二部作になっていて思春期バージョンが子どもに言った事は必ず親に返ってくる子どもに言った言葉は必ず親に返ってくる:思春期の子が素直になる話し方|ハイム・G.ギノット,Ginott,HaimG.,靖彦,菅|本|通販|AmazonAmazonでハイム・G.ギノット,Ginott,HaimG.,靖彦,菅の子どもに言った言葉は必ず親に返ってくる:思春期の子が素直になる話し方。アマゾンならポイント還元本が多数。ハイム・G
こんにちは!子どもの持っている才能・生きる力を伸ばす子育て「モンテッソーリ教育」砺波となみモンテッソーリこどものいえモンテッソーリ教師さかいあやこです。プロフィールはこちら幼児・こども教室についてはこちら(現在は月2回より受け付けております)教室体験のご感想はこちら今日は3月のお教室の様子お伝えします。この日、二項式に続いて三項式の教具に挑戦したSくん。モンテッソーリ教育に詳しい方はご存知かと思いますが二項式は実は(a+b)の3乗を具体物と
あくまでも我が家流のおうちモンテです。ご了承下さい。こちらの記事の続きです。『3月のおうちモンテ【後半】』あくまでも我が家流のおうちモンテです。ご了承下さい。3月前半のおうちモンテはこちら↓『3月のおうちモンテ【前半】』あくまでもわが家のおうちモンテです。ご了承…ameblo.jp品詞のおしごと教科書の文章を使って品詞のおしごとを行いました。やってみて思ったのが、結構教科書の文って複雑ですねもっとシンプルな文章でやった方が良かったかも。あと私の不注意も多くて、まだ説明してない品
こんにちわ^^ささがわまきこです忙しいママも今日からできる!おうちdeモンテッソーリ子育て“ゆるもんて“を発信しています☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆新年度がスタートしましたね!毎年この季節になるとなんだかソワソワする方も多いのでは…?大人だって落ち着かないんですから、お子さんたちはもっと不安定になりがちですこんな時期は、ぜひ『いつもと同じ』を心掛けてみてくださいね〇同じ時間に起きる〇同じ道で通園する〇同じ場所にオモチャがあるなど
感覚の敏感期と呼ばれる3歳から6歳は目の前の具体物を通じ感覚を洗練させ自己形成されていく時期ですが6歳~12歳という学童期は抽象の世界へと突入していく時期物事の本質を理解するために必要だった教具がなくとも想像力と共に自発的に理解が出来るようになる学童期モンテッソーリ女史はこの抽象への過程を滑走する飛行機に例えました最終的にはこどもたちは教具から離れていきますが算数教具に関してはスモールステップで教具がある上級算数です幼児期から触れてきた金ビーズや
中高一貫校をの中学を卒業した次女ぽこ先日、中高生対象の持続可能プログラムに参加しました古着を途上国に送るという活動がありますが現地のニーズを把握しないで行うと使われずに捨てられてしまったり安価な服が流入することで現地のアパレル産業が育たないといった弊害があること正しい消費行動やリサイクルへの協力といったエコな活動に参加するだけに留まらずその先についても考えて行動しないといけないことなども考える機会になったそうです3人1組でプロジェクトテーマをつくり興味のあ
ネホリハホリ聞かない方がいい理由私の2人の娘。かなり対照的な性格とも言えるのですが学校での出来事や様子を長女は毎日、1-10まで全部自分から言ってくるタイプ。次女はデフォルトで2。たまに7,8なタイプ。これはですね、幼児期と小学生、中学生とか年齢によってや状況によっても違うとは思いますが現在あなたのお子さんはどちらのタイプですか?^^
子どもがコップに入れた牛乳を運んでいてこぼしてしまった時、『しっかり持って運んでって言ったでしょ』お皿を落として割ってしまった時『ちゃんと持ってって言ったでしょ』子育て中の方なら誰もが一度は言ったことがあるのではないでしょうか【しっかり】【ちゃんと】【きちんと】。。。改めて文字にしてみると、なんて曖昧な言葉なんだろうと思いました。大人に言うならまだしも、子どもはこれらの言葉を言われた時、『そういうことだったんだ』と納得することができるでしょうか難しいですよね。。。では
このブログでは、小5の発達凸凹長男と小1次男を子育て中のモンテッソーリ教師りっきーが、自宅での子どもたちとのモンテッソーリ教育&感覚統合の視点での取り組みのほか、長男が生まれてから診断がつくまでの悩みの日々についてなど、現在&過去の両方をお伝えしていますこんにちは、りっきーです前回の記事の続きですりっきー『【社会編】歴史や街のしくみに詳しく!教科の種まきになる本②』このブログでは、小5の発達凸凹長男と小1次男を子育て中のモンテッソーリ教師りっきーが、自宅での子どもたちとのモンテッソ
お立ち寄りいただきありがとうございますにこはなとととパパ9歳(とっころ)7歳(くーたん)6歳(にこ)2歳(ちびはな)次男くーたんはダウン症発達ゆっくりさん♡子どもとの遊びや関わり発信☞にこはなInstagram(follow51000人)親子の運動遊び発信☞ととパパInstagram(follow36000人)をメインに活動中ですブログ☞フォローにこはなにこはなです4児の看護師ママモンテッソーリ教師の資格取得中
あくまでも我が家流のおうちモンテです。ご了承下さい。3月前半のおうちモンテはこちら↓『3月のおうちモンテ【前半】』あくまでもわが家のおうちモンテです。ご了承下さい。パパからもらったホワイトデーのお返し。これと同じものを娘ももらっていました↓ポケモンですドット絵の感じが昔っ…ameblo.jpままごと英語おうちモンテではないのですがままごと遊びを英語で遊んでいます。軌道に乗ったらおうちモンテとは別記事にまとめます。ままごと遊び…今回はサンドイッチ作りを英語でやりましたネットでまま
このブログでは、小5の発達凸凹長男と小1次男を子育て中のモンテッソーリ教師りっきーが、自宅での子どもたちとのモンテッソーリ教育&感覚統合の視点での取り組みのほか、長男が生まれてから診断がつくまでの悩みの日々についてなど、現在&過去の両方をお伝えしていますこんにちは、りっきーです前回の記事の続きですりっきー『【社会編】まずは地理から!教科の種まきになる本①』このブログでは、小5の発達凸凹長男と小1次男を子育て中のモンテッソーリ教師りっきーが、自宅での子どもたちとのモンテッソーリ教育&感覚
私ごとですが今日はこれから家族と長野県は松本(初!)に小旅行に行ってきます〜♪^^今日の記事は後半に特に大事なこと書いてますのでぜひ最後まで読んでくださると嬉しいです〜洋服の販売員さんに学ぶ不必要な関わり方先日私が洋服のお買い物に行った時ですね、「それ今とても売れていますよー」「それも可愛いですよねー」「これ、今日は行ってきたばかりなんです♪」なんて
中学受験社会科地理講座をご受講の皆様からのリクエストを受けて中学受験社会科歴史講座をスタートしました歴史は地理と異なり時代の流れやつながりも含めて知識を身につける必要がありますまた入試では歴史の問題の中で地理の問題が組み合わされて出題されるケースも増えていますただ年号を覚えるキーワードを覚えるだけでは全く点数につながりにくくなってしまうため歴史は苦手意識を持ってしまうことがあります時代区分ごとに授業では歴史を習いますが実際のテストの多くは時代区分を超えて出
春休みになって子どもたちと実家に帰って甘えさせてもらっています。(ありがたや〜(≧∇≦))私の父が私の母のことを「本で読んで学んだことを逐一言ってくるんだよーっ」て面白おかしく文句言っていたのをきっかけに(笑)今日のテーマについて書きたいと思います。「人に教える」は最大の学び☆モンテッソーリのもう1つの強み!\「人に教える」は最大の学び/実はこれ、モンテッソー
このブログでは、小5の発達凸凹長男と小1次男を子育て中のモンテッソーリ教師りっきーが、自宅での子どもたちとのモンテッソーリ教育&感覚統合の視点での取り組みのほか、長男が生まれてから診断がつくまでの悩みの日々についてなど、現在&過去の両方をお伝えしていますこんにちは、りっきーです私が元々本好きなのと、モンテッソーリ教育を学び、学齢期以降の学びの広がりを意識していたこともあり、長男が年中、年長ぐらいの時から『教科の種まきになりそうな本』をコツコツと集めていた我が家。
朝は本当に時間との戦いですよね。(戦争と言いましょうか…^^;)ワーママの方は自分も「しっかり」準備しないといけないし遅れられない!!><なのに…なのに…「なんでこんなに急げないんじゃ〜!」って突っ込みたくなっている方、そして「早くして!」ってめっちゃイライラしていつも怒ってしまう方のための今日の記事です。
ついに、ついに買いました。この本。「小学生のためのモンテッソーリ教育」小学生のためのモンテッソーリ教育Amazon(アマゾン)我が家は、日々の生活を重視して、モンテッソーリ教育とつきあっています。「モンテッソーリの知恵」モンテッソーリの知恵:子どもの人生のはじまりは「家庭」をモデルに学ぶAmazon(アマゾン)教具があるとか、無いとかではなく、日常の生活、その世界を知る。特別な事ではなく。けど、最近小学一年生の長女のおうちモンテ、かなり放置ぎみ…。どうやったら良いのか
「靴磨きのスキル別に要らなくない?」ー靴を磨く活動の真の目的とは?これは私の園ではとっても有名な(^^;)親御さんからのご意見です。とっても裕福な家庭の子のパパが園で4歳の娘が靴磨きをしているって聞いてその時の先生に「うちの子は靴磨きやさんにはならない。靴磨きのスキル別にいらないでしょ?やらせないでください」このパパさんはモンテのことはあまり知らないでインターだからって入れてきた方だった
あくまでもわが家のおうちモンテです。ご了承下さい。パパからもらったホワイトデーのお返し。これと同じものを娘ももらっていました↓ポケモンですドット絵の感じが昔っぽいデザインです。おうち英語①娘が少し興味を持ってきたので取り入れました(笑)おうちモンテではないですけど、別記事にするほどでもないのでおうちモンテの記事に一緒に入れます。娘いわく「書いたり読んだりはしたくないのよ〜」ということなので、ない知恵を絞って英語でゲームをやるようにしてみましたネットで調べて、英語の命令ゲームと探し物
このブログでは、小5の発達凸凹長男と小1次男を子育て中のモンテッソーリ教師りっきーが、自宅での子どもたちとのモンテッソーリ教育&感覚統合の視点での取り組みのほか、長男が生まれてから診断がつくまでの悩みの日々についてなど、現在&過去の両方をお伝えしていますこんにちは、りっきーです先日は【準備編】のブログをたくさん見ていただき、ありがとうございましたりっきー『平衡感覚の課題?文字が書けるってどういうこと!?【準備編】』このブログでは、小5の発達凸凹長男と小1次男を子育て
最近のおうちでのお手伝いについて、少し書いてみます!!mimiですご訪問ありがとうございます凸凹ADHDっ子の長男とイヤイヤ期2歳の次男との子育て日記です。長男は公的な支援に繋がらなかったので、おうちでモンテッソーリの視点をとり入れた関わりをしてみます!凸凹がある子もない子も楽しい遊びを通して脳を育てよー詳しい自己紹介はこちらから『改めまして自己紹介☆』mimiです転勤族の妻で今は専業主婦です!正社員→育休→転職しパート事務→専業主婦で今に至ります。育休中に保育士資格を取りま
経験から語る!乳幼児期をうまく乗り切るのに必須な2つのことこれからたまには私の子育てエピソードを書いていこうかなって思います。今までももちろん経験をちらほら入れてきてはいますが「経験だけ」はあまり書いてないと思うんですよね。どうしてそうしていこうか思ったのか、と言いますと…私の発信内容上、順風満帆の子育てだったんじゃないかっておっしゃっていただいたことがあって。。
ふらっと立ち寄ったダイソー!!モンテ的なものが充実しててびっくりしましたmimiですご訪問ありがとうございます凸凹ADHDっ子の長男とイヤイヤ期2歳の次男との子育て日記です。長男は公的な支援に繋がらなかったので、おうちでモンテッソーリの視点をとり入れた関わりをしてみます!凸凹がある子もない子も楽しい遊びを通して脳を育てよー詳しい自己紹介はこちらから『改めまして自己紹介☆』mimiです転勤族の妻で今は専業主婦です!正社員→育休→転職しパート事務→専業主婦で今に至ります。育休中に
お久しぶり、なところからいきなりですが、今やってるかなり有料級だけど無料でプレゼントしちゃう☆お得情報👇無料第二弾2days★絵本チャレンジ本日12時より募集開始!モンテ子育て講師による\子供の想像力を引き出す/英語絵本読み聞かせ無料チャレンジを開催します♪たった2日でかっこよく英語絵本が読めるようになる実践型チャレンジです✨いつも大人気ですぐに埋まるのでピン!と来たらすぐにお申込みしてくださいね♡_____🍀昼の部:3/19㊋21㊍13:00~🍀夜の部:3/23
ご訪問ありがとうございますasanoneccoです妊娠中に買った「モンテッソーリ教育」の本0~3歳までの実践版モンテッソーリ教育で才能をぐんぐん伸ばす!写真とイラストでよくわかる!(単行本)[藤崎達宏]楽天市場1,540円${EVENT_LABEL_01_TEXT}1歳過ぎた頃からすっかり読まなくなって(内容も忘れていて)“そろそろ読まなきゃ”“そろそろ読まなきゃ”…と思うこと約1年久しぶりに読みましたちゃんと真面目に実
📗世界のニュースは🇺🇸アトプリから@atoms_print✏️アトムズプリントの取り組み例をご紹介します。▧▦▤▥▧▦▤▥▧▦▤▥▧▦▤▥1月4回目素数ゼミ2日頃から数と仲良しですか?身近に数はありますか?素数をお子さまと学んでみましょう13年と17年周期で土から出てくる素数ゼミがアメリカに大量に現れるというアトプリが届きました夏にセミを捕まえたことがありますか?セミは10日ほどの短い一生に思えますが実
これで「ヤダ」撃退!突然ですが子どもから言われてイライラする言葉はなんですか?私は圧倒的に「ヤダ!」です意外と子どもの言葉かけにずーっと我慢してきているママさんが多いなって思うんです。モンテッソーリ園に働いていた時もお迎えに来た親御さんとの会話を聞いても「ヤダ!」をよーく聞きました。いわゆるイヤイヤ期はまたその数も多くストレスなはず…イライラしま
お子様がモンテ園に通われているお母様が感覚教育をご受講くださった感想をくださいましたーーーーーーーーーーーーーーーーーーQ1.受講前知りたかった事、悩みはなんでしょうか?感覚教育とは何か、どう言語・算数・文化に結びついていくのか知りたかったです。モンテの本を読んでいると「日常、感覚なくして言語、算数、文化なし」とよく書かれていますが、感覚教具と算数がどう結びつくのか本ではイメージできず教具の使い方や目的が何なのか知りたかったです。Q2.ご受講した感想をお聞かせ