長縄跳び

昨日の続きです。手紙を読んだと言う担任からすぐに電話がきました。先日「入学して1週間経ちますがお子さんの様子はどうですかぁ？」と親しみのある口調とは明らかに違うトーンでした。(私もかなりの「繊細さん」なのですぅぐに察知します)以下、内容です。・「心配なのは、みんなが達成感や充実感を味わって盛り上がるときにお子さんだけポツンとしてしまうことです」→娘はそういうの全く気にしません。むしろ、その輪に入りたくないのです。普段はそんなにコミュニケーションもなく個々で好き勝手にしている子が多い

高校入学3週間目で、早速担任の先生と体育科の先生に宛てた手紙を持たせました。昨夜のこと。どうも娘の様子が変です。突然「ママ、私やっていけるかな…」から始まって「明日は休みたい」と言い出しました。行きたくない理由はひとつだけではなく、いろいろな要因があるので本人もなかなか上手く言葉で言い表せないようですが、1番は体育の授業に強いストレスを感じているためです。今、体育の授業では体育祭で披露する長縄(ダブルダッチ)の練習を行っています。もともと一本の長縄も苦手で、中学ではこの時期毎日憂鬱な顔

ご覧下さい､子供たちいい顔をしていますねこれは先日26日の稽古納の一コマ締めくりの剣道稽古が終わった後の長縄跳びの画像です稽古納めこの一年頑張って無事にやり遂げたものだけが味わえる達成した悦び･･子供たちが蔓延の笑みを浮かべています素適な表情ですねこんな子供たちから元気をもらって来年も頑張ろうという気持ちになります最年少の幼稚園児は抱きかかえて中学生も一緒にな

こんにちは就労準備型放課後等デイサービスLikeです本日、４月１９日は、日本収納検定協会が制定した、「収育」の日です収育とは収納と育児・教育・育成を組み合わせた言葉片付けを通して子供たちに幸せに生きる力と知恵を育むことですそれでは、Likeのお友達の様子について、お伝えしていきます４月１９日のレクリエーションは、「長縄跳び」でした目当ては・・・➀失敗しても、チャレンジしよう！➁楽しく参加しよう！③スタッフの話を最後まで聞こう！④他の子が失敗しても、ちゃんと