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算命学の占技「北天運の才能と稼働」才能の稼働を順当に燃焼させるためには、「環境と星(才能)」を重視しなければなりませんが、実社会は「現実(行動中心)世界」ですから、自己の持つ才能が、精神分野か現実分野かを先ず判断しなければなりません。精神的な才能に恵まれている人は、そのまま精神界に位置すれば無理なく成果が期待できますが、燃焼順位の低い現実界に位置すれば才能が燃焼するどころか、根腐れを起こしてしまいます。星の燃焼順位には、4つの領域がありますが、その特徴は、北天運=精神界
算命学の占技「西天運の才能と稼働」才能の稼働を順当に燃焼させるためには、「環境と星(才能)」を重視しなければなりませんが、実社会は「現実(行動中心)世界」ですから、自己の持つ才能が、精神分野か現実分野かを先ず判断しなければなりません。精神的な才能に恵まれている人は、そのまま精神界に在籍すれば無理なく成果が期待できますが、燃焼順位の低い現実界に位置すれば才能が燃焼するどころか、根腐れを起こしてしまいます。星の燃焼順位には、4つの領域がありますが、その特徴は、北天運=精神界
算命学の占技「東天運の才能と稼働」才能の稼働を順当に燃焼させるためには、「環境と星(才能)」を重視しなければなりませんが、実社会は「現実(行動中心)世界」ですから、自己の持つ才能が、精神分野か現実分野かを先ず判断しなければなりません。精神的な才能に恵まれている人は、そのまま精神界に在籍すれば無理なく成果が期待できますが、燃焼順位の低い現実界に位置すれば才能が燃焼するどころか、根腐れを起こしてしまいます。星の燃焼順位には、4つの領域がありますが、その特徴は、北天運=精神界
先週、学校から連絡があり、宿題が出ました。本当にのんびりしている小学校。息子の学校の様子はこちらの記事で。➡休校延長した小学校の対応に不満な理由内容的には、音読漢字練習全学年の復習リコーダー練習などこれで、休校中の勉強が補えるかという不安はあるものの、何もやらないよりもマシかな。宿題も出たことだし、勉強の管理方法を見直し。枠組みだけ適当に作って、あとは本人が計画を立てました。「勉強しなさい!」ではなく「今日の予定終わったの?」と言う
突然ですが”あなたのお子さんは、ペットボトルの蓋を自分で開けることはできますか?”ペットボトルによっては固いのもあって、大人でもちょっと苦労する時がありますよね。ネットで調べたら、もちろん個人差はありますが大体小学校低学年くらいで未開封のものを自分で開けられる子が多くなるようです。ペットボトルのキャップをぎゅっとつかむ、手首を回す。単なる握力だけの問題ではなく、どのくらいの力加減で、どっちの方向に身体を動かせばいいか?当たり前にやっているようで、実は脳が身体の動きを感知し
算命学の占技「南天運の才能と稼働」才能の稼働を順当に燃焼させるためには、「環境と星(才能)」を重視しなければなりませんが、実社会は「現実(行動中心)世界」ですから、自己の持つ才能が、精神分野か現実分野かを先ず判断しなければなりません。精神的な才能に恵まれている人は、そのまま精神界に在籍すれば無理なく成果が期待できますが、燃焼順位の低い現実界に位置すれば才能が燃焼するどころか、根腐れを起こしてしまいます。星の燃焼順位には、4つの領域がありますが、その特徴は、北天運=精神界