書籍化ブログ

小学校で学んだ塩分濃度の求め方を使ったことはない。『濃度＝食塩の重さ÷食塩水の重さ×100』だったと記憶しているが、合っているだろうか？学校で習う勉強のほとんどは、知らなくても、分からなくても、生きていける。だが、子ども心に勉強をする意味は何となく分かっていた。本が読めるのは文字やその言葉の意味が分かるからで、買い物へ行けるのはお金の計算が出来るからだ。知らなかったことを知ることで世界は広がっていく。子どもたちの夏休みが始まって2週間が過ぎたある日のことである。俺は地下鉄を乗り継

見られて困るものはない。だが、見せたくないものはある。それは自分が困るからではない。見た人が良い気持ちにはならないと思うからだ。自分の過去は自分で断ち切る。そんなことを思いながら、俺はクローゼットの扉を開いた。ハンガーに吊るされた衣類の奥にあるダンボール箱の中には、捨てられずにしまっておいたものがたくさんある。隠していたのではないかと言われれば、そうなのかもしれない。手紙や写真、日記帳、昔の恋人からプレゼントされたもの……。もちろん、使えるものは使ってほしい。だが、残しても使い道のない

おはようございます。天音璃音です。なんでこんな事になってしまったんだろう？と思う事ってあるでしょうか？どうして？私がなにしたっていうの？なんで？あんなに頑張っていたのに。わけわからない。。。もういや。。。もしそう思うことがあるのであればそれはあなたが自分の思考から現実化できていることに気づけてない何かがあるということ。