教育出版

教育出版に対応した３年生向けの漢字テストです。◆筆順（書き順）ドリル（新漢字用）◆漢字マラソンドリル（反復練習による定着が目的）◆漢字テスト（時々復習すると効果的）◆異読トレーニングドリル（漢字の異なる読みの効率的な学習ができる）◆テスト作成機能（間違えた問題だけをピックアップする）◆オリジナルドリル作成機能（名前や難しい漢字のドリル作成ができる）漢字に関する様々なアプローチができるプリントが揃っています。是非、印刷サイトをご覧下さい。時空先生のドリルプリントサイト読み練習用

教育出版中３国語の１学期中間テスト範囲「立ってくる春」のポイント①漢字・語句の意味をマスター漢字の読み書きは早めに対策する。欄外で取り上げられている【文】【同】【対】【類】【意】マークのある言葉は、意味と使い方（例文）を確認する。【注意すべき語句】・つぎ＝衣服・布の破れに小布をあててつくろうこと。・見よう見まね＝他人がやっているのを見てまねてみること。・口をとがらす＝不満そうな顔つきを表す言葉。・反射的＝何かに対して無意識のうちに反応すること。②教科書を音読×３回

教育出版中２国語の１学期中間テスト範囲「タオル」のポイント①漢字・語句の意味をマスター漢字の読み書きは早めに対策する。欄外で取り上げられている【文】【同】【対】【類】【意】マークのある言葉は、意味と使い方（例文）を確認する。【マークはないが注意すべき語句】・入れかわり立ち代わり＝次から次へとたえることなく。・あらかた＝ほとんど。・白と黒の幕＝葬儀などではりめぐらす幕。（祝い事のときには紅白の幕を用いる。）・ひときわ＝他とくらべてかなり。・一杯やる＝少量の酒を飲む。・愚息

教育出版中３国語の１学期中間テスト範囲「私」のポイントこの文章、なんのこっちゃ？って人も多かったかもしれませんね。「私」という存在、「私」とは何か、「私」の存在の証明。哲学的な内容でつかみにくかったかもしれませんが、このテーマは近年、入試問題でよく出題されます。読解問題でも作文でも。この機会に「私」ってなに？と考えてみるといいかもしれません。では、学習ポイントに入りましょう。①漢字・語句の意味をマスター漢字の読み書きは早めに対策する。欄外で取り上げられている【文】【同】【

「時空先生のドリルプリント」の漢字ドリルのご案内です！種類が豊富であり、お子様に合わせて色々な取り組みができます。◆光村図書、東京書籍、教育出版、学校図書、三省堂に対応しています！◆新漢字の筆順練習ドリルのページ漢字マラソンドリルのページ（反復練習用）漢字テストのページ（読みと書き）異読トレーニングのページ（異なる読み）◆問題をピックアップして独自のドリル・テストを作成できます！◆漢字テストの作成ページ（任意指定）

教育出版中２国語の１学期中間テスト範囲「虹の足」のポイント①構成「虹の足」は一つの連でできている詩ですが、大きく二つに分けることができます。1つめ：P14・L１～Ｐ15・Ｌ8バスから見えているものの描写虹がかかり、その下の村と家々を虹色に染めている風景⇒村の人や家の住人は気づかない２つめ：P15・L9～P15・L13自分だけが見えている幸福というものへの気づき②注意すべき表現（詩の本文１行目からカウントしています）擬人法：虹を人間の足にたとえている。⇒９行め