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来年度の担任の不安来年度入試が終わり、学校は次の学年への準備が着々とすすんでいる。止まったままの息子は置いてけぼり。担任からの連絡は相変わらず来ない。おそらく春休みには荷物がそのままのロッカーや靴箱を空にしろとの連絡が来るだろう。なんとなく、こちらから連絡するのは腹が立つので掛かってくるまで放置する。2年生になってしまう。もはや、4月の復学はよほどの奇跡が無い限り無理だと覚悟している。復学支援も視野には入れているが、せっかく今のカウンセリングで少しは勉強に前向きになりつつあり
こんにちは、心は初任教師のNoviceTeacherです。実践した授業について備忘録的にブログにしようと思って始めました。担任の先生がやりやすいようにと私が行った授業を改案していますので、内容を見てやるかやらないかご判断ください。今回は5年生のWhatwouldyoulike?の学習の第1時、Whatwouldyoulike?を聞かせる授業の略案になります。単元計画はこちらです。本時(1/8)の流れ①言語材料の説明②カルタ説明(全
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こんにちは、心は初任教師のNoviceTeacherです。実践した授業について備忘録的にブログにしようと思って始めました。担任の先生がやりやすいようにと私が行った授業を改案していますので、内容を見てやるかやらないかご判断ください。今回は5年生のWhatwouldyoulike?の学習の第3時、Whatwouldyoulike?-I'dlike(何か).を言わせる授業の略案になります。第1時と流れは同じで、扱う言語材料が増えるのみです。単
こんにちは、心は初任教師のNoviceTeacherです。実践した授業について備忘録的にブログにしようと思って始めました。担任の先生がやりやすいようにと私が行った授業を改案していますので、内容を見てやるかやらないかご判断ください。今回は5年生のMyHeroの学習の単元計画と各授業の略案についてですこの単元は各教科書では次のようなタイトル及び字数になっています。BlueSky(啓林館)は、6年生でこの単元を扱います。もし古い情報だったらすみませんN
こんにちは、心は初任教師のNoviceTeacherです。実践した授業について備忘録的にブログにしようと思って始めました。担任の先生がやりやすいようにと私が行った授業を改案していますので、内容を見てやるかやらないかご判断ください。今回は5年生のWhatwouldyoulike?の学習の単元計画と各授業の略案についてですこの単元は各教科書では次のようなタイトル及び字数になっています。やることはどの教科書もほぼ同じです。もし古い情報だったらすみませんNe