公共図書館

PowerOnⅢLesson1LibraryoftheFuturePart2PowerOnⅢ目次

仙台旅行記の続きを書いていきます。定禅寺通「ケヤキ並木」へ。この辺りは約700mにわたりケヤキ並木が続いています。とにかく新緑が美しくて・・・暫くベンチでのんびりしました。途中、生演奏とかやってて素敵な空気感撮影とかにも良いよね。イタリアの著名な彫刻家が造った作品とかありました。その道の先に見えてきたのが…せんだいメディアテーク。複合文化施設です。ミニシアターとか図書館もあります。建物は伊東豊雄の代表作品。すっごい素敵な建物ですよね。世界で最も美しい

子ども読書の日本法律第10条により、子ども読書の日は4月23日と定められている。また、この日に「子どもの読書活動推進フォーラム」が開催され、読書活動優秀実践団体等に対して文部科学大臣表彰が授与されている。全国にある大多数の公共図書館ではこの条文の主旨に基づき、子ども読書の日またはその前後に子どもを対象とした読書に関するイベントなどを実施する。Wikipediaより恥ずかしながら、あまり読書はしてきませんでしたが、少ない読書の経験から思い起こすと、言葉だけでは無く、なぜか風景や音、匂い、風

本日のお題はこちらです。生涯学習概論「生涯学習を行う上で、指導者や支援者が学習を支える視点について述べなさい」図書館情報技術論「図書館では現在かつ将来期待される技術をして、ディスカバリーサービスが、話題になっています。ディスカバリーサービスをはどういう機能のことであるか。わかりやすく説明してください。またディスカバリーサービスにはどういう商品（ソフトやシステム）が開発されているのか、具体的な事例も含めて紹介してください。（1000文字程度）」図書館概論「国際こども図書館の

分類定着のための実際の取組例②小学校で図書館オリエンテーション『分類の宝石箱』私が実際に行ったのは、小学校だったので、限定小学校という感じの書き方になっているけれど、実際には、中学校でもできるのではないかな。と思いつつ。先程あげた『分類の花束』の、4月～5月『図書館オリエンテーション』版の案内。今から準備すれば、実際にできると思う。むしろ、ちょっと早めの準備になるかな。これは、2年生から6年生向けのオリエンテーション用の用紙。1年生には、まだ難しい。漢字も

半年経たずにメキシコ紀行（2017年3月～4月）#111646年創設後、移転や修復を経て現在は博物館として残っていますシティに戻る前にちょっとだけプエブラを散歩カテドラルの目の前にあるBibliotecaPalafoxiana（パラフォシアナ図書館）へ。約370年前に創設のこの図書館は、現在は博物館になっていて、所蔵書籍の一般貸出はしていません。57科目45000点以上の書籍を所蔵していて、グーテンベルグ発明の活版印刷機で印刷された本など貴重なものが沢山あるそうです。