コミュニケーションの障害

発達障害当事者のヘプバーンですオードリー・ヘプバーンが大好きなアラフィフです発達障害の事を中心にブログを書いています（たまにコーデなど脱線記事あり）どうぞ宜しくお願いします（アイコン変更しました）今朝の某新聞の人生相談のコーナーに小学生の娘さんを持つお母様からの相談が掲載されていました娘さんはややネガティブな思考の持ち主らしく保育園の頃から「つまらないから行きたくない」と毎朝言っていたそうです。小学生になってからも「学校に行っても良いことはないしつまら

グレーゾーンの子どものミカタのマツジュンです。もし小学校1年生になったばかりの自分の子どもが「ママと離れたくないから、学校へ行きたくない」と言い出したら、みなさんはなんと言いますか？まだ今日言い出したばかりだけれど、それを友人が相談されて「どうすれば一番良いのだろう」と私に聞いてきました。親業（ゴードンメソッド）では、誰の問題か？を見極めることをとても大事にします。そのための行動の四角形というツールもあり、それで自分の気持ちを確かめます。自分が困った！と問題を抱えて

アラフィフのR母と申します。1人息子が小学5年生で発達障害との診断を受けました。ASD→自閉スペクトラム症・社会性・対人関係の障害・コミュニケーションの障害・こだわりの障害ADHD→注意欠如・多動症・集中出来ない・不注意・ミスが多い・衝動的な行動をとるSLD→限局性学習障害・読む、書く、計算などが知的発達に比べて著しく難しい息子は発達障害のASD/ADHD/LDと3種類混合型のトリプルコンボでした(笑)

前回はこちら本日、AO入試の資格審査結果が届きました！残念ながら希望した2年制は不合格！しかし、1年制か夜間の1.5年制にエントリーする資格は与えられました！ﾘｨの場合、家から通える製菓専門学校はここしかないので、パティシエになるために専門学校行くならどちらかのコースに決めるしかありません。ﾘｨはどちらにするかかなり悩んでいますし、何より2年制に不合格なことにかなり落ち込んでいます。2年制は2年生の1年間は学内のショップ実践があります。多分落ちた理由は洋菓子コースの2年制が人気があ