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記事書いてます現在23歳の息子は、知的障害(知的発達症)を伴うASD(自閉スペクトラム症)です。障害があるお子さんの進路について心配な保護者の方は多いと思いますうちも、もちろんそうでした。今回は息子の特別支援学校高等部時代のクラスから、卒業後の進路についての歩みをご紹介します。特別支援学校高等部卒業後の進路特別支援学校高等部卒業後の進路としては、大きく4つあると思います。1、障害者雇用枠での「企業就労」2、企業への就職を目標に訓練を行う「就労移行支援事
書いてます。発達障害児を育てて23年…「何も起こらないことが幸せ」と気付いた母の「10の教訓」|オトナンサー知的障害のある自閉症児を育てて23年の筆者。紆余曲折を経た先で得た「10の教訓」とは――。otonanswer.jp私の息子は知的障害のある自閉症児として育ち、現在23歳になりました。「定型発達の子に少しでも近づいてほしい」「苦手なことを克服させないと」と悶々(もんもん)とし、紆余曲折ありました。そうした経験を振り返り、今になってしみじみと思うことを
こちらのブログにコメント頂きました立石美津子『言葉の訓練意味なし』言葉が遅い子出ない子ママは必死に言語訓練をしてるんだけど言葉が出ないのは、別の理由それは脳の機能障害、自閉症だから言葉だけにスポットを当てない…ameblo.jpうちも単語ばかり増えていきます。おうむ返しもそうですが、独り言がとにかくうるさくて「うるさい!しつこい!」と何度も息子に言ってしまうので耳栓しています。自分の言いたい要求語はたくさん言えます。会話は2歳児が答えられるくらい
「うちの子、発語がないんです」こんな話を何度してたか何度悩んだかことか……「男の子は話すのが遅いのよ」「早生まれだからよ」と言っていた義母も時が経つにつれ「えっ?まだ話さないの??」に変わっていきました指差しもしない全く目も合わないから👀この子は言葉を真似しようという気持ちが全くないのかな😢😢とものすごく悩んでいた時期でした区の発達相談に行くたびに「発語はありましたか?」と聞かれてましたよね。。毎日、夜の寝かしつけにその日に食べたもの、した行動の振り返り