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こんにちは神栖市の児童発達支援こどもサークル知手です3月26日(火)の活動報告です動物ヨガその生態によってとっても面白いポーズを見せてくれる動物たち横になりながら足をあげたり四つばいになってみたりといろいろな動物になりきることができました製作(コマ)紙コップでつくるコマの製作ですまずはシールを貼ったり絵を描いたりして自分だけのコマを作ります不思議な形のこのコマ勢いよく回してみると…意外にも勢いよく回ります!羽の部分に描いたものかきれいな模様になっていま
こんにちは!児童発達支援・放課後等デイサービスこどもサークル北茨城です昨日より「春休み」ですこどもサークル北茨城では児童発達支援の小さいお友だちと放課後等デイサービスの大きなお友だちの異年齢交流の絶好の機会です本日も楽しい予感です朝から元気に登所です学校のある時は「ただいまー」と入ってくるお友だちも「おはよう」と入ってきますはじまりの会までは自由時間です登所すると、ホワイトボードで今日の流れを確認するお友だちがとても多いですホワイトボードは文字では
こんにちは神栖市の児童発達支援こどもサークル知手です今日も朝から雨でしたがサークルの子どもたちは元気に活動しました3月25日(月)の活動報告です🗞️新聞紙で遊ぼう🗞️今日は雨に負けず元気いっぱい新聞紙🗞️で遊びました新聞紙遊びでは見立て遊びも楽しんだり身体全体を動かし集めて上に投げたり細かくちぎった新聞紙🗞️を自分自身に降って来る感覚を楽しんだりとたくさんの動きが見られました♪😊💕お片付けでは破れてない新聞紙を使いブルトーザー❗️と言いな
現在利用している児童発達支援(兼、放課後デイサービス)事業所と契約するまでの流れです。事業所の探し方ちなみに、どのように事業所を探したかについてですが4月に市役所から隣接する他の市の事業所を含めて結構な枚数のリストをもらっていました。そのリストには事業者名・住所・電話番号・送迎の有無くらいしか情報が載っていなかったのですがよっぽど遠い事業所以外は一件一件ネットで検索して調べました。根気強いデショ?ネットで調べてもホームページがなけ
5y3m15d年長さんになって2週間ちょっと。1週目は午前保育なこともあり、元気よく通えてました。療育も週2から週4に変更したけど、そちらも元気よく通ってくれました。2週目は1日保育になり、幼稚園は全部通えましたが…。金曜日の療育終わりから体調不良に。土曜日に発熱したので土曜日の療育はお休み。日曜日に解熱⇨にったんが発熱🤣にったんのお熱は今まで全部兄からもらったものばかり😂風邪までお下がりwそして3週目の今日…水曜日の療育を拒否ったーーー🤣水曜日の療育は、年中さ
家族とわたしにちょうどいい暮らしご訪問ありがとうございます夫45才、kimama46才長男大学1年、次男高校1年、キャバリア5才療育保育士(児童発達支援、療育)春から高2の次男くん。高校からはバレーボールに夢中ですが中学時代はサッカー部でした。小学生時代はサッカー、合唱部、水泳、剣道硬式テニスに至っては4ヶ月で終了!w中学はテニス部に入る!って言うから急遽テニススクールを申し込んだのに入った部活はサッカーだったことは今でも我が家の笑い話です(♡ˊ艸ˋ♡)この
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こんにちは児童発達支援・放課後等デイサービスのこどもサークル四倉です今日は、朝から雨がしとしとお出かけは無理そう今日は1日中、室内活動です今日の活動をお知らせしますコロコロドッジボール大玉でコロコロしっぽ取りゲーム未就学のお友達はふくまるさんで遊びます元気に遊びましたチューリップを作ろう今日の課題は指先を使おうということで折り紙でチューリップを折ります簡単に折れるのでクローバーやちょうちょも作ってみましょう出来たお友達はさっそく貼ってみまし
おはようございますにじのはしです3月24日(日)天気よき日に4名の修了児さんの修了式が行われました練習とは違った雰囲気に少々緊張気味・・・色々なことが巻き起こるのがにじのはしでも、、大丈夫そんなこんなをたっくさん乗り越えて成長してきています修了証書をしっかり受け取り・・・『ありがとう』を素敵に伝えられたねここからは家族写真日々、ご家庭で愛情深くかかわってくださっているからこそ素敵な笑顔が生まれるんですね最後に・・・スタッフも入っての集合写
「療育のIQ検査と、中学受験の適性」からの続きです。⇒小学2年生から3年生に上がるため、ゆうくんの生活環境も色々と変わります。中学受験塾のボリュームだけではありません。ゆうくんにとってはもう1つ、大きな変化がありました。小学2年生の終了と共に、療育を卒業しました。皆さまの税金を源泉とした公的支援も頂戴しながら、保育園の頃から毎週欠かさず通っていましたからね。1週間のルーティン上では、大きな変化です。先生の移り変わりが激しかったこともあり、本人的には特に思い入れもなかったため、最終日はあ
障がい福祉サービス・就労継続支援B型児童発達支援・放課後等デイサービスおりーぶ・グループ®︎商標登録認可就労継続支援B型おりーぶ西昆陽おりーぶ工房おりーぶ野間北Cafè・de・oliveおりーぶ大鹿北Salon・de・oliveおりーぶ堀池グループホームおりーぶ洗車工房フリマ会場■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■🎦🎦YouTubeおりーぶチャンネルおりーぶ瑞ケ丘ハロウィン🎃からのXmas飾り🎅🏼🎄
あわわわ息子が遂に5歳になりました🎂✨成長記録でも書こうと思います発語はかなり増えましたが不明瞭さがかなり目立ち親じゃなきゃ分からない事が多いです(親でも解らないこと多々あり)名前もケンなのにまだゴンと言っております(仮名)「が」「は」なのど助詞は全く出ませんが「〜だけ」「〜いい(〜が良いという意味)」「いる」という言葉が出てきました⭕使い方としてはおにぎりとヨーグルト食べる?「ヨーグルトだけ」今日は帰りはママが迎えに行くね「嫌パパいい〜」(パパが良いんかい!)「ゴ
少し前に実家に帰ってきました実家は田舎でひろーくて伸び伸び。周りの事を気にしなくて良いので、子供達が大きな声を出してもストレスフリーあの事件以来、静かにさせなきゃ私達も喧嘩控えよう笑笑と思います『賃貸の悲しみ。隣の人の苦笑い』お引越しをしてきて一カ月なります。以前隣の方にも菓子折りを持ってご挨拶に行ってきましたが、すごく良い方でした🙆私子供がいるので、うるさくご迷惑おかけすると思…ameblo.jpでね、でね、実家に帰ってきたのは、甥っ子アンド姪っ子が帰ってきたからその姪っ子の
訪問、いいね、フォローありがとうございます長男、長女、次男(軽度知的障害、成人、連れ子)長男達については→こちら三男(境界知能、自閉スペクトラム症6歳、私が産んだ子)おはようございます今日は三男の児発(児童発達支援)が最後の日。さっき自転車で送ってきたのですが1人でしんみり感傷に浸っていました幼稚園入学前から焦って通い始めた児発『発語ゼロだった三男、幼稚園と療育探し②』訪問、いいね、フォローありがとうございます我が家の子供達は↓長男、長女、次男(軽度知的障害、成人、連れ子
こんにちは!児童発達支援・放課後等ディサービスウィズ・ユーひたちなかの海先生です(^^♪今回のイベントは、ハッピースマイルさんに来ているこどもの居場所『くじらぐも』さんに駄菓子を買いに行きました!午後から駄菓子を買いに行くため、午前中は、小中学生のお子様はお勉強!未就学児のお子様は、歩行訓練兼ねてなつみせんせいのお手伝いで山新とカスミにお買い物!「早く駄菓子屋さんいきたいよー」と言いながらお勉強と歩行訓練頑張りました!今回は、お財布に
保育園の頃から気持ちの切り替えができない勝ち負けにこだわる指示が通りにくいこだわりが強い部分があると指摘されていた。保育園の年少からは保育園と児童発達支援に通い小学校に上がってからは普通級で児童発達デイサービスと児童会館に通ってる🏃♀️保育園時代は毎回連絡ノートにありとあらゆることを書かれて凹んだけど小学生になってからは少し落ち着いて気持ちが崩れることもあるけど問題なくお友達と楽しく過ごしてるみたい😊\個人面談でそう言われたよ/今は学校、児童会館、デイサービ
三女のこと、思い出す写真を家族みんなで撮って、写真館の人がスライドショーを作って音楽もつけてくれた🎵その音楽が、突然頭の中を流れた…葬儀でも流したスライドショーその音楽が頭の中で流れ出すだけで、なんとも切なくて、もう懐かしくて。こんな日があったんだと…オムツを替えるときの感じや、綿棒で口の中を綺麗にしてあげる感じ、受診するため車に乗り込むところ、バギングする感じ、亡くなる直前に目を開けて私を見てくれたこと、葬儀のこと…一気に蘇って泣けてくるもう、随分と遠くに遠くに、遠い昔になって
〈子供たちを紹介〉長男14才自閉症(軽度知的障害)ADHD・多動症支援学校中学部2年生次男13才ADHDっぽいが、今のところ未診断中学1年生三男11才自閉症(重度知的障害)多動症・てんかん強度行動障害支援学校小学部5年生〈自己紹介〉何の取り柄もないADHDっぽい専業主婦です。アスペ夫とは長く別居しており、シングルマザー予備軍です😅一人で障害児育児に奮闘しているので、日々クタクタで愚痴多め障害があっても、ささやかな幸せを感じることかできる大人に育てた
ご訪問ありがとうございます。自閉症スペクトラム&境界知能と告知された6歳7ヶ月の娘との日常を綴っています。(ほぼリアルタイムです)ひとり歩き(1y2m)発達障害グレーゾーンと告知(1y10m)発語(2y1m)二語文(3y0m)三語文(3y3m)自閉症スペクトラムと診断(5y3m)境界知能と告知(5y10m)児童発達支援教室CPLP週1小集団+週1個別LTLC週1小集団娘はまだ他人の気持ちを考えることが苦手です。卒園式の前日、「仲の良い友達にお手紙を書いてみたら?
3月になりましたねさすがにお正月気分は抜けていますがお餅はまだ残っています書きながら消費期限が心配になり確認すると個包装の切り餅のため2025.9まで大丈夫でした三男は4月で2歳6ヶ月になります発達に遅れがあるため年少少で幼稚園は考えていなく今年度は児童発達支援(療育)に通わせたいと思い秋頃から6カ所の事業所に見学に回りました願書を出しても落選したり待機になったりなかなか受け入れ先が見つからないでいましたが先日ようやく決まりしました4月から週に3回療育に通います今日は
こんにちは児童発達支援・放課後デイサービスこどもサークル大友です今日も元気に児童発達支援のお友達と放課後デイサービスのお友達が来所してくれましたまずは児童発達支援のお友達の活動を紹介します今日の児童発達支援のお友達の集団課題は「サーキット」でした今日はサーキットをしましたまずは、平均台や浮島を落ちないように進んでいきます👦🏻「おっとっとーー!」次は、ミニハードルを両足ジャンプで進みます👦🏻「せーの!よいしょ!」👩🏻🏫「上手!」さぁさぁお次は、マットです今日
こんにちは、あさがおパレットです♪3/21(水・祝)はみんなでオリジナルの『アルバムを作ろう』というイベントを行いました今回ご用意したのはこちら!スクラップブック、マスキングテープ、シール、リボンなどの飾りですさらにフレームも用意しました!これを貼るだけでかなりオシャレに出来ちゃいますよこれを……こんな感じにフレーム・写真・飾りを好きなように組み合わせて自分だけのアルバムを作っちゃおう!というわけで早速作っていきましょうそれぞれの子が
私は療育施設の保育士をしています。療育では、受給者証を持つ子どもに個別の療育プログラムをつくり、実践します。※受給者証=福祉サービスを利用するために自治体から交付される証明書その部分の仕事はどんな資格で勤務しようと同じです。(公認心理士、看護師、作業療法士、言語聴覚士、児童指導員などの方がいます)私の給与は時給制。その時給は公立校よりも低いです。それでも療育施設は保育所よりも少し高い傾向にあります。(勤務先によります)そして私は保育士の「処遇改善手当」をいた
こんにちは~~~~児童発達支援・放課後等デイサービスこどもサークル内郷です本日の活動をお伝えしますすきな遊び各コーナーを設けて、壁面作り・ぬり絵・パズル・食べ物マッチング・お絵描き・オセロ等好きな遊びで楽しく過ごしていました~自立課題・宿題すうじマッチング・・・1⃣2⃣3⃣ビーズ通し・・・小さなビーズも慎重に各自集中しながら取り組むことができました静かな空間で集中力もアップSST本日のSSTは『勝ったとき・負けたとき』ですじゃんけんで勝ち負けがついた
こんにちは大治町にあるミッケです今日は木曽三川公園のカルチャービレッジに行きました長い滑り台やバランスボールをしたりサッカーをして楽しみましたよ★☆有給消化100%可能です☆★<営業日>月曜日〜土曜日<定休日>日曜日・お盆(8/12〜15)・年末年始(12/31〜1/3)<サービス提供時間>平日10:30〜17:30休日10:30〜16:30※時間、曜日などお気軽にご相談下さい<地域>大治町・あま市・。゚゚・:゚*:・。゚☆oO◯Oo☆゚・:゚*:・。゚・
こんにちは~児童発達支援・放課後等デイサービスこどもサークル内郷ですそれでは本日の活動についてお伝えいたしますまずは課題・宿題の時間ですみんな集中して取り組むことができました課題・宿題が終わり、静かな遊びに突入ですみんなで読書をしたり・・・お掃除を手伝ってくれたお友達もいましたそれぞれまったりとした時間を過ごし、次は風船バレーの時間です飛んでくる風船をみんなで全力で追いかけていましたスパイクを打ち、点数が決まるとみんな大喜び楽しく汗をかきました
クーポン利用で【1,859円★35%OFF】帽子レディース大きいサイズ紫外線100%カット【フルーフキャスケット】帽子レディース大きいサイズUV100%カットつば広折り畳み日よけUV小顔効果綿麻56-61cm運動会旅春夏春夏楽天市場2,860円2月いっぱいで市の療育(全6回)は終了しました。療育を終えて、息子の今後の対応として・少し離れた(1~2mくらい)先生の見本に注目することは難しいが、目の前で
自分が表に出るビジネスではなく自分が主体に動かなくてもまわってくれるビジネスをしたいこの先30年は今の日本経済が180度変わらなければ大丈夫そうなビジネスをずっと探していました。<福祉新規ビジネスへの道のり>①一冊の本がきっかけで②物件審査の結果③物件の審査は通るがまた問題発生去年、この人に綾香ちゃんこの本読んでみて!と1冊の本をもらいました!これです!境界知能の子供たち境界知能の子どもたち「IQ70以上8
ダウン症の投げる行為の改善策障がいをもつ子供達に米国式脳と体からのアプローチで認知力向上を目指して指導している療育コンサルタントの竹村文です。本日お話しするのは、ダウン症を持つ赤ちゃんの投げる行為についてです。目次1、投げる行為の本当の意味2、2歳のダウン症を持つお子さん3、楽しく手を使って遊ぶ投げる行為の本当の意味ダウン症の乳幼児に見られる心配ごとの一つに「投げる」があります。沢山の保護者様から相談を受けます。「投げる」は発達上通るべき行為です