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資料紹介H31年度入学、姫路大学通信教育課程の合格レポートです。参考にお使いください。教科:道徳教育論設題1:我が国の道徳教育の歴史的変還を要約的にまとめ、その問題点について自らの考えを述べなさい。資料の原本内容設題1我が国の道徳教育の歴史的変還を要約的にまとめ、その問題点について自らの考えを述べなさい。日本の近代的な学校教育制度は、明治5年「学制」の公布によって法的に整えられた。道徳教育のための修身科は、下等小学教科の第六位の教科に位置付けられ、「修身口授」として実施された。
資料紹介学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学校教師を想定して、述べなさい。資料の原本内容設題:学校に勤務する教師の職務の特質を説明し、その具体的な内容について、いずれかの学校教師を想定して、述べなさい。小学校に勤務する養護教諭をとりあげて、その職務の特質と、養護教諭としての立場、求められる資質について述べる。(1)養護教諭の職務の特質1.全校の子どもと経年的に関わることができる。学級担任は主に自分の学級の子どもと関わる。自分の学級の
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5210教育方法論(ICT活用含む)の受理レポートです。【レポート設題】GIGAスクールなどの将来構想が学校教育に及ぼす利点と課題を述べよ。その際、教師として考慮すべき留意点と、どのように児童生徒の教育を進めていけばよいか具体的に自身の言葉で挙げなさい。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編⑩教育の方法と技術/篠原正典著荒木寿友著/ミネルヴァ書房・指定資料「GIGAスクール構想が目指す学校教育」レポート作成の参考に使用し
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5112教育相談の理論及び方法の受理レポートです。【レポート設題】学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。【参考文献】・学校カウンセリング入門第3版/友久久雄編著/ミネルヴァ書房【教授からのレポート所見】テキストに沿って丁寧にまとめられています。そして筆者のお考えもしっかり述べられていて質の高いリポートだと考えます。今回のリポートで学んだこと
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5111生徒指導・進路指導の理論及び方法の受理レポートです。【レポート設題】中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編⑪生徒指導・進路指導/春日井敏之・山岡雅博/ミネルヴァ書房【教授からのレポート所見】生徒指導の今日的課題については論じられていますが、その意義や原理に関する記述が少な
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5109特別活動の指導法の受理レポートです。【レポート設題】中学校・高等学校の学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編⑨特別活動/中村豊・原清治編著/ミネルヴァ書房【教授からのレポート所見】学校行事の目的や内容について、5つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5108総合的な学習の時間の指導法の受理レポートです。【レポート設題】自分の地域の町おこしをテーマに、中学校・高等学校で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り(元のグループが4人構成)、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場合に、どのように学習を進めていくか立案しなさい。あなたの町の課題を盛り込んで書きなさい。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編⑧総合的な学習の時
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5107道徳の理論及び指導法の受理レポートです。【レポート設題】道徳教育の意義とそれを実践する際の学習指導で留意すべきことについて説明しなさい。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編⑦道徳教育/荒木寿友編著,藤井基貴編著/ミネルヴァ書房・「道徳教育と社会」ノート/山内乾史/学文社【教授からのレポート所見】よく調べてよく書けています。一言アドバイスするとすれば、下記のことに留意して考えていただければ幸いです
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5105特別な教育的ニーズの理解と支援の受理レポートです。【レポート設題】特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さと、個別の教育的ニーズに対応していくための支援の概要について述べよ。【参考文献】・特別支援教育の基礎・基本(2020)/独立行政法人国立特別支援教育総合研究所/ジアース教育新社【教授からのレポート所見】特別の支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さと個別の教育的ニーズに対応していくための支援の概要につ
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5102学校教育職入門の受理レポートです。【レポート設題】知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編②教職論/久保富三夫・砂田信夫編著/ミネルヴァ書房【教授からのレポート所見】よくまとめられています。分かりやすい構成のレポートです。と書評いただきました。レポート作成の参考に使用してください。資料の原本内容1.教職とはどんな仕事か(その基本的な性格や
資料紹介【内容】2022年度佛教大学Z5103教育社会学の受理レポートです。【レポート設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編③教育社会学\原清治・山内乾史\ミネルヴァ書房・『学力論争とはなんだったのか』\原清治・山内乾史\ミネルヴァ書房【教授からのレポート所見】「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されて
資料紹介【内容】2022年度佛教大学教育心理学の受理レポートです。【レポート設題】教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。(3200字程度:2800~3600字厳守)【参考文献】・新しい教職教育講座教職教育編④教育心理学/神藤貴昭・橋本憲尚著/ミネルヴァ書房【教授からのレポート所見】よくまとめられています。分かりやすい構成のレポートです
勤務校は毎年クラス替えを行うので、昨年から持ち上がったとは言えど、クラスのメンバーは入れ替え。始業式の日、子どもたちはまだ様子見してる感じ。だけど、日に日に本性が暴かれていく…そして、黄金の3日間はあっという間に過ぎ去り、1週間後には、元気いっぱい体力があまりに余る子たちへ変貌した。(いやこれが、本当の姿)「ああ・・・とりあえずGWまでに何とかしよう」っていうのが、当時の率直な感想(笑)
私は、「先生」〇年目(一桁)なのですが、2021年・2022年度の2年間は、ありがたいことに同じ先生で学年団を組んでいました。学年も変わらずだったので、昨年の反省を生かせるという最強の環境これがまた、学年主任のA先生がとっても素晴らしい先生で…。子どもへの指導もお上手なんですが、私たち若い先生への気づきもすごくて、たくさんアドバイスをしていただきました。本当に恵まれた環境でした。(あ、今も良い先生方に囲まれています笑)
初めまして。mimiといいます。詳しくはプロフィールの方を見て頂ければと思いますが、関東地方で「先生」という仕事をしています。年齢は非公開ですが、20代後半戦を過ごしています笑アメブロは中高生時代に大流行して、当時もブログをやっていました。(懐かしい~アメーバピグとかあったなあ…)久しぶりにブログを始めた…という感じですが、理由は「適応障害」と診断されたことがきっかけです。なお、休職はしていません。同じ「教職」という世界で戦っている方と共有・共感し合えたらいいなと思っ
こんにちは。今回は、中学校時代にいた、やばい先生の話をしたいと思います。その先生は、美術の女の先生でした。年は50代位で、とにかく怒りの沸点が低く、理不尽な先生でした。(周りの先生にも強く当たっており、先生からも嫌われていました。)(以下その先生をA先生と言います。)エピソード1昼休みの美術A先生の授業は、基本授業時間内には終わらず、多くの生徒は昼休みに美術室に作品制作をしに行っていました。そのため、結構広い美術室は昼休みには満室になっていました。私たちにとって美術=地獄で
資料紹介日本大学通信教育部2019~2022年度のレポート課題になります。参考資料も添付しております。「よくまとまっています、引き続き勉強を続けて下さい」との講評をいただきA評価をいただきました。資料の原本内容特別支援教育概論(科目コードT23200)課題12015年以降に各種新聞に取り上げられた「特別支援教育」に関連する記事を1つ取り上げ、①その記事の概要(新聞名と発行日を明記すること)を記述し(全体の1/4~1/5程度)、②その記事に対してポジティブな意見(共感できる点、良いと
-「教師の仕事はもう嫌だ」と思った時に読むブログ-こんにちは!「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-教職歴25年、教師の転職コンサルタント/教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。------------------------------平日は毎朝、まだ日の昇りきらないうちに準備を整え、慌ただしく出勤。街もまだ通勤ラッシュにはなっていないみたい。そうして早い時刻に学校に着くけれども、着いたら
子ども2は、結構、担任が当たりのことがあり、2年生のときの先生には足を向けては寝られません。1年生のときの担任が「本気で言っているの?」とバカにした大学を三者懇談で勧めてきました。「先生、その大学、1年の時の担任の先生に本気で言っているの?と言われました。このままの成績だと退学してもらい、通信制の高校に転学とまで言われているので」と言ったらとても気まずい表情をされ、あいつ、、、という顔をして「そういうことはありません」と言われました。
勤務校での授業6週終了。教職科目と教養科目を担当しています。本学全体で用いてるgoogleworkspaceを活用し、予復習を管理しつつ、また、授業の復習用に簡単な動画解説をアップしながら、毎週を過ごしています。個人的に使えそうと思って、コメントスクリーンというツールも使い始めて2年を迎えます。参考になる紹介動画があるといいなと思いつつ、自分なりの活用方法としては授業の合間に3回ほどのアンケート。大勢の前でコメントし辛い学生さんもいますが、選択肢を選んだり、絵文字で
高校には「実習助手」という職種があるのをご存じですか?普通高校では理科の実験、家庭科の実習、情報科のPC操作などのアシスタントの「先生」がいたかもしれません。専門学科(工業、農業、商業など)では「実習教員」と呼ばれているかもしれません。高卒ではいれたり、教員免許不要だったり、自治体によって違いますが、そんな生き方もあります。北海道実習助手・寄宿舎指導員採用選考検査について-教育庁教職員局教職員課例年のスケジュール例年の選考検査の日程については次のとお
教職免許を取るのに必修な科目があります。合唱もそのひとつ。その授業で『ふるさとの四季』という作品を取り上げています。唱歌を季節ごとに並べて、メドレーにしたもので、合唱経験者ならおそらく、歌ったことあるよという方も多いのではないでしょうか。唱歌。おそらく昔は、子供の頃に誰でも歌ったことがある歌。でもだんだん、教科書からも姿を消して、今の学生たちにとっては「歌ったことない」どころか「聴いたことない」という曲も年々増えてきてるようです。だからこそ、これらの曲は知ってから卒業してほしい、知っ
ご訪問ありがとうございます😊大学生2年生の長女ちゃん公立高校1年生の双子の兄くんと妹ちゃん3人の子どもたちとの日々と毒にも薬にもならないケチケチ家事情報たまに美味しいお酒に酔いたまに厨二的に世情を憂うそんな吝嗇ママの覚え書きブログです主なテーマ2014〜2016中学受験2015〜2020少年少女サッカー2020〜2023ジュニアユースサッカー2021〜大学受験etc2022後半〜高校受験2023〜高校サッカー?随時ケチケチ家事先日、留学準備の
一昨日とあるお店へ買い物に行きました。すると「カネコ先生ですよね!Kです、覚えてますか?」と話し掛けてくれた人がいて。「もちろん、覚えてますとも!」kさんのお母様!kさんは、年中から習いに来ていた生徒さん、辞めたのは小学高学年だったかな…ピティナステップは5年継続表彰されたんですよ。kは、辞めてからも、むしゃくしゃした時とか☆何かあると自分からピアノに向かっていたんですよ。教職目指していて、ピアノの試験も、何処にも付かないで1回でパスしたんですよ。それも先生のお陰です。と
イギリスでの生活とは_part1こんにちは。初投稿です!日本の大学から交換留学生としてイギリスに来て早半年ほどが経ちました。いつからブログ始めてるんだよ…っていう感じなのですが。それはさておき。今回はイギリスでの生活についてお話しようと思います。これは私の通っているイギリスの大学、またあくまでも私個人の生活ですので、あまり参考にはならないと思いますが他人の日記読んでるくらいの感じで見てください。笑今現在、通っているイギリスの大学で私は英語を学んで
-「教師の仕事はもう嫌だ」と思った時に読むブログ-こんにちは!「人生は、そして運命は、自分で作り出すことができる」-日本から教師の自殺・うつ・過労死をなくす活動家-教職歴25年、教師の転職コンサルタント/教師専門のキャリア・コーチ藤井秀一です。☆ゆったり2時間の個別面談で悩み解消(適職診断テスト付き)お問い合わせ→>>>☆「返信メールが来ない」と思われる際は『迷惑メールフォルダ』もご確認ください※教師を辞めたいと思ったら?(無料)『迷うあなたのための進路選
いいお話やと思います私も、どの職場にいても“教育担当”を割り当てられ、その都度、職務内容を教えてきましたが、ここまで突き抜けた人は、ひとりだけでした。それでもまだ「自分のやり方でしか覚えられないから、間違いそうならその都度言ってください」こう、間違える可能性は示唆していました。マニュアルを読めない人も困りますが、マニュアルだけを信奉する人も困りもの。私が教えやすいと感じたケースは、状況に応じ自発的にポジションを移れる人。ただただ“待つ”ばかりでなく、繁忙状態にな
人生100年時代というフレーズにも、大分慣れてきて、何歳まで仕事をするかその後は何をするかについて、受給年金や給与などの収入と使うお金(支出)を考えながら検討しているというシニア層の方が多く見えます。そんな中で、先日ちょっといいなぁと思ったことがあったので今日はそのお話を60歳定年まで小学校の教員として(最後の数年間は校長として)38年間働いてきたCさん。妻と子供2人(既に独立)4人家族で今は妻と2人での生活。もうすぐ定年という数年前から、定年後何をするか?につ
いつもご覧いただき、ありがとうございます。今日のテーマは「教育実習」みなさんも、先生のタマゴが慣れない授業に四苦八苦する様子に接したことがあるでしょう。教育実習は、教員免許を取得するために必修の「大学の授業」だってことを知ってますか?大学1~3年生で教職に必要な単位を取得し、最後の現場実習科目なんですね。実習を経験することで、生の現場を肌で感じ、さらに自分の適性を深く見つめます。実習後に教職を諦める人もいれば、逆にやる気が出る人もいます。私も実習に行きましたし、教員