アセスメント

ダイキ（高1）支援級を勧められたけど普通級のままコウキ（小2）お試し支援級を経て小3から支援級予定主に次男コウキについて書いています。知能検査での凸凹とアドバイス↓『WISC-Ⅳ知能検査の詳しい結果とアドバイス』小2のコウキが教育センターでWISC−Ⅳ知能検査を受けた結果を書きたいと思います。検査当日の様子↓『WISCーⅣ終了』ダイキ（高1）コウキ（小2…ameblo.jpまだ根にもってるのと思われそうなのですがこの

事例を書くのに一番便利だった参考書について質問を頂いていましたので今日はその質問の答えを書きたいと思います。紙上事例は基礎看護学、精神看護学、成人看護学、老年看護学、小児看護学、母性看護学、在宅看護学、統合。8分野、3事例ずつあり、合計24の事例があります。24事例と言っても、1事例10～12くらい問題があります。看護過程の展開をする事例は、11パターンの情報と分析があります。まずは、参考にした本やインターネットのサイト等を紹介し

創部痛アセスメント手術部位、術式、侵襲の程度創部痛の訴え、部位、程度、表情創部痛により引き起こされる生理的反応：血圧、脈拍、呼吸、発汗、筋緊張、体動、姿勢など創部痛に影響する要因：年齢、性別、性格、職業、過去の手術経験、離床に対する反応など術後に起こりうるその他の疼痛：胃管による咽頭痛、ドレーン挿入部痛、点滴による血管痛など睡眠状態鎮痛薬の使用頻度と効果創部痛による苦痛はどうか術後２～６時間が最も激しく、術後24～48時間で緩和するといわれる。疼痛は患者にとって最大の苦痛であ

先日、会社の管理職登用試験を受けてきました。出世とか全く興味のなかった僕が、なぜ管理職登用試験を受けたかと言うと理由は３つあります。①来年早々に会社の組織大編成変え（合併）があるから変化の前に優位に立っておきたい②年下の上司ばかりになってきて、少しストレスが出てきた③アセスメント、インバスケットという聞きなれない試験に興味があった。まず、①は来年、間違いなく会社でリストラがあるはず。管理職は半分になるだろう。いやもっと切るかもしれない。なぜなら多くの管理職が国家資格を何も持っ

実務者研修（12月開講）3日目実務者研修（4月開講）入校式今日は、12月開講の実務者研修通信課程介護過程Ⅲスクーリング3日目と4月開講の実務者研修入校式を同時並行で朝から忙しかったです。介護過程Ⅲ3日目今日は、少し志向を変えて他己紹介から入りました。紹介相手をよく知るために、情報収集し取りまとめ、プロデュース方法を考え、みんなに紹介をする。実は、①情報収集②アセスメント③計画④実施と介護過程の展開と同じような流れなのです。介護過程を展開するうえで、フェース

6月末に受けた昇格試験の結果が昨日来ました。自信満々だったのに「不合格」でした。試験と言っても一次試験として適性を見る人材アセスメント研修です。８時間かけて、インバスケットやプレゼン、問題部下との擬似面談、グループディスカッションなどで、判断されました。結果というか総評がヒドい。良い点悪い点が書かれているのは当然としても、フィードバックの文章全体として矛盾をはらんでいるようにおもえてなりません。主体性はあるが自分を前面に出し過ぎ、みたいな評価は個性だし、仕方がないですよ。仮に悪い点

面談の4回目で子供の心理士が同席。心理士からいきなり言われたことは「育てにくい子」「落ち着きがない」「グレー（発達障害ではないがグレー）」「理解が乏しい」などなど散々な言われよう。それでもキレずに話を聞き、では、こんな時はどうしたら良いのか？と問うと答えられない心理士と児相。それでも寄り添う姿勢を見せながら、私は児相と心理士が困る質問もしていきました。前回、次回は心理士が同席すると言われたので先に下記の本を読んでおきました。心理士がどういった流れで、どういったことを

2部に分けて投稿しています本文はこちらです認知症看護の基本包括的なアセスメント​認知症の人を全体像ととらえて、認知症だけでなく、その人のもつ身体的な特徴、健康状態、生活歴、性格、社会心理の５つの要素で情報を収集していきます。・認知症の人を理解し、パーソン・センタード・ケアを実践するためには、その人を包括的にアセスメントすることが大切です。・その人を「よくない状態」にさせている要因は何か、その人の全体像を考えることで見えてくるものがあります。・認

こんにちは​ご訪問・いいね・フォロー・コメントを頂き誠にありがとうございますとても励みになります2018年10月生まれの一卵性双生児兄くんと弟くん1歳10ヶ月の時に軽度知的障害&自閉症スペクトラムの疑いと診断を受け、2歳から児発に通い中4月から幼稚園の年少に週3、児発に週3通い中9月から加配幼稚園に転園2022.83歳9ヶ月時田中ビネー知能発達検査兄くんIQ87+α療育手帳取得ならず弟くんIQ71療育手帳C取得2022.11アセスメント外来にて正

消化器合併症アセスメント麻酔の種類、時間、術式、手術部位、出血量、水分出納バイタルサイン術後の症状：腹部膨満感、悪心・嘔吐、おくび・げっぷ、吃逆、腸蠕動音、排ガス、脱水症状胃管を留置している場合：胃液の量、性状（色、混入物）検査データ：術前の栄養状態、総タンパク、腹部Ｘ線写真（横隔膜挙上、異常陰影）、電解質時年齢、開腹手術の既往の有無術後の体動、離床に対する反応：留置されるチューブ類による拘束、他療法併用の有無急性胃拡張はないか原因は明らかではないが、迷走神経の抑制や交感神経

こんにちは​ご訪問・いいね・フォロー・コメントを頂き誠にありがとうございますとても励みになります2018年10月生まれの一卵性双生児兄くんと弟くん1歳10ヶ月の時に軽度知的障害&自閉症スペクトラムの疑いと診断を受け、2歳から児発に通所4月から幼稚園の年少に週3、児発に週3通所9月から加配幼稚園に転園2022.83歳9ヶ月時田中ビネー知能発達検査兄くんIQ87療育手帳取得ならず弟くんIQ71療育手帳C取得2022.11アセスメント外来にて兄くん知

こんにちは。フォレスト個別指導塾の撹上です。フォレスト個別指導塾では、アセスメントに力を入れています。英語のアセスメントも、しっかりと行います。ビジョン単語の模倣音から単語を書く意味から単語を書く音読英語→日本語文法読解英文を書く途中で、もう厳しいとなると・・・指導をしてみてどのようにアプローチすればできるのかを探ります。■フォレスト個別指導塾└公式サイト：https://forest-coach.c

突然ですが、、、ハイフで頬が『コケました』とか、『コケますか?』とおっしゃられますが…結論から言うと、、ハイフを当てたら絶対コケるのではなく、ハイフの【当て方次第】でコケるということです！ハイフは解剖生理やアセスメントに加え技術力も…と様々な能力が必要な施術ですそのため、その方一人ひとりへのアプローチが異なります。ハイフを正しく扱えるのは、基礎知識と経験値が必要になります。ハイフをどう当てたらコケるのか?を知っておかなければいけないですし、脂肪全てが悪いわけでもなく、脂肪が

この悪夢とも言えるホスピスを、明日退院することに決まりましたもう二度と、ここの門をくぐる事はないでしょう何かあって病院に搬送となった時のため他の病院を数カ所指定しておきます。間違ってもここには運ばないでいただきたいっ「ホスピス」とは最期を患者、家族が穏やかにすごせるように、本来は看護師が心身のケアをアセスメント→計画・立案→実施→評価→アセスメント…と繰り返していくものなのですよ！ただ何もしないで点滴の交換だけしていればいい、そんなホスピスはホスピスやめてしまえ、と思いますね。そ

＊ブログをご覧頂き、ありがとうございます。今回は介護職員初任者研修講座のお話を。＝ご注意＝授業内容の詳細はちょっと・・・なので、オバハン（私）が感じた事を中心に綴っています。あまりお役に立つ内容じゃないかも知れません。スンマセン。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊1月に沖縄離島の旅をしたもんで、オバハンは介護初任者研修講座の修了が通常よりも延期されてる。ほんまは1月31日には終わる予定だった・・・と言っても、修了試験に合格したら〜の話であって、万一不合格ならまた

ゆりちゃんがダウン症であることを実母と実父に告知した翌日仕事に行った実父からLINEがきましたそのLINEの内容は、、、自分が家族の中で現在ダウン症の理解度が低いためせめてみんなの理解度に追いつきたいと思っていること。ゆりちゃんの祖父母としてゆりちゃんが今後快適に生活ができるようにフォローしていきたいと思っていること。そのためにはまずは知識を高めたいと思っていること。普段はもちろんこんな長文のLINEを送ってくる人ではないしましてや仕事中に連絡が来たので父も

ケアプラン点検ではアセスメントの内容をじっくり確認します。ご利用者様のお身体の状況や家族状況、生活環境など記載する項目ですね。「自立」とか「一部介助」とか選択するのみになっていませんか？…掃除や買い物が「自立」になっているのにヘルパーで支援してませんか？気になった方は再確認しましょう

2021.7.19思春期男子から相談。「授業中勃起して困ってます」「実は講演（私の性教育講演）中も勃起してました。変態でしょうか」この相談以前もブログで取り上げた気がするけど最近多く相談されたからもう一回あげようと思う。全く問題ないけど、周囲の視線が気になるよね勃起は副交感神経が優位な時に起こる現象。つまりリラックスしている時。授業中勃起するって事は「あんまり授業に集中できてなくてまったりしてたり、幸せ方面の妄想にふけってる時じゃない」と聞く

「見立て」と「アセスメント」についてのこちらの記事は2017年5月に書いた過去記事です。見立ての具体論は最新の別記事にどうぞ。『カウンセリングにおける見立てについて』このブログには「見立て」という検索ワードできてくれる人が多いらしい。そしてシニア産業カウンセラーの資格をとりたい人などクライアントさんの心理的問題を「見立て」…ameblo.jp以下「8.「見立て」「アセスメント」とはなんですか？また違いはなんですか？」まい先生に100の質問、リストと受付はこちら。

No.127DASUひとは言葉があるからすれ違う。「おむつ」この言葉ひとつとってもそれぞれが「おむつ」と聞いて思い浮かぶイメージは違いますねテープ止めタイプだったり履くタイプだったりそもそもパッドの方を思い浮かべる方もいます。売り場に行けば、こんなに並んでいるんだから、仕方ないですけれど・・・・おむつのポイントとしてサイズはＳ・Ｍ・Ｌのアルファベットではなくてウエストサイズ

共和党のサイトにも掲載して頂いた労働アセスメント制度の政策資料です分かりやすく作ったので是非ご一読下さいファイルなう-アップロードされたファイルilovepdf_merged_compressed2.pdf(549KB)d.kuku.luリンク先のダウンロードするボタンから表示して下さいダウンロードする場合はそこから端末ごとのダウンロード方法に従ってダウンロードして下さい

母性看護学の実習といえば産褥期ですね産褥期は1日目、2日目、、と一般的に辿る変化があります。これが試験勉強で暗記するべきところであり実習で日々の行動目標に入れるべき指標です。進行性変化、退行性変化は覚えてしまえばここしか出ない九九のようなものです👶🏻💫母性看護学産褥期(進行性変化、退行性変化、心理社会面)【赤シート対応】【テスト勉強】母性看護の実習や試験で狙われる産褥期について書きました。進行性変化、退行性変化は覚えてしまえばここしか出ない九九のようなものです。平均GPA3.

●概要本研修は、保護具によりリスクアセスメント対象物のばく露防止措置を講ずる事業場を対象として、保護具着用管理責任者（安衛則第12条の6）を選任するための研修です。今回は中央労働災害防止協会にお世話になりました。受講資格：保護具着用管理責任者への選任が見込まれる者など研修時間：1.5日（実技科目３時間、学科科目６時間。うち学科３時間はオンデマンド方式）受講料：26,400円(テキスト代、消費税含む。)場所はJR田町駅より徒歩５分、三田NNホールでした。当研修と合わせて、化学物質

TAFEのリメディアルマッサージSemester1の前半で、全然ついていけなかったのが”組織”と”神経系”。今回はその中の組織について、家に帰って必死に勉強して自分なりにまとめたノートがあるので貼っていきます☝︎英語表記と日本語表記と両方書いていきます。組織の4つの主要グループまずは組織を４つのグループに分けるとEpithelialtissue/上皮組織…体や器官の表面をおおう組織Connectivetissue/結合組織…体内のすきまを埋め、支える組織Mu

いつも、ありがとうございます！ナースの先生、ローザン由香里です。充足と、未充足の判断が難しい、、、という、→こちらのご相談の続きです。「充足か、未充足か」を判断する基準は？現在の状態が、「充足」なのか、「未充足」なのかを判断するとき、チェックリストのようなものがあって、それをすべてチェックすれば、答えが出る、というわけではありません。ヘンダーソンの理論に基づいて、充足か、未充足かを判断するときのポイントは、・アセスメントの視点を使うこと・その人にとって、充足なのか未充足なのか、とい

おはようございます😃先日のブログにアセスメントや事業所内相談のことを書かせていただきました。その時にも出てきた個別支援計画について少しお話しをしたいと思います。と、いうのも職員が参加した研修の中にこんな演習が有りまして支援計画を立てる為の作業をするのですがその時に忘れてはならない事は必要なアセスメントを深め、本人の願いを叶えるためにより具体的な支援を盛り込んだものにする事です。何故なら個別支援計画は職員が本人と同じ方向を向いて支援をする指針となるものだか

IcreatedartbyAIPicasso#aipicasso佐賀住まい・福岡勤務の作業療法士の橋間葵です。昨日は、脳卒中後の転倒に関することについて記しました。『脳卒中後の転倒に関すること』IcreatedartbyAIPicasso#aipicasso佐賀住まい・福岡勤務の作業療法士の橋間葵です。脳卒中後、歩行中に転倒した経験があら…ameblo.jp未然に転倒を予防するために、患者さんおひとりおひとりの身体状況や精神面を把握すること

先日、４月のスクーリング2回目行ってきました。朝から夕方までぶっ通しの授業を受けてきました。そして、トイさんなんとかお友達もできました…が、まぁ、通信課程のお友達なんざ、毎日連絡取り合う関係には至りません（笑）そんなもんだし、それくらいがちょうどいいですね。私の学校は、3週間おきに可愛くない文字数のレポート課題、月に2回程度のスクーリングがあります。これという課題らしきものはありません。（解剖とかの課題とかありません。）勉強は、あくまでセルフです。例えば、解剖生理は、それに対